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小學(xué)生的日記

時(shí)間:2022-04-23 11:22:26 小學(xué)生日記 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生的日記范文集合5篇

  一天終于結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,是時(shí)候?qū)懞每偨Y(jié),寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的日記5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)生的日記范文集合5篇

小學(xué)生的日記 篇1

  今天是我的生日,早晨起床,我打開(kāi)屋門(mén)一看,下了幾天的大雪終于停了,我高興的叫起來(lái):媽媽,媽媽,今天是我的生日,你和爸爸要送我什么禮物呢?媽媽起床后對(duì)我說(shuō);不如我們堆個(gè)雪人送給 你嗎好?我高興的叫著說(shuō)好呀。 說(shuō)著我和爸爸,媽媽分工開(kāi)始堆起了雪人。

  媽媽拿起鐵鍬開(kāi)始把四周的雪往一起收集,我負(fù)責(zé)滾雪球,用來(lái)做雪人的頭,而爸爸負(fù)責(zé)找雪人帽子,鼻子,和眼睛。不一會(huì),媽媽負(fù)責(zé)的雪人身體已經(jīng)差不多好了,我滾得雪球也差不多了,這時(shí)爸爸也急匆匆的跑到我們身邊,我一看爸爸拿了一個(gè)胡蘿卜來(lái)做雪人的鼻子,還找來(lái)了一塊煤球作為雪人的眼睛。只見(jiàn)爸爸還拿了一個(gè)三角形的煙花殼,我問(wèn);爸爸這個(gè)是用來(lái)做什么用的,爸爸說(shuō);你真是個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子,我摸了一下頭說(shuō);哦;我知道了,這個(gè)是用來(lái)做雪人的帽子,爸爸點(diǎn)頭說(shuō)對(duì)了。不一會(huì),一個(gè)有鼻子有眼的雪人做好了,媽媽還特意把一個(gè)紅紙上寫(xiě)了昊昊生日快樂(lè)幾個(gè)字掛在了雪人的右手上,顯得格外耀眼。

  我看了堆好的雪人,忽然想對(duì)爸爸媽媽說(shuō);你們辛苦了,你們的用心我看到了,這個(gè)禮物是我收到的最美得生日禮物。

小學(xué)生的日記 篇2

  今天早上我醒來(lái)的時(shí)候,媽媽已經(jīng)去上班了,是我和爸爸在床上躺著,我們起來(lái)穿衣服,我的衣服就在凳子上,媽媽寫(xiě)了一張紙條,爸爸看了看什么也沒(méi)說(shuō),就拿起筆在上面寫(xiě)了什么,穿好衣服我們?nèi)ゴ鬂?rùn)發(fā)吃早飯,那時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了,這頓飯既可以當(dāng)中午飯也可以當(dāng)早飯,我就把它當(dāng)成了中午飯,吃完飯后,我們進(jìn)超市買(mǎi)東西,我和爸爸一起買(mǎi)了媽媽在紙上寫(xiě)的.東西:米、油、雞蛋、牛奶等等,買(mǎi)完?yáng)|西,我們回家,爸爸把燈泡裝好,我們就去媽媽辦公室了,因?yàn)橄挛绨职诌是有事情,今天是爸爸第一次一個(gè)人帶我吧!

小學(xué)生的日記 篇3

  20xx年 xx月 xx日周x

  夢(mèng)想寒假已經(jīng)來(lái)到,我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)揮著手,向我們走來(lái)。有的人回到了老家與遠(yuǎn)方的親人團(tuán)聚,有的人堅(jiān)守在工作的崗位上……最開(kāi)心的是孩子們,拿了壓歲錢(qián),穿上新衣服,吃著香甜的糖果,放著千姿百態(tài)、五顏六色的爆竹,“啪啪啪啪”的響聲使人震耳欲聾。沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力,沒(méi)有家長(zhǎng)催促做作業(yè)的聲音,不考慮明天上學(xué)而要早點(diǎn)上床睡覺(jué),沒(méi)有大大小小的考試,只有愉快的歡笑聲。每天都可以睡到自然醒,自由的玩耍,自由的看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片,自由的看喜歡的課外書(shū)。

  要是在北方下場(chǎng)大雪,就可以打雪仗、堆雪人、滑雪,多么快樂(lè)啊!

  我盼望寒假真的到來(lái),快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的假期!

