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小學(xué)生日記

時(shí)間:2026-03-06 22:19:17 小學(xué)生日記

小學(xué)生日記

  不知不覺中一天又要結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了?靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌,下面是小編為大家整理的小學(xué)生日記9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)小學(xué)生日記模板9篇

小學(xué)生日記 篇1

  前天,下過雨之后,我發(fā)現(xiàn)蚯蚓都從土里鉆出來了,是怎么回事呢?于是,我查了一下百度,上面是這么說的:蚯蚓喜潮沒有肺,全靠皮膚來呼吸。平時(shí)土壤又松又軟,顆粒之間有空隙,蚯蚓生活在土里,呼吸不費(fèi)力。雨后,雨水滲進(jìn)土里,空隙漸小空氣稀,蚯蚓呼吸困難,鉆出地面找氧氣。

小學(xué)生日記 篇2

  7月12日,我參加了省里的'鋼琴四級(jí)考試?荚嚽拔业男那樘貏e激動(dòng),還有一點(diǎn)兒緊張,我很期待能拿到優(yōu)秀。

  終于輪到我考了,我做了一個(gè)深呼吸,心想只要自信點(diǎn)就能考好。我不慌不忙地彈完了所有的曲子,考好后連忙跑向評(píng)委老師,拿起考試證查看我的成績(jī)。我彈的練習(xí)曲1得了優(yōu)秀,我感到非常開心,急忙把成績(jī)拿給媽媽看,媽媽也很開心,媽媽說:“我們慶祝一下,去看功夫熊貓吧”。

小學(xué)生日記 篇3

  今天,爸爸不在家。媽媽又帶我和姐姐到上班的地方來了。

  吃過飯,我和姐姐在房間里讀書,讀完媽媽不讓我在大廳玩。我就開始在房間里鬧騰起來,不小心把墻上的掛鐘給弄掉,摔壞了。媽媽進(jìn)來問過情況,不理我了!我理虧的趕緊給媽媽道歉,說再也不廢氣了。

  我知道媽媽生氣了,我又乖乖的`拿起兒歌讀了起來。

小學(xué)生日記 篇4

  古人劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”而我說:“好的書籍能給我們帶來心靈的愉悅。”

  我從小就愛看書,在我的臥室里,除了一張床,最顯眼的要數(shù)那個(gè)小書櫥了,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《三國(guó)演義》、《成語(yǔ)故事》、《唐詩(shī)三百首》等各類兒童讀物伴著我快樂地走在童年的路上。

  小時(shí)候讀書,從精致的連環(huán)畫中我認(rèn)識(shí)了調(diào)皮的小木偶皮諾曹、吃不著葡萄就說葡萄酸的小狐貍、過著苦難流浪生活的三毛等等······

  上了小學(xué),漫畫、連環(huán)畫已滿足不了我的需求了,童話、小說也漸漸融入了我的生活,我的腦袋瓜也日益充盈起來。每次學(xué)校組織的講故事、演講比賽,我總是第一個(gè)報(bào)名,而且每次都能取得可喜的`成 績(jī)。老師夸獎(jiǎng)我,同學(xué)們羨慕我,我心里別提有多高興了,暗自慶幸都是我的那些寶貝故事書,才使我有了敢于競(jìng)爭(zhēng)的膽量和勇氣,我真要感謝它們哪!

  自從上了三年級(jí)我們學(xué)習(xí)了作文以后,爸爸媽媽就給我買來了好多作文書。不久,從《小學(xué)生作文寶典》中我受到了啟發(fā),我懂得了寫作文不能生搬硬套,要靈活應(yīng)用。從此以后我便愛上了作文。在世 界華人小學(xué)生作文大賽中我還分別獲得過二、三等獎(jiǎng)呢!科學(xué)小品文《烏龜真的膽小嗎》獲區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng);“假如我有72變”也發(fā)表在了20xx年第一期的《校園之聲》雜志上。

  如今到了五年級(jí),雖然學(xué)習(xí)緊迫,和課外書見面的時(shí)間也少了,但是也削減不了我對(duì)書的感情。每天作業(yè)完成后的第一件事就是翻開喜歡的書,如饑似渴地閱讀,直到大人不停地叫我吃飯為止;每晚入 睡前,我也都會(huì)捧著隨手可得的書進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)······我開心,我愉悅,因?yàn)槲颐刻於伎梢栽跁耐鯂?guó)里漫游。

