小學(xué)生觀察日記
一天即將完結(jié)，今天一定有不少的收獲吧，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。是不是無(wú)從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的小學(xué)生觀察日記9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生觀察日記 篇1
20xx年9月18日 星期五 雨
今天,老師讓我們觀察豆芽的生長(zhǎng)過程,我中午回到家,急忙拿出一把黃豆和找來(lái)一個(gè)透明的杯子.
我發(fā)現(xiàn)干黃豆又硬又小,呈圓形,土黃色,每顆黃豆上都有一個(gè)小黑點(diǎn).我把黃豆扔進(jìn)放水的杯子里,過了一會(huì)兒,去看泡的黃豆,我發(fā)現(xiàn)有些黃豆皮鼓了起來(lái),我想應(yīng)該是水泡軟了的原因吧,沒想到才幾分鐘,就成這樣了.我想把皮撥開看看黃豆里面是什么樣的，原來(lái)是兩片橢圓形的豆瓣被外面的薄皮緊緊地包裹著。
晚上放學(xué)回家后,我看見泡的黃豆變成淺黃色的了,奇怪的是體型也大了,變成橢圓形了,也許是喝飽了水的緣故吧!
黃豆真奇妙呀!
20xx年9月19日 星期六 雨
今天,我把泡黃豆的水給倒掉了。我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了,還在一端長(zhǎng)出了小芽,那小芽長(zhǎng)5毫米,寬2毫米。爸爸告訴我這樣用水泡著可以長(zhǎng)出豆芽,但水要每天換干凈的.,我可高興了,我想等豆芽長(zhǎng)大了,那就能吃了,多好呀!
我把杯子裝上干凈的水,看它們?cè)谒休p輕地?fù)u晃著,猶如一只只可愛的"小蝌蚪"。
20xx年9月20日 星期日 雨
今天,我又急匆匆地沖進(jìn)廚房,觀察杯子里的黃豆。
我發(fā)現(xiàn)黃豆又長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn),還是淺黃色的,橢圓形。只是那個(gè)小黑點(diǎn)沒看見了,而小芽又變長(zhǎng)了,有1厘米長(zhǎng),2毫米寬,跟豆芽已經(jīng)很相近了。我盼著它們快長(zhǎng)大,心里越想越高興。但我發(fā)現(xiàn)有些黃豆還沒長(zhǎng)芽,我不知該怎么樣讓它們快快長(zhǎng)大,我想去尋求幫助。
20xx年9月21日 星期一 晴
新的一天來(lái)臨了,我又跑進(jìn)了廚房去看我的豆芽了.
我拿起杯子,突然發(fā)現(xiàn)有些黃豆漂浮在水面上,我心里起了疑問,為什么黃豆不是越泡越重,而是越泡越輕呢?黃豆里充滿了水分,應(yīng)該會(huì)變重呀!于是,我就問媽媽,可惜她也不知道答案,我決定自己查查。
我的豆芽已經(jīng)長(zhǎng)1.5厘米,寬3毫米了,媽媽說這已經(jīng)是最寬了,我高興極了,這小芽真像一個(gè)小辮子,有的還卷曲著,可真美呀!
20xx年9月22日 星期二 晴
新的一天再次來(lái)到,一放學(xué)回家后,我沖進(jìn)廚房看豆芽。
發(fā)現(xiàn)它們?cè)谘可?豆子上都有青色,而且它們的芽又長(zhǎng)大了,最長(zhǎng)可達(dá)2厘米,寬3毫米。這些芽的樣子都很奇特,如有的小芽成“g”狀,好像在學(xué)英語(yǔ)似的;有的小芽成“乙”狀,像是在學(xué)寫字呢;有的小芽成“е ”狀,好像在學(xué)畫蝸牛似的。
我的豆芽快長(zhǎng)大啦,期待吧!
