關(guān)于小學(xué)生優(yōu)秀日記集錦9篇
即將要到一天的結(jié)尾了，我相信大家都是有收獲的，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。那么寫日記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生優(yōu)秀日記10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇1
今天中午，我閑著沒(méi)事做，便到我的房間里去休息，在爬樓梯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)扶手上滿是灰塵，踏步上都是泥，進(jìn)房間一看，也是有點(diǎn)臟，就趕緊返回樓下拿出工具，準(zhǔn)備打掃。我先打來(lái)一盆水，放在地上，把拖把放在水里面泡一泡，在這個(gè)時(shí)候，我也沒(méi)有閑著，先拿掃把把樓梯和房間打掃了一遍，把掃下來(lái)的灰塵都倒在垃圾桶里。接著，我拿來(lái)浸泡好的拖把，將水?dāng)D干凈了，把樓梯和房間拖了一遍，卻發(fā)現(xiàn)房間里和樓梯上有許多我的腳印。我想，是什么原因才會(huì)出現(xiàn)腳印呢？原來(lái)，我是從樓梯到房間這樣拖地的，等我從房間出來(lái)的時(shí)候，必定會(huì)從房間和樓梯上走過(guò)，樓梯和房間都是濕的，所以會(huì)留下腳印。我仔細(xì)想了想，怎么樣才能去掉腳印而又能把地拖干凈了呢？想了一會(huì)兒，我終于想到了一個(gè)方法，那就是倒著拖地，就是從房間再到樓梯倒著拖，這樣就不用拖好了再踩在上面了，也就不會(huì)留下腳印了。經(jīng)過(guò)我的努力，不一會(huì)兒，樓梯和房間就恢復(fù)到原來(lái)漂亮的樣子，整個(gè)房間和樓梯就像新的一樣。我看到我的勞動(dòng)果實(shí)，開心地笑了起來(lái)。
正在這時(shí)，母親回來(lái)了，看到我勞動(dòng)的果實(shí)，笑咪咪地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你會(huì)打掃房間，還真像一個(gè)清潔工�！边@個(gè)時(shí)候，我和母親不約而同地笑了起來(lái)。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇2
這個(gè)暑假，我參加了學(xué)校組織的“彩虹橋英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)”。在那里豐富多彩的夏令營(yíng)生活，使我的暑假生活有了一段美好的回憶。
不過(guò)剛開始的時(shí)候，我去到那里還感覺很陌生，可是經(jīng)過(guò)接觸后，我知道我們的外教是多么親切時(shí)我的心才慢慢的平靜下來(lái)。
七月十三日星期五晴心情：一般
今天才六點(diǎn)多，我早早地起了床。這時(shí)天已經(jīng)亮了，同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)起了床。就開始了一天新的生活。我們先刷牙、洗臉、整理內(nèi)務(wù)，接著就出去排隊(duì)，來(lái)到體育館，幾個(gè)武術(shù)教練站在那里等著我們，我們將東西放好就準(zhǔn)備開始練武術(shù)了。我們首先扎馬步，老師的要求可真高，必須抬頭挺胸，兩腿分開，微微下蹲。堅(jiān)持的時(shí)間越長(zhǎng)越好可累啦。
吃完早餐，我們就上班級(jí)，我問(wèn)了問(wèn)別的同學(xué)今天要上幾節(jié)課，天啊，要上四節(jié)外教課，在學(xué)校，我連一節(jié)外教課都沒(méi)好好上過(guò)，這次要上四節(jié)全是外國(guó)老師用英語(yǔ)上的我的大腦不崩潰才怪。令我感到意外的是，老師上的可非常有趣，還有很多外國(guó)節(jié)日的趣聞，如：母親節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、萬(wàn)圣節(jié)、體育節(jié)等。與此同時(shí)，我們的外教Alissa還經(jīng)常發(fā)禮物給我們，什么吸管啊，貼紙啊，鑰匙扣，拼圖、蜘蛛、滑板等。
中午睡覺時(shí)，我躺在床上想為什么我不和Alissa交個(gè)朋友呢？
七月二十八日星期五雨心情：愉快
今天，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)紙袋，聽說(shuō)是拿來(lái)裝糖果的，我在紙袋上畫了糖果、笑臉和自己的名字，望著那一個(gè)個(gè)笑臉，我才想起來(lái)，今天是大伯家小弟弟的生日。
七點(diǎn)過(guò)后，我們就開始去拿糖果了。我們從十五班開始拿起，哇，老師給的糖果真多，有牛奶糖、棒棒糖、檸檬糖。望著這些糖果，我還真怕會(huì)蛀牙呢！
回到宿舍，我們都在數(shù)自己的糖果。有的在與別人交換，有的在吃糖果，有的還在床上喊著：誰(shuí)和我換這顆糖？……討價(jià)還價(jià)聲、吶喊聲、數(shù)數(shù)聲匯成了一首“悅耳”的交響曲。整個(gè)宿舍鬧哄哄的直到老師叫我們，吵鬧的聲音才無(wú)聲無(wú)息的消失在我們的耳邊。