  我還養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,每天讀完書后我會(huì)在目錄上做個(gè)標(biāo)記,一目了然,讀到精彩之處,我會(huì)把好詞佳句抄在積累本上,反復(fù)誦讀,讓它為我的作文增添色彩;讀到動(dòng)情之處,還要在書中寫上感想, 陶冶自己的性情。我也會(huì)把一個(gè)個(gè)好聽的故事講給父母、老師和同學(xué)們聽。今年班里開展讀書匯報(bào)會(huì)時(shí),我表演的故事劇獲得了一等獎(jiǎng)。這都與我平時(shí)與書為伴分不開呀!

  在書籍中我找到我的人生目標(biāo),懂得了做人處世的大道理。在書的王國(guó),沒有人會(huì)阻擋我遨游的腳步,我的思緒會(huì)任意馳騁,無(wú)拘無(wú)束。

  書籍已伴我度過了金色的童年,愿她繼續(xù)伴我度過快樂的少年、美麗的青春,乃至奮斗的一生,為了自己光輝燦爛的明天,讀書!讀書!再讀書!

小學(xué)生日記 篇5

  今天,我們二年級(jí)全體同學(xué)去增城的荔枝文化村秋游。

  我滿心喜悅地來到華師東北門的高架橋下集合,心情有點(diǎn)兒激動(dòng)。剛開始,只看到一個(gè)我們班的同學(xué),后來,慢慢地所有的同學(xué)和老師都來了。這時(shí)候,巴士也來了,我們開開心心地上了巴士。巴士開得飛快,一轉(zhuǎn)眼,就開到了增城的荔枝文化村的門口。

  我們下了巴士,在門口排好隊(duì)伍進(jìn)去。

  我們來到了文化村后第一個(gè)玩的游戲就是海盜船。海盜船剛剛開始的時(shí)候開得非常慢,到了后來,船蕩得越來越快了,我的頭都很暈了。我喊了一聲“!,卻沒想到所有同學(xué)都說不停,甚至還有些同學(xué)說“加速”呢!沒有辦法,我只好聽他們的話了。下了船,我休息了一會(huì)兒才繼續(xù)玩下一個(gè)游戲。

  我開始玩第二個(gè)游戲激流勇進(jìn)了。剛開始我有點(diǎn)害怕,不敢玩?墒牵粗f(wàn)謙他們坐著船開心地沖下去,我心動(dòng)了,勇敢地去排隊(duì),排了很久才輪到我。我剛剛上船,好奇地看看外面,景色可真美麗!突然,葉邦華說:“你們的衣服會(huì)濕。”我說:“不怕,我們有衣服換”。說完,游戲就開始了。

  開始玩的時(shí)候,我很緊張。我緊緊地抓著扶手,生怕自己摔下去。船好不容易沖上了第一個(gè)頂,一下子就沖了下去,我的心緊張得怦怦直跳,快受不了了。船駛過一些平路后,我們又沖上了第二個(gè)頂。第二個(gè)頂比第一個(gè)頂更高了,我更怕了。船又一下子沖了下去。船終于沖上了的`頂,并以最快的速度沖了下來,我嚇得尖叫了起來。這個(gè)時(shí)候,船一下子就沖到了平路上,我們很快到達(dá)了終點(diǎn)。我依依不舍地下了船,繼續(xù)下一個(gè)游戲。

  我又開始玩第三個(gè)游戲:海洋城堡。剛開始輪到的是大陸遙他們,他們剛上車就開始射水槍,陳奕霖把水射到了很多同學(xué)的身上。終于輪到我了,我上了車,看到座位上都是水,我連忙擦了擦。一會(huì)兒游戲就開始了,我用水槍射中了許多東西。正玩得開心的時(shí)候,游戲很快就結(jié)束了,我覺得很不過癮。

  后來,我們還玩了叢林狩獵、抓魚、蝴蝶劇場(chǎng)、笨豬賽跑等游戲。

  今天,我們玩得很開心,過了非常有意義的一天。

小學(xué)生日記 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)改讀初2了。大部分的童年都是在小學(xué)里度過,我也忘不了小學(xué)時(shí)的快樂時(shí)光!

