美工實習(xí)生日志

　　美工實習(xí)中要修改網(wǎng)頁，修改圖片等，下面是美工實習(xí)生日志，希望你喜歡!

　　美工實習(xí)生日志【一】

　　這里的每一個人畫圖的速度都相當(dāng)快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標(biāo)點擊聲，圖形就很快的chulai了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。這個辦公室里唯一做結(jié)構(gòu)的居然是我?guī)熜�，建工學(xué)院畢業(yè)的，這就好辦了，既然是校友，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我。當(dāng)然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當(dāng)然就要問師兄了。師兄說做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者，這些軟件等到我們做畢業(yè)設(shè)計的時候都會用到，但是學(xué)校卻不一定會開設(shè)這些軟件應(yīng)用課，所以先接觸和了解這些軟件對將來的學(xué)習(xí)是很有幫助的。

　　師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。

　　美工實習(xí)生日志【二】

　　即將面臨大學(xué)畢業(yè)，因為從事繪畫專業(yè)，想豐富一下自己的知識，所以我找到了一家設(shè)計公司，雖然和我所學(xué)的專業(yè)有些差異，但它對于我來說是受益匪淺，我所在的公司時保定市富恒有限公司，主要是平面設(shè)計為主，也與繪畫有所聯(lián)系，既然選擇這個公司，我就要好好去學(xué)，使自己的基礎(chǔ)更牢固，技術(shù)更全面，在大學(xué)里學(xué)的知識卻不知道如何運用，想從事多個行業(yè)，因此我非常珍惜這次實習(xí)的`機會，在有限的時間里加深對繪畫的了解，找出自身的不足。實習(xí)的內(nèi)容是學(xué)習(xí)平面設(shè)計(Photoshop的使用)。

　　正式實習(xí)第一個星期結(jié)束，內(nèi)心習(xí)慣性地舒了一口氣。

　　與其說第一個星期開始工作，不如說第一個星期學(xué)會適應(yīng)工作環(huán)境，適應(yīng)工作氛圍，適應(yīng)工作崗位，適應(yīng)團隊分工，適應(yīng)工作內(nèi)容。邊做邊適應(yīng)，慢慢發(fā)覺，還是學(xué)到一些東西的。

　　還記得第一天師兄讓我復(fù)習(xí)稿本設(shè)計的時候，內(nèi)心似蠢蠢欲動的火山，可是積蓄的能量不足以爆發(fā)，唯有見步行步。畢竟之前在匯思已搞過教學(xué)設(shè)計了，來這里就是想從事新的工作任務(wù)，可是往往現(xiàn)實就和預(yù)先估計的有很大的落差，于是再好的心情也跟著變了，以至于第一天并不是很專心工作。但是第二天卻轉(zhuǎn)變了這種態(tài)度。慢慢發(fā)覺組長的通情達理，發(fā)覺其實寫稿本只是整個項目的前期準(zhǔn)備，這期間還是會做不同的工作的，內(nèi)心想法調(diào)整之后，跟著心情都會三百六十度大轉(zhuǎn)變�？吹角皟善獙嵙�(xí)日記的心情，第一篇：平靜里的矛盾，矛盾后的平靜;第二篇： 平靜中的喜悅 。其實，好與不好并沒有統(tǒng)一的限定，但是，只要是追隨內(nèi)心正確的想法去做事，肯定會在平凡中遇見不平凡的收獲。

　　這個星期公司上午有安排實習(xí)生的培訓(xùn)，大概的培訓(xùn)內(nèi)容包括：教學(xué)設(shè)計，美工實習(xí)培訓(xùn)，flash動畫基礎(chǔ)制作流程，flash簡單程序.雖說培訓(xùn)的內(nèi)容都是一些基本介紹及相應(yīng)的案例，但是都能學(xué)到不同的東西。特別是美工培訓(xùn)，關(guān)于色彩搭配的原理，色彩的世界，老實講得有聲有色的，還引用各種例子。flash程序培訓(xùn)的，學(xué)會了加載外部影片，還課后動手實踐了，收獲不多，但一點點吸取。

　　美工實習(xí)生日志【三】

　　今天是我第一次單獨帶課，但是讓我非常不解的是，兩個班居然都遲到了七分鐘以上，要不就在教室里磨蹭，或者就是一群人圍著一個籃球瘋搶，對于我的集合哨音無動于衷，第一個班長還是按照我的教案來，集合整隊，清點人數(shù)，復(fù)習(xí)廣播操。可怎么說呢?學(xué)生讓我挺失望的，因為大家對于做廣播操沒有太大興趣，動作都很懶散。我在想，是不是因為我是一個實習(xí)老師，大家都很無所謂呢?我是不是也需要樹立點威信呢?

　　從第2個班開始，我就給他們卡表，如我所料，遲到又在七分鐘以上。當(dāng)大家都站好隊后，我把秒表給大家看了一下，學(xué)生很納悶，接著我就告訴他們，因為他們的遲到，我在太陽底下曬了七分多鐘，老師的付出應(yīng)該有同等的回報，所以大家應(yīng)該接受同樣的待遇。我讓學(xué)生也向后轉(zhuǎn)，跟我同樣的面對太陽。在這同時，我向他們強調(diào)紀(jì)律觀，告訴他們在體育場上的精神，同樣可以遷移到社會生活中去，如果他們在體育場上散漫，在社會生活中也可能散漫，兩者所不同的是，前者可能只是違紀(jì)，而后者則可能是違法，沒到七分鐘就結(jié)束懲罰啦!其實看著他們，心里也挺不舒服的，對體育課的接觸應(yīng)該從小學(xué)時就開始，但我們老師卻對學(xué)生太放任自由啦!一上課就給兩個球，讓他們自己玩，因此體育課在他們心目中的概念就是“自由活動”，一時之間讓他們改變以前的態(tài)度似乎很難，不過我希望通過我的課能讓他們有所改變。

　　作為我們這一代的體育教師，是受著新大綱影響而成長起來的，頭腦中有著新的思想，似乎也致力于改變這一不好的現(xiàn)實狀況，在面對這些問題時，必須時刻保持清醒的頭腦，而不能讓憤怒沖昏頭腦，我想這每次課也是對我性情一次又一次的錘煉吧!在接受考驗時我應(yīng)該不能忘記總結(jié)經(jīng)驗，同時保持自己應(yīng)有的態(tài)度。

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