七月三十日星期日晴心情：舍不得
今天，我有點(diǎn)不開心，因?yàn)�，我們今天就要離營(yíng)了，我有點(diǎn)舍不得Alissa和我們的中教。
早晨，我穿著整齊的營(yíng)服一邊收拾東西一邊慢慢地回憶著十多天的快樂(lè)時(shí)光，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情構(gòu)成了一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也構(gòu)成了一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。此時(shí)此刻，我多么希望時(shí)間倒退讓我再次來(lái)到這個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)中。
來(lái)到教室，我看了看四周，想把這些景象全部映入腦海里。
當(dāng)我拿著夏令營(yíng)的紀(jì)念冊(cè)時(shí)，我覺得他非常沉，因?yàn)槲抑溃粌H是一本紀(jì)念冊(cè)，更是一本含有老師同學(xué)們豐富情感的日記本。
來(lái)到體育館，那陣陣練武聲和那陣陣哨子聲浮現(xiàn)在我的耳邊，我想起了每天在這里晨練的營(yíng)員。
回家啦，我跟老師和同學(xué)們揮手道別，我看著那所漸漸離我遠(yuǎn)去的充滿情感的營(yíng)房。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，明年我還要來(lái)�！�
再見了，我的中教和我的外教老師，再見了，夏令營(yíng)的小戰(zhàn)友們。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇3
我喜歡爺爺用他那長(zhǎng)滿老繭的手撫摸我的頭，也喜歡爸爸用有力的大手把我高高舉起，更喜歡媽媽那溫柔的手牽著我。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常牽著我的手，散步的時(shí)候牽著手，逛商店的時(shí)候牽著手，就連上下樓的時(shí)候也要牽著手。不過(guò)我不知道這是什麼意思，也就習(xí)以為常了。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，還是喜歡和媽媽牽手。一次，我和媽媽牽著手去商場(chǎng)買東西，遇到兩位同學(xué)，同學(xué)看見我和媽媽牽著手，對(duì)著我偷偷地笑。我不好意思地松開了手。
吃飯時(shí)候，我忍不住問(wèn)媽媽為什麼老牽我的手？媽媽不明說(shuō)，先給我講了一個(gè)故事：媽媽小時(shí)候，媽媽的外婆經(jīng)常牽媽媽的手，媽媽長(zhǎng)大后覺得很害羞，就想方設(shè)法地甩開，太姥死后，媽媽多想牽太姥的手�。寢尯芎蠡谝郧澳屈N做。我一下子豁然開朗，原來(lái)牽手也是一種愛，是對(duì)子女的呵護(hù)，更是兒女的依戀。
散步的時(shí)候，我又慢慢地牽上了媽媽的手，讓我再次感覺到媽媽溫暖的手，心里熱乎乎的。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇4
今天，我看見張語(yǔ)軒又多了“新寶貝”——一支“摩易擦”筆和一塊“摩易擦”橡皮。放學(xué)后，我便纏著媽媽要買。
媽媽堅(jiān)決地說(shuō)：“不行，你還說(shuō)家里東西多得像豬圈呢！還不是你買了一堆亂七八糟的筆�！蔽仪笾鴭寢屨f(shuō)：“可是這種筆可以擦，又好看，與家里那幾支破筆比起來(lái)，它是‘資格筆’，求求您啦！”媽媽被我纏煩了，只好說(shuō)：“行行行，隨你意�！蔽伊⒓聪残︻侀_。
媽媽說(shuō)：“去左邊那家看看吧！”我連連點(diǎn)頭。到了店門口，我立即沖進(jìn)店，媽媽也隨后跟著走進(jìn)來(lái)，老板娘連忙起身問(wèn)我們需要什么，我脫口而出：“可擦筆！”老板娘手一指：“在這兒�！蔽疑锨耙豢�，沒(méi)有我想要的那種，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，沒(méi)有‘摩易擦’筆，也沒(méi)有那種‘摩易擦’橡皮�！眿寢屨f(shuō)：”那到隔壁那家看看吧。不過(guò)你要答應(yīng)我一個(gè)要求，那家看過(guò)以后，就不準(zhǔn)再看了�！拔疫B連點(diǎn)頭：”好的�！�
在去隔壁店的路上，我心里慌慌的，如果隔壁那家再?zèng)]有”摩易擦“筆賣，怎么辦？到了那家文具店里，媽媽問(wèn)：”老板娘，有沒(méi)有‘摩易擦’筆賣？“老板娘忙說(shuō)：”有，有，有有有。“說(shuō)著便向一個(gè)筆筒走去。等她轉(zhuǎn)身回來(lái)，我便看到了一支粉色的”摩易擦“筆和一塊粉色的”摩易擦“橡皮。媽媽付了錢，我興高采烈地?fù)еP和橡皮。
走在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“回家可要好好寫日記哦�！蔽腋吲d的連連點(diǎn)頭，心里別提有多美了！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇5
