關(guān)于小學(xué)生日記模板匯編9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，你有什么總結(jié)呢？不妨坐下來好好寫寫日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生日記9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生日記 篇1
童年里的事多得數(shù)不清，有開心、難過、痛苦……而有一件事讓我過了好幾年還是記憶猶新，以為那件事讓我懂得了努力。
有一次，我在小區(qū)里玩，看見幾個(gè)人在廣場騎自行車，那威風(fēng)、帥氣的樣子。令我也想學(xué)會(huì)騎自行車。我立馬跟爸爸說：“我也要學(xué)自行車�！贝嗽捯怀隹�，連我自己也大吃一驚。而爸爸卻爽快的答應(yīng)了。
一開始爸爸一直扶著我，而我負(fù)責(zé)踩踏板和控制龍頭。有一次，爸爸在我騎的時(shí)候突然放了手，我重心不穩(wěn)摔了個(gè)四腳朝天，屁股很痛，我狠狠地對(duì)爸爸說：“什么自行車！害得我摔了下來！我再也不學(xué)自行車了！”爸爸為了平復(fù)我的.心情，對(duì)我說：“孩子，你一定要堅(jiān)持下去！你知道為什么有些人會(huì)去參加奧運(yùn)會(huì)嗎？你知道為什么有些人在奧運(yùn)會(huì)上為國家爭得了榮耀嗎？一句話，因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人玩的時(shí)候后刻苦練習(xí)，而且他們?yōu)榱司毩?xí)受了很多的傷，你的痛對(duì)他們來說不值一提。所以你應(yīng)該學(xué)學(xué)他們那堅(jiān)持不懈的精神。而且只有努力才能成功。只要你努力我就會(huì)給你加油。”我聽了這話，馬上就練了起來。幾分鐘后，爸爸又放開了，不過，這次我沒摔下來，而是繼續(xù)往前騎。后來，我實(shí)在不行了就下來了。我往后一看。爸爸在遠(yuǎn)處跟我招手，大聲地說：“你成功了！”
古人說的好：‘世上無難事，只怕有心人。是��！如果我們每個(gè)人做每件事情都能去努力的話，有什么做不到呢？
小學(xué)生日記 篇2
今天，我和同學(xué)們?nèi)竦毓珗@春游。春天的濕地公園真美啊!有金黃的迎春花，顏色艷麗的郁金香，郁郁蔥蔥的'樹木，清澈的湖水邊蘆葦茫茫，景色真是美不勝收。
在公園里，導(dǎo)游帶領(lǐng)我們一起玩一個(gè)叫做《奪地盤》的游戲，就是讓各人自轉(zhuǎn)五圈，轉(zhuǎn)好后一起去搶一個(gè)地盤，誰搶的面積最大誰就算贏。我拼命地轉(zhuǎn)圈，轉(zhuǎn)好立刻沖向地盤，可還是被別人領(lǐng)先了一步。接著我們又玩了一個(gè)木板過河的游戲，首先將三塊木板平鋪在地上，然后腳踩上去前進(jìn)，并且不斷地將身后的木板鋪在前面。在我離目的地只差一步的時(shí)候，就聽到同學(xué)們?cè)诤埃骸爸鞗齿孚A啦!”哎!又只差一點(diǎn)點(diǎn)!
游戲結(jié)束后，我們玩的有點(diǎn)餓了，于是一個(gè)個(gè)打開背包，在這片美麗的景色中開始我們的野餐，大家互相交換食物，吃的津津有味。吃飽喝足，我們接著去參觀古代人的建筑，我嘗試著去打開門，但都打開不了，看來很不巧，今天臥龍先生不在家啊!
今天的濕地公園之旅真的很有意思啊!