  “嘻嘻,哈哈!我抓到你了,輪到你來抓我了”我們常常在升旗臺(tái)下跑來跑去,玩抓人的游戲。

  每當(dāng)下課,同學(xué)們也不放過那10分鐘,我們常常在走廊上跑來跑去,女生常常帶繩子到學(xué)校跳,玩得很開心。盡管老師再三叮囑我們不要在學(xué)校里跳繩,但女生還是總是很早去學(xué)校,帶繩子在走廊跳。我們男生也很會(huì),總跟那幫女生一起跳繩,只是身體沒她們女生那么輕巧,而是很笨拙的樣子。那時(shí),學(xué)校就是我們歡樂的場(chǎng)所。后來,因?yàn)閷W(xué)校的老師們抓得很嚴(yán),不給我們跳繩,甚至不給我們?cè)谧呃壬蟻y跑,違反就要受到嚴(yán)重的'處罰。充滿歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校,一下子就邊得嚴(yán)肅起來。從此,我們只能在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩了。然而,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)就成為我們歡樂的場(chǎng)所了。我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)玩游戲,隨著年齡的增長(zhǎng),我們也厭倦了那些了,我們開始喜歡上了運(yùn)動(dòng),我們常比賽跑步了。我們也常常向其他班“挑戰(zhàn)”——跟他們比賽打籃球很踢足球。這也是我最喜歡的兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。無(wú)論在冬天,還是在炎熱的夏天,我們都堅(jiān)持著跑步,老師也常常帶我們?nèi)ケ荣愖闱颍@球……樹下就成了我們乘涼的地方了。就這樣,那里就成為我們快樂的天堂!

  雖然我們都是來自不同地方的,但我們很團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭,老師就是“家長(zhǎng)”,而我們就像是很好的‘兄弟姐妹”。同學(xué)之間鬧矛盾,在老師和同學(xué)的幫助下,也可以成為好同學(xué)。在舉行班會(huì)上,有做游戲,猜謎語(yǔ),唱歌,舞蹈……我們大家都?xì)g聚在一起,一切煩惱都離我們而去。

  在小學(xué)畢業(yè)的前夕,我們還是像往常一樣,盡情地玩耍。有的老師總苦口婆心的說:“將要考試了,你們要趕緊復(fù)習(xí)!钡覀儼嗟睦蠋煵皇沁@樣的,他是說:這段時(shí)間,壓力這么多,我?guī)銈內(nèi)ミ\(yùn)動(dòng)場(chǎng)放松放松,爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!彼媸俏覀兊闹耐瑢W(xué)呀!別班的同學(xué)都很羨慕呢!到了畢業(yè),大家都難分難舍。

  時(shí)間不可能停留在那里,我愿腦海的懷念越走!

小學(xué)生日記 篇7

  20xx年X月X日 星期二 晴

  聽哥哥說,今天中午吃湯圓。

  我一聽樂了,趕緊申請(qǐng)加盟:“我也想包湯圓,算我一份行嗎?”哥哥二話沒說,伸出手指“OK”。包湯圓了!我迫不及待地從一大坨面中分出了一個(gè)小面團(tuán),搓了搓,接著將它壓成圓餅的形狀,舀上一大勺餡放上去,這可是我最喜歡的花生糖餡了。我一手托住底部,一手慢慢地將面皮捏緊,然后搓一搓,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!一個(gè)湯圓就做成了!巴,不好,前功盡棄了!”我還沒樂出來,就發(fā)現(xiàn)面皮破了,餡漏出來了。我趕緊再捏一個(gè)小團(tuán),壓平,粘補(bǔ)在上面,這下,總算補(bǔ)上了?稍趺纯纯偸遣粚(duì)勁?纯锤绺绨,圓圓滾滾的像一個(gè)個(gè)可愛的'胖娃娃,而我的怎么像頹喪的乞丐呢?我下定決心,一定要包幾個(gè)像樣的湯圓。于是,我緊盯著哥哥的每一個(gè)動(dòng)作,細(xì)細(xì)琢磨。