今天，天氣晴朗，晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)格外次眼，我走在回家的路上。
走著，走著，在小區(qū)的花壇上竟趴著一只小狗，它渾身金黃，并且非常干凈，在陽(yáng)光的照射下身上的皮毛閃閃發(fā)亮，仿佛披了一條金色的綢緞。在它的眼神中我看到一絲憂傷和無(wú)助，我想它一定是迷路了。
我小心翼翼地向前走了兩步，它頓時(shí)警惕起來(lái)，本來(lái)趴著的它一下子站了起來(lái)，眼里充滿了敵意。我微笑著說(shuō)：“乖，不要怕！我不會(huì)傷害你的！”我反復(fù)跟它說(shuō)著，緩緩將手伸去，它一下子沖我汪汪直叫，嚇得我連忙把手收回。我又從書包里找出餅干，特意演示給它吃，它看著我搖了搖尾巴，我把餅干放在它跟前，微笑著對(duì)它說(shuō)：“不要害怕，吃吧！”它嗅了嗅，又看了看我，然后把餅干吃了。我再次把手慢慢向它伸去，小心地摸了摸它的頭，它竟沒(méi)有兇我，我非常激動(dòng)。
我把它帶到了物業(yè)那里，千叮嚀萬(wàn)囑咐讓叔叔一定要把它送回家，我沖它擺手說(shuō)再見的時(shí)候，它也沖我汪汪叫了兩聲，好像在跟說(shuō)我謝謝，今天真開心！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇6
星期天，我去“啟點(diǎn)美術(shù)學(xué)校”畫畫，齊老師給我們上了一節(jié)奇怪的'美術(shù)課。
齊老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們不畫畫，而是來(lái)做一個(gè)有趣的東西——風(fēng)鈴。做風(fēng)鈴的材料是生活中的廢舊用品。”我們每人拿一個(gè)雙面膠的圓環(huán)，在圓環(huán)四周繞上五顏六色的毛線，然后用一根細(xì)細(xì)的線穿上鈴鐺，再把細(xì)線綁在圓環(huán)的外面，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就做好了。
今天的美術(shù)課，同學(xué)們都非常開心，每個(gè)同學(xué)的風(fēng)鈴都很漂亮，而且都是廢物再利用。我把風(fēng)鈴送給了媽媽，媽媽笑了。把它掛在窗外，風(fēng)鈴就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇7
星期天的早上，丁丁還在睡覺，爸爸叫醒丁丁，讓他鍛煉身體，丁丁不想起，爸爸說(shuō)："生命在于運(yùn)動(dòng)，要運(yùn)動(dòng)才會(huì)健康。”
丁丁聽了，連忙起床和爸爸一起去鍛煉身體。丁丁還對(duì)爸爸說(shuō)："我再也不睡懶覺了。”
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇8
今天十點(diǎn)鐘媽媽送我去學(xué)游泳，我換好衣服就做游泳前的預(yù)備操，接著就下水了。
剛開始我還不敢游，教練就讓我把手放到肚子上，在水上練飄，順便做蛙泳腿的動(dòng)作。我做了一會(huì)兒，老師就我們自己游去了。一開始我不敢游戲，雖然我鼓起勇氣下了水，但老是扶著岸。老師說(shuō)如果你再扶著岸，我就給你的浮帶放氣，你扶一次，我放一次，直到放完為止。我想，如果放氣那豈不是更可怕嗎？最后我終于鼓起勇氣站了起來(lái)，向深水區(qū)內(nèi)游去，我感覺一點(diǎn)兒也不可怕，但心還是懸著的，我慌忙地游了起來(lái)，一會(huì)兒我覺得有些累了，就游到岸邊想休息一下，老師說(shuō)問(wèn)我還害怕嗎，我說(shuō)還有點(diǎn)兒，老師說(shuō)還有點(diǎn)兒？我說(shuō)不是的，是有點(diǎn)累了，老師就讓我趴在岸邊休息一下，然后老師又讓我在淺水區(qū)玩了一會(huì)兒，后來(lái)老師還是全體小朋友面前表?yè)P(yáng)我和穿黃色衣服的小女孩，說(shuō)我們今天能鼓起勇氣游，是一種進(jìn)步，值得表?yè)P(yáng)，讓我們倆要繼續(xù)加油，我和那個(gè)小女孩重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后我們就下課了。
可是我今天竟然把浮帶和泳衣給弄丟了，那真是一件丟人的事兒！
小學(xué)生優(yōu)秀日記 篇9
我一進(jìn)門就會(huì)聞到彷佛今天要吃一頓大餐，并有著奇怪而溫和的氣氛，爸媽也會(huì)一起溫暖的在餐桌前準(zhǔn)備開動(dòng)。
一開動(dòng)就不管有沒(méi)有胃口了，一吃彷佛口里太濕了，要說(shuō)說(shuō)話，吞吞口水，我們就開始聊天了，那時(shí)好似要吃十年的飯，看來(lái)氣氛滿不錯(cuò)的嘛!
有時(shí)吃外面賣的飯菜，我們都把它當(dāng)成是媽媽燒的菜，照樣吃的笑口常開，媽媽帶我去的都太好吃;我們是人稱“外食族”的當(dāng)然常吃外面的飯，所以無(wú)法常相處。
晚餐是人一天之中必須的一頓飯，晚餐彷佛有魔法，使人和人之間的情感加深，有趣和驚奇的晚餐真是人一天必要的!
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