小學(xué)生的日記 篇4

  早晨,媽媽早就把我和哥哥送到了學(xué)校,我們等了一會(huì)兒,開(kāi)始進(jìn)校了我和哥哥就很快的走著,到了班級(jí)里我就拿起了語(yǔ)文書(shū),就讀了起來(lái)了書(shū),上課了我們的老師就開(kāi)始講課了,這一節(jié)課我學(xué)了很多的知識(shí),中午放學(xué)了,媽媽就來(lái)接我和哥哥了,到了家媽媽就給我們做飯了,媽媽做的飯非常好吃,該睡覺(jué)了,我就去睡覺(jué)了,起床了媽媽就帶著我和哥哥去上學(xué)了,我們到了班級(jí)里就開(kāi)始上課了,我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)了,放學(xué)了我就很快的回到了家里,急急忙忙的寫(xiě)完了作業(yè)。

小學(xué)生的日記 篇5

  在我的小學(xué)6年的生涯里,我度過(guò)的是光陰,是童年,還是夢(mèng)想。那時(shí)的我只是一個(gè)童叟無(wú)欺的小孩子,不知道外面的世界有多大,不知道世界上的危險(xiǎn)。

  剛上小學(xué)的時(shí)候,我什么都不知道,只知道做個(gè)學(xué)生,好好的學(xué)習(xí)才是對(duì)自己負(fù)責(zé),那時(shí)候和自己的朋友,父母一起歡樂(lè),當(dāng)時(shí),我夢(mèng)想作為一個(gè)教師。母親說(shuō)過(guò)教師是辛勤的園丁,哺育著我們這樣的小樹(shù)苗。所以立志,想作為教師。我年幼無(wú)知,不知道自己的祖國(guó)是什么國(guó)家。

  我記得那時(shí)看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)劇的時(shí)候,不是有日本帝國(guó)主義的軍人侵華的片段么,拿著棍子上面畫(huà)著一個(gè)日本國(guó)旗(當(dāng)時(shí)是年幼,不明白)。我爸對(duì)我說(shuō),不要拿著日本國(guó)旗,這是不對(duì)的。那時(shí)我就對(duì)日本國(guó)家毫無(wú)敵意,對(duì)中國(guó)反而有些憎惡。

  當(dāng)時(shí)1~3年級(jí)的時(shí)候,成績(jī)還算穩(wěn)定,也就全班前幾名吧。但是到了4年級(jí)的時(shí)候,就出現(xiàn)轉(zhuǎn)變,語(yǔ)文成績(jī)開(kāi)始變差,60分制,我也就得40幾分,那時(shí)我媽經(jīng)常撕我卷子,不是去復(fù)印趙昆崳的卷子,要不就手抄一遍,不知打過(guò)多少回,有一次不是我的菊花都開(kāi)成紅玫瑰了嗎【那是用汽車?yán)锩嫫Вㄓ卸荆┐虻摹?那是很痛苦的印記,讓我終身難忘,那次傷痛持續(xù)了1個(gè)多月,才痊愈,但是我卻沒(méi)對(duì)媽媽產(chǎn)生壞感,那依然是我媽,我媽對(duì)我的打,只是對(duì)我的愛(ài)(打是親,罵是愛(ài)),那也融匯了母親的愛(ài),我痛,母親的心更痛。成績(jī)已經(jīng)是作為學(xué)生的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),沒(méi)有成績(jī)那你就考不上好的高中啊。我媽對(duì)我說(shuō),這就該了。當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)更有起伏,每次到期中期末考試都會(huì)考滿分,但是一到小考的時(shí)候成績(jī)不由自主就降低20多分,同學(xué)總是以為我是抄的,實(shí)際卻不是。我的這種情況和我們?cè)嗟陌踩皇且粯拥,都是這樣的。

  在小學(xué)的時(shí)候,我貌似也喜歡過(guò)女孩子,我那時(shí)已經(jīng)有些不純潔,但是我卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我并不明白“愛(ài)”是什么。在小學(xué),我還算弱勢(shì)群體,沒(méi)有多少人氣,不會(huì)打架,沒(méi)有多少勁兒。小學(xué)是純真的,清新的。

  我們?cè)谝黄鸫蜻^(guò)游戲王,三國(guó)殺,當(dāng)然少不了DOTA。

  那是6年級(jí)最歡快的日子,但是上課還是比較苦惱。小學(xué)的時(shí)候,語(yǔ)文成績(jī)漸漸下滑,不知為什么,可能逐漸隨著年齡的增長(zhǎng),自己的思想覺(jué)悟也就滿滿的高了起來(lái),明白我的民族,我的靈魂。小時(shí)候我還自己創(chuàng)作的那條富有哲理的語(yǔ)言

  “你看到一本書(shū),認(rèn)真去看它,就等于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)金庫(kù)!蔽揖瓦@句話銘記于心,明白了一些道理。那時(shí)看書(shū)的時(shí)候,我就不到5分鐘就能睡著了,文言文只理解性記憶,明白作者的意思即可差不多記下來(lái)。我沒(méi)看過(guò)四書(shū)五經(jīng),老祖宗的經(jīng)典對(duì)我來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么用。

  這就是我過(guò)來(lái)的六年時(shí)光,和朋友,和家人共度的時(shí)光。小學(xué)時(shí)光已流逝,初中時(shí)光也快沒(méi)了,我們都在等待,等待的不是人,只是愛(ài)和生活。塵世間不就只有這些看不見(jiàn)卻感受到的東西。

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