實(shí)用的小學(xué)生日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?請(qǐng)好好地記錄下在日記里。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生日記 篇1
書(shū)包，是承載著知識(shí)的容器，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)數(shù)歡樂(lè)的日子�？墒�，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，它也漸漸地帶給我一些煩惱……
上了五年級(jí)后，作業(yè)開(kāi)始增多，發(fā)下來(lái)的練習(xí)本也是“層巒疊嶂”，書(shū)包開(kāi)始越來(lái)越重了。哎，可憐了我脆弱的'背脊，被壓得喘不過(guò)氣。在班級(jí)里，大家的抗議也變得激烈，甚至有好幾個(gè)同學(xué)跑到校長(zhǎng)辦公室進(jìn)行了“游行抗議”，可老師布置的作業(yè)卻只多不少。怎么辦？每天的作業(yè)這么多，我卻還要上興趣班、練鋼琴……這樣只會(huì)越來(lái)越?jīng)]有精神聽(tīng)課的。漸漸地，我心里開(kāi)始“痛恨”起老師來(lái)，時(shí)刻埋怨著我又厚又重的書(shū)包�？墒�，一次偶然的機(jī)會(huì)讓我改變了想法。
一次全國(guó)助殘日，我被學(xué)校派到了盲人特殊教育學(xué)校當(dāng)志愿者。在那里的同學(xué)，他們雖然看不見(jiàn)，卻一直熱情地與我們交流。我告訴他們，我們的學(xué)校，每天都會(huì)布置特別多的作業(yè)，做得我們都特別累�？赡抢锏耐瑢W(xué)卻對(duì)我說(shuō)，他們是更羨慕我們每天都有很多作業(yè)，他們的學(xué)校幾乎沒(méi)給他們布置作業(yè)，是由于他們的視覺(jué)障礙。其中一個(gè)同學(xué)說(shuō)，他十分渴望學(xué)習(xí)，他從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)試卷的樣子，他真想看看……
我不禁開(kāi)始反省自己：為什么每天都抱怨著書(shū)包重，作業(yè)多？有一些人，天生就沒(méi)有正常的身體，導(dǎo)致他們沒(méi)有辦法接受正常的教育。可是，他們是多么渴望得到知識(shí)的灌溉�。∷麄儫釔�(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)追求，他們想要得到的，我們卻覺(jué)得是負(fù)擔(dān)。我擁有健康的肢體，有什么理由不珍惜學(xué)習(xí)呢？
親愛(ài)的書(shū)包，從今天開(kāi)始，我不會(huì)再嫌棄你的“肥胖癥”了。
小學(xué)生日記 篇2
你吹送給我的氣息，悄聲微語(yǔ)著一個(gè)不可能實(shí)現(xiàn)的希望，我的心領(lǐng)會(huì)著你的言語(yǔ)，就像領(lǐng)會(huì)自己的言語(yǔ)一樣。永遠(yuǎn)到底有多遠(yuǎn)，只不過(guò)是滾滾的沙灘，寫(xiě)滿淡淡的誓言！
行在冷冷的秋風(fēng)細(xì)雨里，踏著落葉的泥濘，再度的.，讓一顆心徘徊在深秋。離去的友人，何時(shí)寄給我你流落異鄉(xiāng)的訊息呢？那個(gè)寒意深濃的秋夜，你歸來(lái)了，然而時(shí)光留不住剎那，很快的，你又走了，走的很灑脫。在臨行的剎那，你那對(duì)深深的眸子，卻蒙上了一層憂郁，是淡淡，是深深，還是無(wú)奈？曾經(jīng)，我們擁有過(guò)的歡樂(lè)，無(wú)限的希望和那盈滿我們心靈的花朵和詩(shī)歌，那些卻已遙遠(yuǎn)得近似陌生，眼前擁有的，只有一片屬于秋的迷茫罷了。
縷縷莫名的惆悵和空虛縈繞胸臆，小窗撩人遐思，也給了我許多人生聚散無(wú)常的感受。多少構(gòu)思與紛亂的意象凝滯在筆尖，竟寫(xiě)不出心頭的感慨。難道你我的相遇，在我生命旅途中，你僅僅是個(gè)路人嗎？
點(diǎn)滴芭蕉心欲碎，聲音催憶當(dāng)初情。共同漫步于信箋。小欄桿外寂無(wú)聲，幾回腸斷處，忘不了春天的花，秋天的落葉。握手西風(fēng)淚不干，來(lái)年多在別離間。別緒如絲睡不成，何時(shí)共泛春溪月，斷岸垂楊一葉舟。
我倆都有共同的默契，如今你卻依舊在天涯未歸，是秋的惆悵還是秋的灑脫讓你漂泊在異鄉(xiāng)呢？孤雁的哭泣聲，再也喚不回你洋溢在面頰上的笑臆，而喚回的，卻只是屬于秋的落墨和孤寂。
我像一片孤帆，漂泊于無(wú)垠的大海，夢(mèng)想著有一天飛上云天牽你的手，而云天欲牽我的手，在海上的一剎那就消失了。
且把那粘忙思念的楓葉，托給那浪跡天涯的流水，讓它載著我的祝福，到你身邊。
