精選小學(xué)生日記模板匯總八篇
忙碌而又充實(shí)的一天又過(guò)去了，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)生日記9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生日記 篇1
今天上午一個(gè)突如其來(lái)的消息讓我震驚，我們放假了，而且是連放四天。我問(wèn)媽媽為什么今天不上學(xué)，媽媽告訴我是因?yàn)榻裉斓难┫碌奶罅�，于是我們一起向奶奶家走去�?/p>
路上到處是雪的世界，足足有一兩尺那么深，真是一場(chǎng)大雪啊！松樹(shù)上落滿了厚厚的積雪，從遠(yuǎn)處看就象開(kāi)了一樹(shù)白花，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！毖┻�在不停的下著，像漫天飛舞的白蝴蝶，還像一片片雪白的鵝毛從天而降。我們?cè)谘┲袣g快的走著，時(shí)常從地上抓一把雪相互投著，心中充滿了喜悅……
來(lái)到奶奶家后，我們便開(kāi)始堆雪人了，我們先用木板把雪收集在一起，拍成一個(gè)小雪山。再接來(lái)一盆水灑在上邊，這樣雪就會(huì)更堅(jiān)固了，然后，我們用一個(gè)小雪球在雪地上不停的滾來(lái)滾去，雪球越來(lái)越大，一直滾到有籃球那么大的'時(shí)候，我們便小心異異的把它搬到長(zhǎng)椅上，用樹(shù)葉作它的眼睛，紅蘿卜做它的鼻子，紅辣椒做它的嘴巴。不一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的雪人頭就做好了。最后，我們把雪人的頭和身體組合在一起。再用樹(shù)枝做它的手臂，我還把我的小黃帽借給它戴上，一個(gè)可愛(ài)的小雪人就誕生了。我們開(kāi)心的圍著小雪人跳躍，還和它和影了呢！
我看著這可愛(ài)的小雪人，心中充滿了快樂(lè)和自豪。這是真是另人難忘的一天。
小學(xué)生日記 篇2
四月末，春光宜人，微風(fēng)送爽，學(xué)校舉辦了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。操場(chǎng)上同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，穿著清一色的紅校服，紅彤彤的，別有一番風(fēng)景。來(lái)自：大全儀仗隊(duì)的同學(xué)們正在抓緊時(shí)間換服裝、背鼓、拿鑼，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诶蠋煹陌才畔抡竞藐?duì)，準(zhǔn)備參加開(kāi)幕式。主席臺(tái)上，各位領(lǐng)導(dǎo)興致勃勃。同學(xué)們坐在各自的位置上，心情激動(dòng)而緊張，耐心地等待著開(kāi)幕式開(kāi)始。一切準(zhǔn)備就緒又過(guò)了幾分鐘，突然發(fā)出一陣震耳欲聾的巨響，開(kāi)幕式開(kāi)始了。首先是儀仗隊(duì)的同學(xué)們出場(chǎng)了，他們身穿深紅色的雄鷹服，排著整齊的隊(duì)伍，打著大鼓，氣魄雄偉；接下來(lái)的便是身穿綠白相間服裝的鼓號(hào)手了，他們的服裝鮮艷，令人視覺(jué)明亮一新，他們的鑼鼓號(hào)聲高昂響亮。后面的就是運(yùn)動(dòng)員了他們昂首挺胸，步伐堅(jiān)定，高呼著口號(hào)，給人以一種拼搏向上的感覺(jué)。隊(duì)伍走完一圈，站在操場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員舉起右拳，莊嚴(yán)的宣誓。開(kāi)幕式結(jié)束了，可那時(shí)的激動(dòng)我卻沒(méi)有忘記。
第二天，正式比賽就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試。由于今天我們班坐在陰涼下，沒(méi)有了昨天的燥熱感，我的心情格外好，比賽進(jìn)行得十分緊湊，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)連一個(gè)，槍響聲一聲接連一聲，運(yùn)動(dòng)員們鼓起肌肉，飛奔著，跳躍著，展示著自己的水平，為班級(jí)爭(zhēng)光。拉拉隊(duì)的同學(xué)們沖到“第一線”，用自己的`口號(hào)，為運(yùn)動(dòng)健兒加油，鼓勁。廣播臺(tái)忙得不亦樂(lè)乎，各個(gè)班級(jí)投稿為運(yùn)動(dòng)員加油，小廣播員口干舌燥，這一天過(guò)去了，比賽項(xiàng)目也賽完了大半。