小學(xué)生觀察日記 篇2
聽說含羞草只要一碰它，葉片就會(huì)合攏，為此我感到很迷惑，準(zhǔn)備親自去試驗(yàn)并證實(shí)一下。
星期天，我去了仙湖植物園的藥用植物區(qū)，看見在一簇火紅的雞冠花下面，有一叢含羞草，它的綠色葉子碧綠碧綠的，我輕輕地碰了一下葉片，果然發(fā)現(xiàn)葉片慢慢地合攏了，并且垂了下來(lái)，我又猛地去碰了它一下，葉片快速地合攏并垂下，過了5分鐘左右綠色葉子又張開了，真奇怪，這是為什么呢？
回到家后，我馬上上網(wǎng)查資料，終于為我解開了這個(gè)謎：原來(lái)在含羞草葉柄的.關(guān)節(jié)處，有一個(gè)鼓鼓囊囊的包叫葉枕，里面布滿了水份，特別敏感，如果有什么東西碰到綠色葉子，綠色葉子就會(huì)垂下來(lái)，這時(shí)的含羞草就一點(diǎn)精神也沒有了。難怪我用手輕輕地觸摸它，它就像一個(gè)害羞的小姑娘，低下了頭。網(wǎng)上還說：含羞草又叫害羞草，喜歡充足的陽(yáng)光，還喜歡在濕潤(rùn)的土地里生長(zhǎng)，而且不耐寒。
這次對(duì)含羞草的觀察真有趣。也讓我懂得了只要我們用心觀察和思考身邊的一些事物，有趣的事近在咫尺，并且還可以發(fā)現(xiàn)生活中的奧秘！
小學(xué)生觀察日記 篇3
20xx年X月X日 星期X 晴
今天放學(xué)之后閑著無(wú)聊，我拿著“青龍偃月刀”--一個(gè)木棍兒，學(xué)著孫悟空耍刀弄?jiǎng)Φ臉幼�，�?lái)了一場(chǎng)“天女散花”--打落樹上的葉子�！皣W啦啦”好多葉子全都甘拜下風(fēng)，被我一一打落在地。但有棵樹很奇怪，葉子沒有掉下來(lái)，而是紛紛合攏起來(lái)，仿佛捂起臉蛋不忍看眼前的場(chǎng)景。這時(shí)我意識(shí)到自己在破壞樹木，很不好意思，趕緊住手跑回家。一路上心里還在嘀咕，這樹葉怎么會(huì)合攏起來(lái)，一副羞答答的樣子?
一到家，我從書架上取下《十萬(wàn)個(gè)為什么》(植物篇)查找起來(lái)。書上介紹：這種植物叫含羞草。含羞草是木本植物，在有些地方是草本植物。它的葉柄基部有一個(gè)大的葉枕組織，葉枕里充滿了水分。葉子一受振動(dòng)，葉枕下面就會(huì)凹陷。葉子下邊的水分就跑得無(wú)影無(wú)蹤了。這時(shí)含羞草就會(huì)害羞地閉上低下頭，閉上葉子。
含羞草真的.挺有趣，這種植物有什么作用呢?對(duì)了，想起來(lái)了，鄰居老爺爺自己種了棵含羞草，我和小伙伴經(jīng)常在一旁看他摘含羞草葉子。爺爺知識(shí)淵博，他告訴我們：“含羞草能預(yù)測(cè)天氣，還能預(yù)測(cè)地震。對(duì)老年人來(lái)說，含羞草是種非常好的中藥，作用大著呢。”
這羞答答的含羞草作用還真不小呢。以后我應(yīng)該多了解植物的特點(diǎn)和作用，并盡力保護(hù)它們。
小學(xué)生觀察日記 篇4
春花春花多種多樣，整體看是五彩繽紛，頗具魅力。細(xì)看，有桃花、梨花……先來(lái)說一說桃花。桃花是春天之花的代表，我用眼睛發(fā)現(xiàn)了大紅、粉紅兩種顏色。大紅色的桃花在眼前的世界里，是一片紅色，它們簇?fù)碇�，�?zhēng)奇斗艷，展示著自己的紅裙子，互相說：“我美！”“我才美呢！”“我最美麗了！”。我走上前去，近距離地去親近她，一種濃濃的花香撲面而來(lái)，令人流連忘返。
粉紅色的桃花是最美麗的，她們互相擁抱著，結(jié)交朋友。她們一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，朵朵粉紅色的`桃花的怒放。再來(lái)說一說一種不知名的花，令我最稱奇叫絕的是它的花，它的花是紫紅色的，花蕊是淡黃色的，稱奇的原因是：它的花長(zhǎng)在樹干上，不管多低都有它的身影出現(xiàn)。我又發(fā)現(xiàn)開花的樹上竟然沒有葉子，令人稱奇。而且它們都是一團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)得令人叫絕。梨花，一看我就想起大梨了，它潔白無(wú)暇。丁香花，濃郁的香氣令人陶醉�？傊�，我用眼睛發(fā)現(xiàn)春花是那么多姿多彩的。