秋深了，秋風(fēng)中蓄含著一股沁涼的寒意，那些枯枝殘葉，在瑟瑟的秋風(fēng)中，走投無(wú)路。
小學(xué)生日記 篇3
早上，我們起的很早，因?yàn)檎f(shuō)好要去釣魚(yú)，我們昨天就準(zhǔn)備好了。
來(lái)到了井馬水庫(kù)，第一眼就看見(jiàn)了清清的湖水和遠(yuǎn)處的小山，阿姨和太婆異口同聲的說(shuō)：“水好清啊！”我在堤壩上看見(jiàn)了水里許多小魚(yú)和螺螄，我就拿來(lái)桶和媽媽一起摸螺螄。我看見(jiàn)了一個(gè)在水里的石峰，伸手一摸就摸出許多螺螄，媽媽都是提著水桶，拉著我的臂膀，免得我掉入水里，提酸了來(lái)到哪里摸就放到哪里的岸上。
而阿姨和太婆呢！坐在堤壩上一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊欣賞著風(fēng)景呢！我和媽媽摸了很多的螺螄后，來(lái)到了她們旁邊休息。咦！外公去哪里了？原來(lái)外公去對(duì)面的池塘釣魚(yú)了，怕外公釣到魚(yú)沒(méi)有地方放，我就著急的提著有螺螄的.水桶跑向外公。在路上，我看見(jiàn)了幾位叔叔，有釣了兩條魚(yú)的，有的還沒(méi)有釣上來(lái)的，我就問(wèn)其中的一位叔叔要了一條魚(yú)，然后來(lái)到了外公身旁，外公把釣來(lái)放在袋子里的魚(yú)放進(jìn)了水桶里。因?yàn)檫@里的有太多的泥土和有刺的植物和小蟲(chóng)子，就沒(méi)有陪外公了，又去堤壩上玩了，后來(lái)外公釣了好多魚(yú)提著水桶和我們回家了。
哈······今天晚上有螺螄和魚(yú)吃了！
小學(xué)生日記 篇4
今天是12月17日，我要到音樂(lè)學(xué)院參加鋼琴考級(jí)，這是我第一次考級(jí)，考的是鋼琴三級(jí)，下午一放學(xué)，爸爸和媽媽就開(kāi)車(chē)接我到音樂(lè)學(xué)院，當(dāng)我們到了音樂(lè)學(xué)院培訓(xùn)中心，考級(jí)已近開(kāi)始了，第一個(gè)小學(xué)生已近考完了，還好考試還沒(méi)輪到我。
當(dāng)老師叫我時(shí)，我趕緊跑上臺(tái)，臺(tái)上放著一架三角鋼琴，又大又亮，我坐下開(kāi)始彈琴，先彈了Ｆ大調(diào)，我彈的很輕松，鋼琴的音質(zhì)比家里的`好，我一點(diǎn)也不緊張，最后彈的是小詼諧曲，我很流暢的全部彈完了，老師說(shuō)可以了，我就下來(lái)了，感覺(jué)可以拿到優(yōu)秀了，爸爸媽媽在考場(chǎng)外邊等我，我一出來(lái)媽媽就抱著我親了一下，媽媽對(duì)我說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，只要堅(jiān)持就能成功！”爸爸也夸我很棒。
小學(xué)生日記 篇5
今天做課間操，有人把我的四季果搬出去讓它享受“陽(yáng)光沐浴露”了。結(jié)果，時(shí)間太長(zhǎng)，皮膚都曬得不細(xì)膩了——葉子枯了。
做完課間操，高興地回到教室，卻發(fā)現(xiàn)我的小寶貝——四季果垂頭喪氣地低著頭，是不是要……不對(duì)不對(duì)！肯定沒(méi)問(wèn)題的，可是，小果子都掉了，還被那三個(gè)“搗蛋鬼”“嘗”了幾顆，哼！可好吃了吧？
被吃的這個(gè)“案件”先不說(shuō)，是誰(shuí)搬出去的？我的`小寶貝不能享受太長(zhǎng)時(shí)間的，看看，看看，葉子枯了，果子掉了，還被那三個(gè)“假領(lǐng)導(dǎo)（搗）”吃了，想著就來(lái)氣！以后，我的四季果我做主，幫我也好，它只曬10分鐘就好了。
今天曬這么長(zhǎng)時(shí)間，明天就曬上了，你們誰(shuí)都別動(dòng)哦！
小學(xué)生日記 篇6
今天,新華書(shū)店“搬家”啦!以前的新華書(shū)店在老街上，地方又小，想在那里看書(shū)幾乎都沒(méi)地方站�，F(xiàn)在可好了，新落成的新華書(shū)店大廈又高大又氣派。
一走進(jìn)大門(mén)就有一股涼爽的中央空調(diào)的冷氣迎面撲來(lái)。底樓西側(cè)是一排收銀臺(tái);北側(cè)是賣(mài)“讀書(shū)郎”之類(lèi)的電子產(chǎn)品專(zhuān)柜;東南兩側(cè)都是賣(mài)學(xué)習(xí)用品的：書(shū)包、文具這里什么都有。
二樓是圖書(shū)的.天地。有少兒讀物區(qū)、音像區(qū)、幼兒圖書(shū)區(qū)、音樂(lè)類(lèi)的圖書(shū)區(qū)、繪畫(huà)類(lèi)的圖書(shū)區(qū)......各種圖書(shū)分門(mén)別類(lèi)，你要找什么書(shū)都很方便。每個(gè)圖書(shū)區(qū)還有配有幾個(gè)凳子，我拿了本走謎宮的書(shū)坐著看了好久呢!
