小學(xué)生觀(guān)察日記
時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家一定感觸頗深吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生觀(guān)察日記8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇1
20xx年1月21日今天是一個(gè)好日子，很適合種大蒜哦！首先，我費(fèi)盡心思終于找到了一個(gè)礦泉水的瓶子，我把它割成兩塊，并盡心選擇了沒(méi)有蓋子的、而且可以立住的那一半，作為養(yǎng)大蒜的杯子。我期盼它天天長(zhǎng)一點(diǎn)，就像我們一樣快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)！
四天之后，我從溫州回到上塘，急急忙忙的跑到它的前面，驚奇的發(fā)現(xiàn)：它的根已經(jīng)大約有90條根長(zhǎng)1。5厘米了。他們的根白白的，上面帶點(diǎn)翠綠。我想，大蒜為什么要先長(zhǎng)根呢？原來(lái)大蒜可聰明了，它們只有先長(zhǎng)根，大蒜才能吸收到以后生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。像我們小學(xué)生一樣，先學(xué)會(huì)拼音才能啃下一本書(shū)，才能收獲更好的知識(shí)。我很欣賞大蒜這樣的智慧——先長(zhǎng)根才能更好的成長(zhǎng)。
五天過(guò)后，我上樓看他時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)出三四根根了，1、4。2 （有幾根沒(méi)打算量）我想：根長(zhǎng)到一定的長(zhǎng)度芽就會(huì)拼命的長(zhǎng)，而根卻暫時(shí)暫停生長(zhǎng)。我欣賞大蒜的頑強(qiáng)。因?yàn)樗渌笏獠灰粯�，我不把它的皮給扒開(kāi)，它的芽也能鉆出大蒜白白的外衣，才能生長(zhǎng)。
后來(lái)的幾天，我看到，幾根長(zhǎng)得長(zhǎng)的大蒜，上面綠色的芽分叉長(zhǎng)成兩根了。它的顏色和形狀長(zhǎng)得像“韭菜”一樣細(xì)細(xì)的、綠綠的。我欣賞大蒜的`勇敢，因?yàn)樗慌嘛L(fēng)也不怕雨勇敢的向上爬。
經(jīng)過(guò)寒假對(duì)大蒜生長(zhǎng)的觀(guān)察，我欣賞大蒜的堅(jiān)持不懈，因?yàn)樗啦慌吕�，不停地往高處爬，我也得像大蒜學(xué)習(xí)，“功到自然成耳”。
“欣蒜”這個(gè)名字的來(lái)歷：因?yàn)槲倚蕾p大蒜的智慧、才干、堅(jiān)持不懈。所以就取“欣賞”的前一個(gè)字和“大蒜”的后一個(gè)字，為它的名字。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇2
我這天觀(guān)察了我自我的房間，我的房間雖然不大，家具卻很齊全，有我喜愛(ài)的上下床，自我挑選的衣柜和書(shū)桌。上下床上鋪了我喜愛(ài)的哈姆樂(lè)園床單，下層一側(cè)還有格子擺放我的.玩具和平時(shí)愛(ài)看的圖書(shū)，晚上躺到床上順手能夠翻幾頁(yè)，上層擺放著很多玩具，我經(jīng)常順著爬梯去上層玩，那里是我的樂(lè)園。
我的衣柜也分兩層，上層是擺放整齊的衣物和被單，下層是幾個(gè)抽屜，里面有我的獎(jiǎng)狀和美術(shù)作品，它們都分類(lèi)整齊擺放。我的書(shū)柜和書(shū)桌是一體的，平時(shí)在書(shū)桌上寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)，玩電腦，書(shū)柜上放了許多書(shū)，有我們定的各種雜志和課外書(shū)。噢，對(duì)了，我的房間墻壁是藍(lán)色的，墻上貼有我的獎(jiǎng)狀、相框和美術(shù)作品。
我總會(huì)把我的房間收拾的干干凈凈，因?yàn)槲覑?ài)我的房間。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇3
昨天，我們一家子到外婆家去過(guò)中秋節(jié)，氣氛十分融洽。
外婆家有各式各樣的月餅，我嘴饞，挑了一塊月餅，就捧著月餅到外頭的`一大片空地上玩了。我一嘗味道，哇!好甜啊!可這種口味不適合我。我隨手就擱在了地上，坐在弟弟的玩具車(chē)上發(fā)呆。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇4
今天晚飯后，我和媽媽去采地衣。
這里的地衣可真多啊，密密麻麻的一大片。小地衣像一顆顆被太陽(yáng)曬焦的小豆子，大地衣像一朵朵長(zhǎng)在地上的.黑木耳。它們有的正在貪婪得吸著“牛奶”，有的在水坑里快樂(lè)的“打水仗”，還有的好像吃飽喝足了，鉆進(jìn)草叢里睡大覺(jué)�？上鼈儧](méi)躲好，被我們逮住了。地衣捏起來(lái)柔柔的、軟軟的、滑滑的，可舒服了。
媽媽說(shuō)，地衣生命力可強(qiáng)了，太陽(yáng)把它們曬得沒(méi)了影，可只要一下雨，它們就會(huì)像雨后春筍一樣一下子全冒出來(lái)了，而且個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。我忽然覺(jué)得它們真像白居易筆下“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草。難道它們和小草是兄弟嗎?