小學(xué)生日記 篇3
“加油！加油！”一聲聲地尖叫，一聲聲地呼喊，從六（2）班傳了出來，這是怎么回事��？原來，我們班在舉行扳手腕大賽呢。
首先是張雨芊，她選擇了曹冠群。她們兩人手手相握，似乎一場“世界大戰(zhàn)”即將開始。“三、二、一，開始！”一聲令下，兩人已開始了。只見，張雨芊眉毛微微上揚(yáng)，眼睛瞪得老大，眼珠子都要瞪出來了。她的鼻子也皺了起來，肉都擠到一起去了，鼻梁上也顯出一個(gè)大大的“川”字。她的嘴巴也抿了起來，牙齒緊緊地咬在一起，臉上的肌肉都鼓了起來。她肯定很想贏得這場比賽�！凹佑�！加油！”我們的呼聲越來越大。有的同學(xué)尖叫起來，有的狂拍著桌子，有的'揮舞著手臂……張雨芊看見大家都為她倆加油打氣，似乎有了無窮的力量，突然變得輕松起來，不時(shí)地還笑一笑。她的眉毛彎了起來，像一個(gè)小月牙，她的眼睛也瞇成一條小縫，鼻子也舒展開了，嘴巴也微微上揚(yáng)，露出了幾顆門牙，嘴里還不時(shí)發(fā)出“哈哈”的笑聲。不過，比賽還是很激烈的，張雨芊的臉都漲得通紅，像一個(gè)熟透了的西紅柿。最后，這場比賽還是因?yàn)椴芄谌悍敢?guī)，而告下帷幕。
還有好幾組，都是因?yàn)閷?shí)力懸殊太大，而以失敗告終。
這真是一次有趣的扳手腕比賽�。�
小學(xué)生日記 篇4
下課的時(shí)候，我和小朋友最喜歡玩編花籃的游戲。編花籃的游戲是這樣玩的'：小朋友們先是手拉手圍成一個(gè)圈，然后，第一個(gè)小朋友先把腳勾到小朋友拉手的手臂上，后面的小朋友一個(gè)接一個(gè)的把腳勾到前一個(gè)的腳上。注意：大家勾的腳必須一樣，統(tǒng)一左腳或右腳，等大家勾好了，第一個(gè)小朋友再把腳勾到最后一個(gè)小朋友的腳上。
花籃編好了，大家就一邊拍手一邊跳，還一起念編、編、編花籃，花籃里面有小孩兒，小孩抱著布娃娃，呼嚕呼嚕睡覺。我們一直跳呀跳，跳到腳都酸了、麻了。有時(shí)沒有掌握好平衡就會(huì)摔一個(gè)大跟頭。雖然很疼，但是我們還是覺得很有趣、很開心。
小學(xué)生日記 篇5
時(shí)間總是不等人，轉(zhuǎn)眼間馬上半學(xué)期就快結(jié)束了，課文也上得十分地快，都上到第三單元了�？晌易畈幌矚g的就是第三單元了。第三單元都是劇本，老師需要一個(gè)一個(gè)組上去演你，今天演的是“晏子使楚”對(duì)于我來說，是滅頂之災(zāi)！
前一天，我特意寫了劇本，就為了這天。今天終于到了，第一組上去了，有時(shí)候他們還會(huì)忘詞，這讓我更加的'緊張。誰知，平常不大積極的周同學(xué)，在第一組結(jié)束之后，一溜煙兒地跑上了講臺(tái)，我就只能趴在桌子上，可周同學(xué)呢，下來把我晃來晃去，無奈之下，我只能上去了。
在臺(tái)下感覺臺(tái)詞一切都已經(jīng)熟透了，可準(zhǔn)備要開始表演時(shí)，我雙腿感覺已經(jīng)不長在我身上了，感覺臉燙燙的，一時(shí)記不起臺(tái)詞，還十分緊張。在講臺(tái)上，我不敢看臺(tái)下的人，就坐在椅子上和“楚王”對(duì)著詞，想象周圍的人都是浮云，可這并不能改變我心里的緊張，還把首都臨淄的“臨淄”說成了“淄臨”，在臺(tái)上，每一分鐘對(duì)我來說都是煎熬，度日如年啊！
雖然我不大喜歡表演，但這次表演鍛煉了我，也讓我知道，那些表面上風(fēng)風(fēng)光光的演員，背后是多少辛勤的付出。
小學(xué)生日記 篇6
今天是20xx年10月25日，我們班一起去“昆蟲館”秋游。一大早我就背著一大包吃的向?qū)W校奔去。
暈乎乎地坐了好長時(shí)間的大巴車，我們終于到了昆蟲館。剛進(jìn)去我們就看見了許多許多的花朵，有紅的、有白的、有黃的還有紫的，漂亮極了!