第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天了。我班運(yùn)動(dòng)員參加的比賽項(xiàng)目中就只有團(tuán)體跑與長(zhǎng)跑了，我班的“摩托”跑手要上場(chǎng)了，他們可是奪冠的重要人物，看一看吧！
4×200米的團(tuán)體跑就要開(kāi)始了，只聽(tīng)“?”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像箭一般地從起跑線上射出。我班的張肖銘首先出擊，他的身材瘦小，但特別機(jī)靈，快跑起來(lái)，身輕入燕�？矗I(lǐng)先了，飛快的沖刺，把棒遞得非常穩(wěn)。下一個(gè)是付越，他是個(gè)長(zhǎng)跑能手，200米賽程跑得游刃有余，與對(duì)手拉大了距離。下一個(gè)就是王強(qiáng)，真可惜，他開(kāi)始沒(méi)跑好，被一個(gè)小個(gè)子攔住了，沒(méi)有沖到前面，把領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)拱手讓給了對(duì)手。最后一棒是師旭輝，他沖刺速度極快，終于超越了對(duì)手，贏得了第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我班運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
真是一次令人難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
小學(xué)生日記 篇3
有一件事情然我記憶猶新，那是我上小學(xué)的時(shí)候的一件事，我報(bào)到的時(shí)候，被一塊石頭絆倒了，我重重地摔地上，血流不止，我忍不住掉下了淚水，我周?chē)?人看幾眼就走了，有的連看都不看，有的甚至在冷嘲熱諷。
當(dāng)我感到這個(gè)世界很黑暗時(shí)，一雙溫暖的手，將我扶起，一句輕聲問(wèn)候：“你沒(méi)事吧�！蔽�?guī)闳メt(yī)務(wù)室，這句問(wèn)候，把我從黑暗里拉了出來(lái)。
沒(méi)想到，我們倆就成了一對(duì)好朋友，結(jié)下了深厚的友誼！
小學(xué)生日記 篇4
今天是一個(gè)陽(yáng)光明媚、微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午，我看見(jiàn)了許許多多的人，拿著大小不一、五彩繽紛的`風(fēng)箏。突然，媽媽對(duì)我說(shuō)：“帶你們?nèi)V場(chǎng)放風(fēng)箏吧！”我驚喜的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們一家人來(lái)到了廣場(chǎng)，我看見(jiàn)了大小不一、高低不同的風(fēng)箏，在天空中翩翩起舞，我已經(jīng)迫不及待了，拿起手中的風(fēng)箏，開(kāi)始放了起來(lái)。
首先，爸爸拿著風(fēng)箏，我邊放線邊跑，還不時(shí)看一看風(fēng)箏是否飛上天空了，是否還要往前跑。我等風(fēng)箏飛上去了后，站在原地仰望著它，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，向上飛的速度特別快，就不停的搖動(dòng)和顫抖線，在那時(shí)，我知道風(fēng)箏要向上飛了，我就放一些線，風(fēng)箏不動(dòng)時(shí)，就可以收一些線。沒(méi)過(guò)多久，我的風(fēng)箏已經(jīng)飛得很高了，望著她的變化，我興奮極了，也不知過(guò)了多久，風(fēng)漸漸停了，不計(jì)其數(shù)的風(fēng)箏落了下來(lái)，接著，我的風(fēng)箏也沒(méi)有了上行的力氣，也落了下來(lái)。
爸爸對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏時(shí)，要抓住時(shí)機(jī)，當(dāng)風(fēng)大了，再放風(fēng)箏，風(fēng)停了，就不能放上去了�！�
這個(gè)事情讓我明白了一個(gè)道理：做什么事情，都要抓住時(shí)機(jī)。
小學(xué)生日記 篇5
今日的功課已經(jīng)做完。我熄了燈，悄悄地爬到溫馨的被窩中。夜深人靜，我遲遲不能入睡。在這萬(wàn)籟俱寂的時(shí)候，我突然想好多的人和物；突然想到我應(yīng)該感謝他們。
我應(yīng)該去感謝父母，因?yàn)槭撬麄兘o了我生命，給我這健康的，奔跑的，歡呼著的生命。我的衣食住行，無(wú)處不存在著他們的關(guān)心。但是呢，他們卻從未要我回報(bào)什么。
我應(yīng)該去感謝同學(xué)，因?yàn)槭撬麄冏屛矣星斑M(jìn)的動(dòng)力。他們像一面明鏡，讓我看到了真實(shí)的`自我，看到了我身上的優(yōu)點(diǎn)與短處。他們給了我?guī)椭o了我贊美，我卻沒(méi)有在分別的時(shí)刻對(duì)他們道一聲“謝謝”。