小學(xué)生觀察日記 篇5
7月15日星期一雨
最近的科學(xué)課上，我們認(rèn)識(shí)了蠶，激發(fā)了我對(duì)它的興趣。于是，媽媽給我買回一包蠶卵，供我觀察。
過了幾天，蠶寶寶們“破卵而出”。我目測(cè)了一下，一只蟻蠶差不多有3毫米長(zhǎng)，半毫米粗�？粗鼈兛蓯鄣臉幼�，我暗暗下定決心：我一定要精心呵護(hù)它們，讓它們快樂成長(zhǎng)！
每天放學(xué)回家，我都會(huì)精心挑選鮮嫩的桑葉，洗得干干凈凈的放到蠶房里�，F(xiàn)在，我的蠶已經(jīng)和小姆指一樣長(zhǎng)、一樣粗了，頭部也變成了深褐色。它全身潔白晶瑩，可愛極了。
蠶寶寶吃桑葉的'時(shí)候非常有趣。每次，它們一聞到桑葉的香味，就爭(zhēng)先恐后，一拱一拱地爬到桑葉邊，用胸前的三對(duì)腳緊緊地扒住桑葉的邊緣，高高地昂起頭，像割草機(jī)一樣，一縷一縷，迅速地把美味大口大口地吞進(jìn)肚子里。不一會(huì)兒，它們就把桑葉啃得精光，只剩下光禿禿的葉柄。
慢慢的，我的蠶都結(jié)了繭，變成蛹，化成蛾，產(chǎn)下卵后就死去了。
“春蠶到死絲方盡�！毙Q的一生是那么的短暫，它們卻把寶貴的年華都凝結(jié)在潔白的絲線上，奉獻(xiàn)給人類。蠶是多么可愛、可敬的小動(dòng)物��！
小學(xué)生觀察日記 篇6
今天我在小區(qū)下面玩，看見一塊餅，餅上面爬滿了螞蟻，我想：螞蟻這么小，應(yīng)該連塊餅都很難搬吧！結(jié)果，我猜錯(cuò)了。你們可別小看螞蟻，螞蟻雖然小，可螞蟻很團(tuán)結(jié)。
我看見螞蟻慢慢地把餅往洞里拖，我想：螞蟻為什么這么團(tuán)結(jié)呢？我問了爸爸媽媽可他們也不知道，我查了電腦，原來(lái)，螞蟻為了生存，遺產(chǎn)下來(lái)的特定功能，如果不團(tuán)結(jié)就會(huì)被欺負(fù)，所以螞蟻這么團(tuán)結(jié)。
小學(xué)生觀察日記 篇7
前幾天，晁老師讓我們每個(gè)同學(xué)泡10顆黃豆，觀察他們的變化。
第一天中午放學(xué)一回家，我急急忙忙找了一個(gè)小碗，嘴里喊著：“媽媽，快點(diǎn)給我找到黃豆，我要做實(shí)驗(yàn)�！眿寢屝χ鴨栁遥骸澳阕鍪裁磳�(shí)驗(yàn)��？”我說：“做黃豆實(shí)驗(yàn)�！眿寢尳o我找了10顆黃豆 ，我把黃豆放入碗中，加點(diǎn)水。下午放學(xué)，我就看我的黃豆，媽媽說：“變化沒那么快�！蔽倚睦锖苤�，恨不得馬上有變化。第二天，我發(fā)現(xiàn)黃豆被泡大了。第三天，我發(fā)現(xiàn)黃豆的頭部鼓了個(gè)包。第 四天，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，黃豆長(zhǎng)出了一個(gè)尖尖的根。第五天，我發(fā)現(xiàn)黃豆長(zhǎng)出了一個(gè)白白的'細(xì)細(xì)的根，最后根越長(zhǎng)越長(zhǎng)，長(zhǎng)成了一個(gè)莖，莖越長(zhǎng)越大，最后莖的頂端的黃豆張開，形成了了個(gè)葉瓣。一個(gè)豆 芽長(zhǎng)成了。
通過我細(xì)心的觀察，驚奇的發(fā)現(xiàn)了黃豆的變化過程，我好高興��！我明白了以后不管對(duì)任何事情，都應(yīng)該認(rèn)真細(xì)致地觀察，多動(dòng)腦筋思考，才能發(fā)現(xiàn)它的變化，才能有收獲。
小學(xué)生觀察日記 篇8
1月20日星期日
今天早起，我一睜開模糊的雙眼就迫不及待地去陽(yáng)臺(tái)看我的“寶寶”有什么變化？
喝了一夜的水，它們個(gè)個(gè)變得脹鼓鼓的，有的已經(jīng)脫掉了“外衣”，裂開了一條小縫，有的已經(jīng)張開小嘴，準(zhǔn)備吐出嫩芽?jī)骸?/p>
