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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-07-17 11:34:44 小學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的日記模板錦集七篇

  時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,我們一定有不少所感觸的事情吧,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。在寫之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家整理的小學(xué)生的日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的小學(xué)生的日記模板錦集七篇

小學(xué)生的日記 篇1

  明天就是除夕了,我別提有多高興了。這不,我們家又在進(jìn)行"掃房運(yùn)動(dòng)"。

  這次我準(zhǔn)備發(fā)揮我的作用,參與一下了。我選擇了刷水池子。我從沒(méi)干過(guò)這個(gè),卻不知那里來(lái)的方法。我先把出水口關(guān)上,然后拿刷子沾了一點(diǎn)洗衣液瘋狂地刷了起來(lái)。

  "洗刷刷,洗刷刷。"咦?怎么還有些"水印"呀?我突然想到:這是水繭呀!聽(tīng)爸爸說(shuō)用醋可以刷掉。"媽!借醋一用!"我喊道。"干什么呀?要刷池子用池子底下的那瓶。"媽媽似乎猜到了我的想法。我把那瓶醋拿了出來(lái),瓶上還帶灰呢!我倒了一點(diǎn)在池子里,又用刷子刷了起來(lái)。過(guò)了一會(huì),嘿!還滿管用的嗎。我的刷池工作順利的進(jìn)行了下去。

  "看!我刷得干凈吧!"我這回又在用成果向媽媽炫耀了。

小學(xué)生的日記 篇2

  星期五下午,班隊(duì)課上。老師說(shuō):“同學(xué)們請(qǐng)你們把書(shū)翻到第一單元最后一頁(yè),寫著:開(kāi)卷有益和開(kāi)卷無(wú)益,F(xiàn)在班隊(duì)課,我就讓你們兩組當(dāng)正方,你們兩組當(dāng)反方,現(xiàn)在開(kāi)始!闭f(shuō)著,把第二第三組的第一張課桌往前移,老師又說(shuō):“這一張課桌是正方的,這一張是反方的!蔽沂菍儆谡降。

  老師一說(shuō)開(kāi)始,我們正方就有三個(gè)人上場(chǎng)了,他們是:張文杰、王雨欣、孫晨航。反方也上場(chǎng)了:宋子予、馮倩、魏寧。他們坐到位子上,張文杰說(shuō):“開(kāi)卷有益,世界上的書(shū)都是好的!蔽覀冋坡暋芭九九尽钡捻。反方宋子予說(shuō):“這位議友,你說(shuō)的開(kāi)卷有益不是什么書(shū)都開(kāi)卷有益呀?比如:你上課看的《爆笑校園》。它會(huì)使你上課不認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)退步的!薄芭九九尽闭坡曇黄懫。孫晨航說(shuō):“這是個(gè)人問(wèn)題啊,是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊。”馮倩說(shuō):“你說(shuō)的是沒(méi)錯(cuò),但是,如果小孩不想看一些文學(xué)的書(shū),父母片讓他看。你說(shuō)說(shuō),他會(huì)看得下去嗎,最多也是亂翻翻,一點(diǎn)知識(shí)都沒(méi)有!蓖跤晷澜又f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的啦,這樣亂翻翻,也可以看到一點(diǎn)知識(shí)啊,懂得一些成語(yǔ)呀。”魏寧說(shuō):“那你干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典。俊蔽覀冋奖浑y住了。也在想:干嘛不去翻翻成語(yǔ)字典。幸虧老師說(shuō)讓我們換一換主題,張文杰一口氣說(shuō)完:“以前許多名人都是看了很多關(guān)于科技的書(shū),才發(fā)展到這個(gè)程度的呀!”我使勁拍掌,馮倩說(shuō):“以前四年級(jí)的時(shí)候你沒(méi)學(xué)過(guò)一篇課文嗎,那就是《兩個(gè)鐵球同時(shí)落地》嗎,這篇課文寫了:亞里士多德覺(jué)得科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的,然后,做了實(shí)驗(yàn)證明了科學(xué)家的話不一定都是對(duì)的。所以,這些書(shū)上有可能有錯(cuò)。俊睂O晨航說(shuō):“還是我剛剛說(shuō)的話,我把它重復(fù)一遍:“ 這是個(gè)人問(wèn)題啊,是父母沒(méi)管教好。如果管教好了那他就不會(huì)去看了啊!闭f(shuō)這就下課了。老師宣布:“有張文杰和宋子予去參加比賽!