我應(yīng)該去感謝老師，是她在夜晚不顧困頓地備課，是她帶著高燒來(lái)講課，是他在分別之時(shí)潸然淚下。他曾經(jīng)多么耐心地教導(dǎo)我，我卻沒(méi)有記著去感謝她。
我應(yīng)該感謝失敗。是這慘痛的失敗，為我敲響了警鐘。
我應(yīng)該感謝成功。是它讓我樹(shù)立了自信，證明了自我。
我應(yīng)該感謝書(shū)籍。在過(guò)去的日子里，我曾多少次捧著一本書(shū)，入迷地閱讀啊!我要感謝這些“可醫(yī)愚”的書(shū)，是書(shū)，給了我課本里學(xué)不到的知識(shí)；是書(shū)，像朋友般伴我走過(guò)一天又一天。
我應(yīng)該感謝故鄉(xiāng)，因?yàn)槲以谒膽驯е谐砷L(zhǎng)。不管以后我漂泊到何處，最能讓我念念不忘的，一定是故鄉(xiāng)的拉面，故鄉(xiāng)的黃河；一定是我的故鄉(xiāng)。
我最應(yīng)該感謝生命，這父母賜予的，師友塑造的，勝敗雕琢的，書(shū)籍凈化的，故鄉(xiāng)所包容著的生命；這正處青春的生命。我這最寶貴的財(cái)富。我感謝生命讓我看到花開(kāi)花落，感謝生命讓我看到日升日落，感謝生命讓我看到破土而出的小草，潤(rùn)濕大地的雨露，輕輕拂過(guò)的春風(fēng)……
在無(wú)邊的回想中，我不知覺(jué)地睡著了。月亮還在吐耀著她的光輝。
小學(xué)生日記 篇6
在我們耳邊常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一首歌“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心……”這歌聲是多么高尚，純潔。
當(dāng)你哇哇落地時(shí)，有多少人對(duì)你關(guān)心，照顧，雖然當(dāng)時(shí)你還處于朦朧狀態(tài)，當(dāng)時(shí)那種感覺(jué)你是能夠體會(huì)到的，是體貼？是溫暖？我想每一個(gè)人都應(yīng)該知道母親的體貼，父親的嚴(yán)厲，姐姐的關(guān)心，哥哥的疼愛(ài)……難道不是親情最好的.體現(xiàn)嗎？我們是否用行動(dòng)來(lái)證明感恩的存在嗎？
昨天晚上，我會(huì)這激動(dòng)的心回家，因?yàn)槲乙呀?jīng)決定做一件來(lái)感動(dòng)?jì)寢尩氖�，為媽媽洗腳。為了給她一個(gè)驚喜，我故意提前把飯吃完少了滿滿一大壺水……等待等待。在媽媽飯后休息時(shí)，我身不知，鬼不覺(jué)的把準(zhǔn)備好的椅子，熱水，水盆……統(tǒng)統(tǒng)地?cái)[出來(lái)。他被我的行為嚇了一跳，請(qǐng)母親大人就做貴賓席。我用盡全身結(jié)束為母親大人洗個(gè)舒服的腳。洗著洗著，才發(fā)現(xiàn)，母親的腳比原來(lái)的較粗糙得多，竟然還多了個(gè)繭子。這都是母親為我日夜操勞的結(jié)果，這里蘊(yùn)含著深深的母愛(ài)！
提起“母愛(ài)”這個(gè)詞語(yǔ)，我就會(huì)無(wú)比自豪地說(shuō)：“我最愛(ài)我的媽媽”“世上只有媽媽好，有媽的孩子想塊兒寶”我就好像塊寶，身上帶著媽媽的期望�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”媽媽為我的付出，我無(wú)以回報(bào)，正如那小草，無(wú)法報(bào)答三春陽(yáng)光的它的恩澤。只有感恩，感恩親情這美麗而含義深刻的詞語(yǔ)！
為什么母親的腳總是粗糙的？生我養(yǎng)我的母親��！你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我何時(shí)才能夠回報(bào)？
小學(xué)生日記 篇7
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！苯衲甑那迕鞴�(jié)是4月4日星期四，咱們?nèi)乙淮笤缇烷_(kāi)車(chē)前往老家—潮陽(yáng)谷饒去掃墓祭祖，一路上的車(chē)排成了車(chē)龍，都往墓地趕著。
我是第一次要去掃墓，在路上我心里總是猜測(cè)著山上的墓地到底是怎樣的很是期待，終于到了目的地，我迫不及待的沖了上去，可是雨天的山坡路太滑了，“撲通”我摔了一個(gè)嘴啃泥。我爬了起來(lái)，母親看了說(shuō)：“大燁，心急吃不了熱豆腐，山坡路得慢慢走的”。我聽(tīng)了母親的.話，慢慢地走著。山上有許多果樹(shù)：楊梅樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)、香蕉樹(shù)、橄欖樹(shù)……一顆顆小楊梅掛在樹(shù)上，有的蘋(píng)果紅得像喝了許多酒的小孩，香蕉像一只只小船掛在樹(shù)上。空氣清鮮極了！