三樓是賣(mài)學(xué)習(xí)工具書(shū)和各種學(xué)習(xí)資料的。字典啊，練習(xí)卷啊在這里都能找到。
以后每個(gè)星期天我都能舒舒服服地在這里看我想看的書(shū)了。真棒!
小學(xué)生日記 篇7
早上我起床，我把寶貝蛋蛋的'床鋪好，我上學(xué)了。
放學(xué)回來(lái)，我對(duì)寶貝蛋蛋說(shuō)：“我今天沒(méi)有作業(yè)，我可以和你好好玩一場(chǎng)了�！蔽液蛯氊惖暗皝�(lái)到樓下，和鄰居家的小姐姐一起玩跳繩，玩的很開(kāi)心。睡覺(jué)之前，上廁所拿著它，睡覺(jué)的時(shí)候把它放在暖氣片上。
今天我和寶貝蛋蛋玩的很開(kāi)心。
小學(xué)生日記 篇8
20xx-10-02 晴天
今天我寫(xiě)完作業(yè),媽媽讓我休息一會(huì),我拿著一張紙隨意地畫(huà)著各種各樣叫不上名字的圖形,突然,我突發(fā)奇想,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你在紙上畫(huà)幾個(gè)圖形,讓我根據(jù)圖形編故事好嗎?”媽媽也很感興趣。
媽媽在紙上隨便畫(huà)了四個(gè)圖形:月亮、湖水、兩朵花、兩個(gè)小朋友。
我想了想,編成了一個(gè)小故事,我們一起來(lái)看看吧:
一天晚上,小明和好朋友小紅一起蕩著秋千看月亮,柔和的月光灑在他們的身上,仿佛是月亮姐姐在輕輕地?fù)崦麄儭?/p>
這時(shí),小明看見(jiàn)湖水泛著金光,他們忙跑過(guò)去看,原來(lái)是月亮掉進(jìn)水里了,小明忙伸手去撈,誰(shuí)知水里的月亮很不聽(tīng)話,一下子就碎了,小明很生氣地說(shuō):“哼,你真不聽(tīng)話,我好心救你,你不道謝也就算了,還不領(lǐng)情,那你就在這兒待著吧!”說(shuō)完他們帶著失望回家了。
小明的家住在鮮花環(huán)抱的'地方,回到家里,小明對(duì)媽媽說(shuō)起了這件事,媽媽又好氣又好笑地說(shuō):“傻孩子,那不是真的月亮,只是月亮的影子,你看看天上,月亮不是還在嗎?”
小明抬頭看了看窗外,一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò),月亮掛在天上正對(duì)著小明瞇瞇笑,小明很開(kāi)心:“月亮又回來(lái)了!月亮又回來(lái)了!”小明邊叫邊跳著來(lái)到了小紅家,對(duì)著正在思考的小紅說(shuō):“月亮回來(lái)了!”小紅半信半疑:“真的嗎?”
“真的,不信去看看�！毙〖t跑出去,看到月亮的確還在。小明說(shuō):“其實(shí),剛才我們?cè)诤锟吹降氖窃铝恋挠白佑车搅撕?這才是真正的月亮!”
小紅心里的石頭也落了地,她和小明又開(kāi)心地玩了起來(lái)......
我把故事講給媽媽聽(tīng),媽媽驚訝得不知說(shuō)什么好,對(duì)我豎起了大拇指,我心里比吃了蜜還甜。
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