  張文杰和宋子予真是厲害,我也要學(xué)他們的厲害之處。

小學(xué)生的日記 篇3

  昨晚,我打開(kāi)燈,卻發(fā)現(xiàn)燈沒(méi)有絲毫動(dòng)靜——原來(lái)是停電了!

  我迫不及待地跑到老媽身邊,把這件事告訴了她。

  看著漸漸暗下去的天,我心急如焚,抓耳撓腮,對(duì)老媽說(shuō):“老媽,怎么辦?我作業(yè)還沒(méi)寫呢!”

  老媽正吃著食物,聽(tīng)著音樂(lè),漫不經(jīng)心地瞄了一眼正在轉(zhuǎn)圈圈的我,說(shuō):“你去抽屜里拿手電筒吧!因?yàn)槲乙矝](méi)有辦法。”

  我健步如飛地來(lái)到抽屜前,打開(kāi)抽屜,開(kāi)始翻箱倒柜,但卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)手電筒的影子,我像是熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我發(fā)現(xiàn)的書(shū)袋子里有一個(gè)小手電筒,是同學(xué)過(guò)十歲生日時(shí)送我的,我立刻打開(kāi)手電筒開(kāi)關(guān),雖然燈光不是太亮,但也能馬馬虎虎看見(jiàn),于是,我便開(kāi)始奮筆疾書(shū)。

  天已經(jīng)完全黑下來(lái)了,下班回來(lái)的`爸爸和姨媽紛紛打開(kāi)手機(jī)里面的手電筒功能,房間里頓時(shí)“陽(yáng)光”四射,我也樂(lè)得手舞足蹈。

  吃飯時(shí),我們一家人坐在半明半暗的餐桌前和往常一樣又說(shuō)又笑。

  “啪!”

  “來(lái)電了!來(lái)電了!太棒了!我興奮地大喊大叫,于是,我們便關(guān)掉手電筒,去做別的事了。

小學(xué)生的日記 篇4

  今天是星期天,我們玩的很快樂(lè)。

  每天從星期一到星期五,我們每天早上都是早早的去學(xué),下午都回來(lái)的很晚。所以,媽媽就沒(méi)有空陪我們玩。

  這個(gè)星期天,我和姐姐早早的寫完了作業(yè)。上午,媽媽帶我和姐姐一起去樓下玩,我們一起打羽毛球,一起跳繩,一起拍球玩。下午,媽媽帶我和姐姐一起去公園玩,我們看到了很多美麗的花兒,綠綠的樹(shù)木。我還看見(jiàn)了許多小朋友在放風(fēng)箏。讓我想起了古詩(shī):兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

小學(xué)生的日記 篇5

  今天我就要去上海旅游了,我將和李奕豪、晏博軼一起去上海。

  早上一起床我就很開(kāi)心和激動(dòng),我想象著今天晚上終于要出發(fā)了。媽媽問(wèn)我為什么喜歡旅游?

  “因?yàn)槁糜慰梢缘絼e的城市去生活,也很快樂(lè)”。

  希望這次上海之旅玩得開(kāi)心!

小學(xué)生的日記 篇6

  上上個(gè)星期六,我在少年宮門前的小販那兒買了幾只蠶寶寶。

  蠶寶寶的樣子真可愛(ài)!剛買回來(lái)的時(shí)候,蠶寶寶面黃肌瘦,好像營(yíng)養(yǎng)不良似的?墒遣坏絻蓚(gè)星期,蠶寶寶就長(zhǎng)得又白又胖,比我的食指還要粗、還要長(zhǎng)。蠶寶寶的腦袋大大的,圓圓的,伴有一圈一圈的皺紋。頭的兩側(cè)長(zhǎng)著一雙比黑芝麻還要小的眼睛,就像兩個(gè)小黑點(diǎn)。蠶寶寶的嘴巴就像一個(gè)耙子,吃起桑葉來(lái)一拱一拱的。蠶寶寶的身子一節(jié)一節(jié)的,真像毛毛蟲(chóng)呀!身子的兩側(cè)各長(zhǎng)著一個(gè)小黑點(diǎn),爸爸說(shuō)那些小黑點(diǎn)是它們的氣孔。蠶寶寶一共有14只腳,脖子上面長(zhǎng)著6只,腹部長(zhǎng)著8只。當(dāng)我用桑葉的枝干挑蠶寶寶的時(shí)候,蠶寶寶的腳依然牢牢地粘在桑葉上,原來(lái)它們的腳像個(gè)吸盤呀!