走呀走，終于到了祖奶奶的墓前，咱們把墓前的雜草清除干凈后再把貢品和紙錢(qián)放到祖奶奶的墓前，點(diǎn)了香燭，開(kāi)始祭拜了，母親嘴里念念有詞的也不知在念叨著什么，拜好了把香燭插在土里，然后咱們拿了幾根木材點(diǎn)火，再把紙錢(qián)放進(jìn)火里去燒，最后咱們點(diǎn)起了炮竹，磕三拜之后把東西收好回家。
山上的祭祖人真多，到處都是錢(qián)紙和炮竹的回聲，今天的山上可真熱鬧呀！
回家后，我全身濕淋淋的可我還是很開(kāi)心，由于從這次掃墓讓我懂得了許多許多。
小學(xué)生日記 篇8
每個(gè)春夏秋冬，是書(shū)，它陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野。是書(shū)，陪伴著我健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。書(shū)，與我結(jié)下了不解之緣！
有一次，我寫(xiě)完作業(yè)后，就在我的臥室里看書(shū)，媽媽做好晚飯后喊我吃飯，我卻因?yàn)槌两诠适碌那楣?jié)中，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)！后來(lái)，媽媽只好把我“綁架”到餐桌旁，而我仍然抱著心愛(ài)的故事書(shū)，在餐桌旁邊 吃邊看。直到看完其中的一個(gè)故事，才戀戀不舍地放下書(shū)。
每一次睡覺(jué)前我都要看一會(huì)書(shū)，有一次我8點(diǎn)看書(shū)，看了兩個(gè)小時(shí)才睡覺(jué)。
曾經(jīng)在一本書(shū)上看到這樣一段話“讀書(shū)能醫(yī)愚，讀書(shū)能治窮，讀書(shū)能療病，讀書(shū)能礪志，讀書(shū)能致遠(yuǎn)，讀書(shū)能練達(dá)，讀書(shū)能聰慧，讀書(shū)能知道怎樣交友，怎樣識(shí)人，怎樣說(shuō)話，怎樣做事，怎樣活著才身 心健康，讀書(shū)能明白什么樣地人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書(shū)得好處無(wú)窮無(wú)盡。
偉大的文學(xué)作家高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”詩(shī)人歌德也發(fā)出 過(guò)同樣的感慨“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無(wú)數(shù)的學(xué)者，哲人，都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言， 卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)�！皶�(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”書(shū)籍領(lǐng)導(dǎo)著人類向前發(fā)展，給予人類開(kāi)拓進(jìn)取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日 不讀”飯一日不吃死不了，睡覺(jué)一天不睡耐得過(guò)，書(shū)一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間，要多讀書(shū)，以后才有用；“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我快樂(lè)，讀書(shū)讓我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事？讀書(shū)給我的東西是：知識(shí)。它豐富了我的`大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。讀書(shū) 能讓我從乏味中得到快樂(lè)，從快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)。童話故事教會(huì)了我如何去愛(ài)別人，愛(ài)世界，純真的我終日沉浸在童話的世界里，夢(mèng)想著自己童話般的生活；科技知識(shí)讓我懂得了世界的奧秘，揭開(kāi)萬(wàn)物生 存和萬(wàn)事發(fā)展的規(guī)律；名人故事教會(huì)了我該如何正確的做人做事，樹(shù)立高尚的品格，踏上成功的道路。
我讀書(shū)我快樂(lè)，因?yàn)闀?shū)是廣闊的海洋，開(kāi)心的源泉！
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