隨后，我們來到了一個(gè)叫“小豬跳水”表演的地方。一個(gè)主持人說：“表演開始!”一群小豬一下子跑了出來，旁邊還有一個(gè)豬八戒在趕著小豬，小豬從我們身邊走過，豬八戒一只手趕著小豬，一只手和我們握手。然后一位叔叔把我們里面那條道的門給關(guān)上，門上有兩個(gè)洞。哇!小豬穿圓圈!我迫不及待地等著小豬們過來，好精彩呀!
過了許久，我們到了看螢火蟲的地方，老師說：“大家進(jìn)去后不要大聲說話，不要走走停停，如果誰做不到，誰就不可以進(jìn)去�！蔽覀兇蠹叶际箘诺攸c(diǎn)頭。螢火蟲館里黑乎乎的，潘子萱怕黑，于是緊緊抓住我的手，我們倆一起走，螢火蟲尾巴上的'燈一閃一閃的，真好玩!這是我第一次見到螢火蟲。
到了午餐時(shí)間，我跟幾個(gè)小伙伴聚在一起分享我們的美食，我吃了面包、哈密瓜還有美味的披薩。
最后，我們來到了喂魚廳，一位阿姨給我們每個(gè)人拿了一把魚食。我剛把魚食扔到水里，小魚立馬過來搶吃光了，看著它們吃食的饞樣，我覺得好可愛!很快，我手上的魚食喂完了。
秋游結(jié)束，我們乘坐客車回學(xué)校了。我愛昆蟲館!我愛那里邊各種各樣的小動(dòng)物。
小學(xué)生日記 篇7
《紅日》以194X年山東戰(zhàn)場的漣水、萊蕪、孟良崮三個(gè)連貫的戰(zhàn)役作為情節(jié)的發(fā)展主線，體現(xiàn)出作者對(duì)現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)爭小說的“史詩性”的藝術(shù)追求，即努力以宏大的結(jié)構(gòu)和全景式的描寫展示出戰(zhàn)爭的獨(dú)特魅力。
這三次戰(zhàn)役中，解放軍有敗有勝，各具特點(diǎn)，作家的描寫也有略有詳，各有側(cè)重，在敘述歷史事件的過程中，體現(xiàn)了其在小說結(jié)構(gòu)上的匠心。作品采用先抑后揚(yáng)的方法，先以漣水撤退來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)國共雙方力量的懸殊和解放軍面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。發(fā)生于194X年底的漣水戰(zhàn)役，以國民的黨軍隊(duì)攻占漣水，解放軍因傷亡慘重而被迫撤退而結(jié)束。漣水撤退在整個(gè)國共軍事沖突中只是一個(gè)小插曲，但作家將它一開始就展現(xiàn)在讀者面前，使整部作品充滿了懸念和吸引力，使后面戰(zhàn)事的發(fā)展成為讀者共同關(guān)心的焦點(diǎn)。
而且，作家通過解放軍在戰(zhàn)場上的被動(dòng)局面，既形象地表現(xiàn)了當(dāng)時(shí)山東戰(zhàn)場上力量的強(qiáng)弱對(duì)比，為解放軍的最終勝利造成強(qiáng)烈對(duì)比，以說明戰(zhàn)爭勝利的來之不易；同時(shí)也為進(jìn)一步刻劃國共雙方各具個(gè)性的`人物形象作了很好的鋪墊。作家一開始就把解放軍放在“置之死地而后生”的絕境之中，這樣的結(jié)構(gòu)布局在當(dāng)時(shí)習(xí)慣于描寫解放軍“橫掃千軍如卷席”的文學(xué)作品中顯得獨(dú)特而又真實(shí)，體現(xiàn)出這位戰(zhàn)爭小說作家在當(dāng)時(shí)的時(shí)代共名下對(duì)表現(xiàn)現(xiàn)代戰(zhàn)爭的獨(dú)到眼光。然后，作品再以萊蕪大捷的勝利作為過渡，最后以集中描寫孟良崮戰(zhàn)役殲滅國民的黨“王牌軍” 74師達(dá)到高潮，三次戰(zhàn)役雖有主有次，卻渾然一體，作家在對(duì)歷史事件的敘述中，形象地完成了對(duì)時(shí)代共名的印證和闡述：即中國共產(chǎn)黨所領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代革命戰(zhàn)爭，經(jīng)歷了驚心動(dòng)魄的艱難曲折，經(jīng)過了無數(shù)的犧牲，終于取得了最后的勝利。