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇5
觀(guān)察黃豆芽
大家都知道黃豆芽很好吃，清爽，可口，讓你吃了之后贊不絕口，所以我想觀(guān)察黃豆發(fā)芽。
首先，我們挑選了40粒顆粒飽滿(mǎn)，沒(méi)有損傷，沒(méi)有蟲(chóng)咬的“健壯”的黃豆。
接著，我們拿了一個(gè)透明的小瓶子，然后把這些“健壯”的黃豆放在小瓶子里，裝了些自來(lái)水，老師告訴我們，不能裝純凈水，因?yàn)榧儍羲疀](méi)有養(yǎng)分，黃豆就發(fā)不了芽了。
過(guò)了30分鐘，黃豆光滑的表面開(kāi)使起皺，像一波未平一波又起的波浪，又像老爺爺額頭的皺紋。
第二天，黃豆皺巴巴的表面變得光滑透亮，而且比以前那些“健壯”的小黃豆大了一倍！全班同學(xué)都大吃一驚。我一看瓶底，昨天剛加的`水竟然一夜之間水全沒(méi)了，黃豆把水都吸干了！黃豆發(fā)出一種淡淡的清香的味道，像甜酒的香味和甜味，非常誘人。
第三天，黃豆的胚芽鼓起來(lái)了，皮比以前更薄了，幼芽似乎要破皮而出了，甜味比以前更濃郁了，同學(xué)對(duì)觀(guān)察黃豆發(fā)芽越來(lái)越感興趣了！
到了第四天早晨，我來(lái)觀(guān)察黃豆，同學(xué)們都說(shuō)幼芽冒出來(lái)了，幼芽冒出來(lái)了，幼芽的頭尖尖的，像條小蝌蚪。黃豆的香味也漸漸消失了。
第五天，黃豆芽的莖白白的，……
到了后來(lái)，黃豆芽長(zhǎng)得很慢了，幾乎沒(méi)有長(zhǎng)了，老師告訴我們?nèi)嗤瑢W(xué)一個(gè)信息：原來(lái)我們養(yǎng)了一群“營(yíng)養(yǎng)不良”的黃豆芽，因?yàn)槲覀兺浭┓柿恕?/p>
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇6
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛是害蟲(chóng)，我想做個(gè)試驗(yàn)。
這一天，突然下起了毛毛雨，雨過(guò)天晴。我去游樂(lè)場(chǎng)捉了一些蝸牛，放在透明的玻璃缸里，我開(kāi)始仔細(xì)地觀(guān)察：蝸牛有兩條短短的.觸角，還有一個(gè)硬硬的殼，殼上有一個(gè)鼻孔和一個(gè)排便孔。然后我給了 它一些青草和菜葉，我在那兒仔細(xì)地觀(guān)察，只發(fā)現(xiàn)，它悄悄地把頭探出來(lái)見(jiàn)周?chē)鷽](méi)什么動(dòng)靜，便悄悄向菜葉一方爬去，過(guò)了一會(huì)兒，菜葉上有了一個(gè)個(gè)小小的洞洞，又過(guò)了一會(huì)兒，一小片菜葉被它獨(dú)吞 了。從這里就可以看出蝸牛是一種害蟲(chóng)。
通過(guò)觀(guān)察，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，我一定會(huì)再去觀(guān)察大自然的奧秘。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇7
我回到家里看到媽媽正在蒸螃蟹，我問(wèn)媽媽還有沒(méi)有，媽媽說(shuō)還留了一些讓你觀(guān)察觀(guān)察。
我在廚房的盆里看見(jiàn)螃蟹在吧唧吧唧吐泡泡，我一揮手，螃蟹嘩啦縮一邊，猛地舉起兩只大鉗子，嚇得我趕緊往后退。媽媽讓我小心 ，離鉗子遠(yuǎn)點(diǎn)。我用棍搗搗它的硬殼，它又亂動(dòng)。我手揮到哪兒它的大鉗子就跟到哪兒，我知道它在保護(hù)自己怕我抓它。我數(shù)了數(shù)它有十個(gè)腿，每邊有五個(gè)，它的眼睛長(zhǎng)在最上邊，我的'手一動(dòng)，它馬上就看到了。
這就是長(zhǎng)得奇怪的螃蟹。
小學(xué)生觀(guān)察日記 篇8
今天，我又趴在草叢邊，在無(wú)限的靜謐中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前變大了，小草成了大森林。一只小螞蟻，獨(dú)自四處走動(dòng)，發(fā)現(xiàn)了一塊小面包渣，我想它一定是位高明的廚師，出來(lái)找一些東西做飯，現(xiàn)在它找到了，可是它搬不動(dòng)，它轉(zhuǎn)身往回走，來(lái)到洞穴里，不一會(huì)，螞蟻廚師又帶出了幾位搬運(yùn)工，它們齊心協(xié)力把食物搬了進(jìn)去，今晚它們又有豐盛的晚餐嘍！
我仿佛嗅到了螞蟻的飯香，我多想進(jìn)去與它們一起分享啊�？墒俏矣峙麦@嚇到這些小精靈們。螞蟻的生活也很有規(guī)律，它們自己干著自己的事情：小螞蟻們?cè)趯W(xué)校上學(xué)，老師在教課，它們師生都那么認(rèn)真，那么全神貫注。在小螞蟻上學(xué)時(shí)，它們的.家長(zhǎng)在工作、上班。叮鈴鈴……放學(xué)鈴響了，小螞蟻們都回家了，到了家小螞蟻向父母回報(bào)一天學(xué)的什么，父母也許會(huì)批評(píng)它們，也許會(huì)表?yè)P(yáng)它們。
一只看上去非常得意的小螞蟻，我想它一定是考了好成績(jī)吧，一只螞蟻強(qiáng)盜兇神惡煞的攔住一只螞蟻居民，正好螞蟻警察路過(guò)，把螞蟻強(qiáng)盜抓住了，我想螞蟻警察一定很高興，因?yàn)樗鼮槿嗣褡隽艘患檬�。在農(nóng)家小院升起炊煙，小狗的叫聲才把我的心靈喚了回來(lái)。
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