  這樣,經(jīng)過多次的失敗,多次的練習(xí)后,我終于做出了一個(gè)光滑圓潤(rùn)的湯圓了。我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的又驚又喜。再接著,我掌握了技巧,便越做越熟練,越美觀。哥哥夸我“名師出高徒”呢!我聽了,心里熱乎乎的,搓得更起勁了。過了半個(gè)小時(shí),湯圓煮好了,一個(gè)個(gè)漂浮在沸騰的熱水中,發(fā)出“吱吱”的響聲。它們各具姿態(tài):有的在“游泳池”里休息,有的圍成一圈跳著“水上芭蕾”,有的在“竊竊私語(yǔ)”……有趣極了。撈出一個(gè)湯圓,光滑圓潤(rùn),咬一口,里面的糖汁頓時(shí)溢滿了口腔,伴隨著糯米的米香味,融入其中,真是美味無(wú)窮。爸爸媽媽吃了連連叫好,我像吃了蜜似的笑著。

  哇,勞動(dòng)的感覺真好!

小學(xué)生日記 篇8

  媽媽每天辛苦的工作,供我上學(xué)讀書,讓我能夠成為對(duì)祖國(guó)有用的人,我該怎么報(bào)答她呢?今天,老師留了一個(gè)特殊的作業(yè),幫媽媽做一件家務(wù)事。嗯,這不正是報(bào)答媽媽的一個(gè)好機(jī)會(huì)嗎?

  吃完晚飯,媽媽正要洗碗,我馬上奪過碗,對(duì)媽媽說:“媽媽,今天我來洗碗吧!”說完,我就拿起洗潔精向鍋里倒了些,又放了點(diǎn)水,把洗碗布泡在洗潔精水里,然后用泡過的洗碗布把碗、勺、盤子、筷子上的油污一一擦掉,然后再用洗碗布把鍋里的污漬擦掉。再用清水把去除油和污漬的碗、勺子、盤子等餐具里邊的洗潔精洗掉。最后,再把洗干凈的`餐具收拾好就行了。

  媽媽看了我洗的碗,對(duì)我說:“不錯(cuò),不錯(cuò),你的洗碗技術(shù)已經(jīng)達(dá)到專業(yè)水平了,下次爭(zhēng)取比這次洗得更好!”。

  我覺得,送給媽媽的報(bào)答不一定要是貴重的禮物,只要能夠給媽媽分擔(dān)煩惱,做媽媽的好孩子,就是對(duì)媽媽最好的報(bào)答。

小學(xué)生日記 篇9

  今天,我心情格外的好!老師夸我,父母表?yè)P(yáng)我,作業(yè)受到同學(xué)的好評(píng),為什么這樣高興?聽我慢漫道來.

  話說今天,數(shù)學(xué)老師提問,我言之正確,又向小紅提問,小紅不會(huì),一時(shí)結(jié)巴,老師讓她坐,提醒加以練習(xí).這時(shí),老師目光掃視全班,大喊一聲"王小雪"!王小雪接題后,腦子異;靵y,本身會(huì)的她,今天一時(shí)語(yǔ)塞,瞠目結(jié)舌,老師見此,立聲讓坐,提醒反復(fù)看書,便命我教二人,課間復(fù)習(xí),跟著我學(xué).

  課間十分,王小雪頭腦清晰,不慌不忙,幾道題下來順順利利,我便讓她去玩耍,只是小紅,呆若木雞(不是貶意),讓我為難,我立刻教她:"三分之二乘四分之一的表示"小紅聽后,冥思苦想,最終搖了搖頭,我想:強(qiáng)扭的瓜不甜,便采取柔和方式,功夫不負(fù)有心人,小紅終于會(huì)了,我便帶她和王小雪去老師辦公室......

  報(bào)告一聲,我推門而進(jìn),老師問我成果怎樣,我滿懷信心的'點(diǎn)頭,老師命我出題,我才開出,先測(cè)王小雪,不錯(cuò),王小雪順利完成,我高興不已,但想小紅她行嗎?這時(shí)已是體育課時(shí),我又出題開測(cè)小紅,不錯(cuò)小紅吞吞吐吐的過關(guān)了,老師問我感覺怎樣,我一字蹦出;"爽"!

  通過此事,我知道上課應(yīng)聚精會(huì)神,注意聽講,好不讓老師煞費(fèi)苦心呀!!!

  ( 注;年份:20xx 1月27號(hào))

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