  蠶寶寶很愛(ài)玩“拼字游戲”,它們不僅英文很好,漢字也很出色。有時(shí)候,調(diào)皮的蠶寶寶茜茜爬到胖乎乎的冬冬身上,交織在一起,形成了木棍體的英文字母“X”;有時(shí)候,溫柔的明明和茜茜頭碰頭,真像一個(gè)漢字“人”;還有時(shí)候,可愛(ài)的紅紅和冬冬斜斜地躺在“床上”,它們拼出的漢字真像“八”字呀!

  蠶寶寶就像“貪吃蟲(chóng)”,它們的食量可大了!一只“貪吃蟲(chóng)”一天能吃幾片桑葉。只要我把桑葉放進(jìn)盒子里,“貪吃蟲(chóng)”就蠕動(dòng)著身子、晃著腦袋尋找食物,一觸到桑葉就一刻不停、津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)候“貪吃蟲(chóng)”的嘴巴就像一把鋸子,“滋滋滋”,一大片桑葉就被它們鋸出了無(wú)數(shù)個(gè)帶有鋸齒的半圓。

  蠶寶寶真可愛(ài)!真希望它們能快快長(zhǎng)大,吐絲,結(jié)繭,變成飛蛾。作為三年級(jí)的小朋友,無(wú)論從整體結(jié)構(gòu)上、章法上,還是文章的生動(dòng)性上,這篇文章寫得非常棒。

  有媽媽說(shuō),寫作要求時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件,當(dāng)然是正確的。但如果寫東西的時(shí)候關(guān)注的東西太多了,你的重心,核心就會(huì)被分散。所以我們要把邊邊沿沿、枝枝角角、一些不重要的因素刪掉或簡(jiǎn)化。讓它不影響到我們主題的表達(dá)?梢赃@樣:

  我們家迎來(lái)了一伙可愛(ài)的小客人——蠶寶寶。

小學(xué)生的日記 篇7

  20xx年X月X日 星期X 天氣:X

  每逢佳節(jié)倍思親。今天是一年一度的中秋佳節(jié),一大早我們就起來(lái)簡(jiǎn)單收拾了一下,出發(fā)去老家陪年邁的奶奶過(guò)節(jié)。老爸開(kāi)著車,老媽坐在旁邊,而我則坐在后邊,邊聽(tīng)音樂(lè)邊不停的問(wèn)“幾點(diǎn)了”問(wèn)得老媽都不耐煩了。

  過(guò)了一會(huì),終于到了奶奶家。只見(jiàn)哥哥,姐姐,姑姑,姑父,大伯他們?cè)缫训搅。我迫不急待地推開(kāi)了車門,去找哥哥,姐姐玩;老爸老媽和奶奶,姑姑他們聊天。我和哥哥玩起了“警察抓小偷”,我當(dāng)警察,哥哥當(dāng)小偷。游戲開(kāi)始,我在“巡邏”時(shí),看見(jiàn)一個(gè)“黑影”在樓上跑來(lái)跑去,便判定是“小偷”,就在樓梯后等他。很快,“黑影”背著“包裹”跑了下來(lái),我扣動(dòng)板機(jī),“呯”的一聲,就把“小偷”一槍打了個(gè)“嘴啃泥”。嘿嘿,我贏了,心里那個(gè)得意洋洋。就這樣,一直玩到大人們喊我們吃飯。

  我們大家圍坐在圓桌上說(shuō)說(shuō)笑笑,其樂(lè)融融,奶奶看著大家笑得嘴都合不攏。吃完飯,我們?cè)谕饷鏀[了一張桌子,放了好多月餅和水果。大人們坐在一起一邊賞月一邊喝茶聊天。月亮圓圓的,像個(gè)大圓盤。圓那樣可愛(ài),就像一個(gè)白色的鏡子射出一道道白光,遠(yuǎn)處還有一顆顆閃閃的星星,使今晚的月色更加迷人。我們幾個(gè)小孩找到了望遠(yuǎn)鏡,尋找傳說(shuō)中的嫦娥和吳剛。后來(lái)姐姐提議玩“腦筋急轉(zhuǎn)彎”,我們拍手贊同。我先說(shuō):“什么情況下5大于0,0大于2,2大于5?”哥哥馬上說(shuō)“是石頭剪刀布的時(shí)候”,姐姐出題“1155665猜7個(gè)字?”,“一閃一閃亮晶晶”,我搶哥哥一步回答。接著是哥哥出題了……就這樣,我們一直玩到很晚,才去休息。

  中秋是快樂(lè)的,中秋是溫馨的,中秋是幸福的。

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