這些“寶寶”躺在盤底一動(dòng)不動(dòng)，好像喝飽了“奶汁”的嬰兒在睡大覺，我想我的豆子快快發(fā)芽，就把原來(lái)的“奶汁”倒掉，從水管里接了一些新鮮的.“奶汁”。小“寶寶”們又歡快起來(lái)了。過了一會(huì)兒，它們好像玩累了，個(gè)個(gè)都安靜地睡覺了。
我盼望我的小“寶寶”們快快長(zhǎng)大。
1月21日星期一
今天一放學(xué)，我就背著書包往家趕。我想看看我的小豆子們給我?guī)?lái)什么樣的驚喜？
哇！小豆子們的變化真大啊。有的像調(diào)皮的小逗號(hào)，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴；有的像可愛的小蝌蚪，游來(lái)游去找媽媽；有的像個(gè)小魚鉤，正準(zhǔn)備釣魚呢；還有的像個(gè)美少女，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的羊角辮……
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的小豆子長(zhǎng)得比我還高，我高興極了，笑著笑著我就醒了。我相信我的小豆子們也能茁壯成長(zhǎng)。
小黃豆變成黃豆芽這么有趣，生活也變化多端，我們只要細(xì)心觀察周圍的事物，一定會(huì)找出更多的樂趣，大自然真是奇妙啊！
小學(xué)生觀察日記 篇9
x月六日 星期一
每個(gè)星期一早上，是升旗的日子，但今天發(fā)生了一件不可思議的事。
一大早，在紅磚土跑道上布滿了蚯蚓，全校師生就在墊腳、跳躍中進(jìn)到操場(chǎng)，我們不忍心將這些松土小尖兵踩傷。蚯蚓這么大批的出現(xiàn)，讓我們充滿了疑問，到底是怎么一回事？
校長(zhǎng)決定讓我們進(jìn)行偵查，了解真正的原因，可以到圖書室查科學(xué)叢書、可以上網(wǎng)，也可以翻教科書，只要有答案，立刻告訴校長(zhǎng)，就有獎(jiǎng)勵(lì)；但是蚯蚓出土的理由不可以相同，別人先一步有這個(gè)答案，就不能再提出。
升旗一結(jié)束，全校小朋友摩拳擦掌，決定要當(dāng)偵探，抽絲剝繭，找出蚯蚓大量現(xiàn)行的秘密。我和幾個(gè)小朋友舍不得離開操場(chǎng)，看著蚯蚓們的蠕動(dòng)，它們絕大部分是小蚯蚓和中型蚯蚓，只要我們用手抓，有的會(huì)立刻卷曲縮短，警覺性相當(dāng)高。我們幾個(gè)開始推理：昨天是有下雨，但是不是很大雨，操場(chǎng)沒有積水，蚯蚓沒理由通通跑出 來(lái)。要地震了嗎？那么校園里應(yīng)該都是蚯蚓，可惜沒有，只在操場(chǎng)。是蚯蚓國(guó)分裂了嗎？把這些不聽話的趕出來(lái)？你一言我一語(yǔ)的`，到底真正的謎底是什么，我們決定上網(wǎng)查。
教室里，有的同學(xué)將自然課本拿出，翻到蚯蚓的單元，把答案寫出，交給校長(zhǎng)，而其他年級(jí)也陸續(xù)將他們所知道的原因告訴校長(zhǎng)，每個(gè)人都在爭(zhēng)取時(shí)間，希望在最短時(shí)間內(nèi)找到答案，讓校長(zhǎng)夸獎(jiǎng)一番。我們共有四個(gè)人，圍在電腦旁，開始搜尋，相關(guān)的訊息不斷出現(xiàn)，在所有解答中，我們找到兩個(gè)最有 可能的答案：當(dāng)蚯蚓居住的密度太高，為了有更好的生活品質(zhì)，一部分的蚯蚓必須搬家；或土壤酸堿值改變，導(dǎo)致這地方不適合居住，只好搬家。
中午，活動(dòng)結(jié)束，校長(zhǎng)將所有小朋友提出的答案都公布在中走廊，而且給每個(gè)小偵探每人一份小禮物，我們都好開心。雖然我們沒辦法深入研究蚯蚓的習(xí)性，不過它們給我們每個(gè)小朋友上了一堂最真實(shí)的自然課。
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