作為一部戰(zhàn)爭題材的長篇小說，《紅 日》在中國當(dāng)代文學(xué)發(fā)展中更重要的貢獻(xiàn) 還在于：在應(yīng)和時(shí)代共名的同時(shí)，小說在 戰(zhàn)爭觀念和小說美學(xué)上體現(xiàn)出來的創(chuàng)新性 和探索性。
小學(xué)生日記 篇8
4月1日 a+
今天我很高興。因?yàn)閯㈧下斪屛姨焯熳龊檬拢聜�(gè)星期讓我當(dāng)班長。上個(gè)星期劉煜聰、王溢嘉、甄立本、都說我倒霉鬼，我教育了他們，只有劉煜聰改了這個(gè)行為，王溢嘉、甄立本都沒有改這個(gè)行為。他們以后會(huì)改嗎？
4月2日 a+
今天我很高興。因?yàn)槲沂亲龊檬碌慕M長，今朱老師還讓我發(fā)通知呢。毎天睡覺我都給余玥蓋被子。可張辰宸今天說我是死拉猴，我教育了她，但她沒有改。她什么時(shí)候可以改呢？
4月3日 a+
今天，我很高興。因?yàn)椋医裉煳缧荼憩F(xiàn)非常好，所以我很高興，還有老師的粉筆掉在地上，我把粉筆撿起來。瞧，我又做好事了。
4月7日 a+
今天我很開心，因?yàn)槲覅⒓犹K比賽跳了56下。還有今天老師要我們13:55分就起床，我是第一個(gè)起床的`呢。
4月8日 a+
今天我不高興。因?yàn)榻裉鞌?shù)學(xué)考試，我得了97分。
4月9日 a+
今天我太高興了。因?yàn)槔羁∫阏?qǐng)我吃香腸。還有今天的數(shù)學(xué)作業(yè)不用做，另外，我把《新華字典》我已經(jīng)看完了。朱老師說，讀《新華字典》能增長很多知識(shí)呢。
4月10日 a+
今天我不高興。因?yàn)橥跻缂瓮莆易矇�，搞到鼻子很痛�?/p>
4月16日 a+
今天我很開心，因?yàn)閶寢寗偛鸥嬖V我爸爸明天回來，他給我們買了杏仁、腰果、紅棗、稻米油、花生油。
4月18日 a+
今天我不開心。因?yàn)橥躜q平打我的手部、頭部和臉部，他打了88下，我被他打到一年4班去了。
4月22日 a+
今天我不高興。因?yàn)槭Y昕竺、楊詩琪、都說我漏油。還有是高興的事，王騫平說我是孔雀，說明我長得很帥。
小學(xué)生日記 篇9
大年三十終于到了，我們一家坐在車上說說笑笑的，正要去鄉(xiāng)下過年呢！
哈哈，開始吃年夜飯了，瞧，有橙色的大蝦、鮮美的大魚、有金黃的蛋卷、碧綠的青菜，讓人看了口水都是“飛流直下三千尺”。我餓極了，直等著開飯呢，聽著奶奶說：“開飯了。”我可高興了，拿起筷子，以迅雷不及掩耳之勢(shì)夾起我最愛吃的肉圓，剛要塞入嘴中，突然腦海中閃現(xiàn)出孔融讓梨的畫面，孔融3歲就學(xué)會(huì)讓梨，我過了這個(gè)新年都11歲了，也該懂事了。于是，我把它藏入正在盛飯的爺爺碗里，我的舉動(dòng)被爺爺看見了，他直夸我是好孩子，我心里甜滋滋的。
我們吃晚飯就開始放煙花了，我拿起一簇?zé)熁ò�，把它們插進(jìn)一塊荒地里，爸爸幫我點(diǎn)的火，煙花棒開始往外噴濺煙火了，看上去很漂亮，我蹲在旁邊，感覺很暖和，嘿，原來它還有一點(diǎn)取暖的功能呢，接著我看爸爸放煙花，爸爸點(diǎn)著了火，煙火就沖上了天，它們有的象盛開的'菊花，有的象絨絨的毛球，好看極了！
兔年的末尾——大年三十過了，迎來了龍年的開始——大年初一，我又長了一歲，我相信我會(huì)更懂事的，啊，今天真是愉快��！
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