小學(xué)秋季學(xué)期班主任家訪日志

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，日志記錄生活點(diǎn)滴，請(qǐng)好好地記錄下在日志里。日志的類型有很多，你都知道嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)秋季學(xué)期班主任家訪日志，希望能夠幫助到大家。

　　9月24日星期二陰雨天氣

　　開(kāi)學(xué)已經(jīng)三個(gè)多星期了，班上的50名學(xué)生已能精確識(shí)認(rèn)，只是開(kāi)學(xué)初的雜事實(shí)在太多，難于抽空去深刻學(xué)生家里來(lái)切身了解其家庭情況。昨天就在方案著本周肯定開(kāi)始家訪，由近到遠(yuǎn)，一天一戶。沒(méi)曾想，臺(tái)風(fēng)過(guò)境，冷空氣來(lái)襲，北風(fēng)呼呼，溫度一日陡降，寒意陣陣襲人。但萬(wàn)事開(kāi)頭難，今天是肯定要家訪的，何況我已經(jīng)提前告知了張青——一位性格內(nèi)向、成績(jī)不錯(cuò)的女生。

　　臨近黃昏，天工并不作美，竟下起了綿綿小雨，裹挾著冷颼颼的寒氣，讓人禁不住連連地打著寒顫。我剛到綠地，新接手的一個(gè)班級(jí)，不便食言，只好硬著頭皮去走這一遭了。但實(shí)在是耐不住寒氣的侵襲，便先行回到圣翔花苑拿了一件外套后騎著電瓶車(chē)一路搖到了紅旗小區(qū)正大門(mén)，聽(tīng)說(shuō)她父母在對(duì)面開(kāi)了一家裝飾店，我便在對(duì)面左右兜了一圈，只是正對(duì)面一個(gè)定做紗窗移門(mén)的“永鑫裝飾〞便沒(méi)有其它能對(duì)號(hào)入座的了。打量了一下招牌上的聯(lián)系，感覺(jué)有點(diǎn)熟悉，翻開(kāi)看了一下X，不錯(cuò)，就是這家了。適逢女主人拿著掃帚打算清掃門(mén)前衛(wèi)生，我便生生地問(wèn)了一聲：“張青在家嗎？〞女主人似乎有點(diǎn)驚訝，但馬上便有所反響“你是老師吧？〞畢竟打過(guò)招呼了，幸虧來(lái)了，要不然家長(zhǎng)會(huì)怎么看呢？

　　進(jìn)屋后我前后左右環(huán)視了一遍，門(mén)面不算很大，各式各樣的高中低檔移門(mén)材料齊整地排列在兩邊，屋里拾掇得很是齊整干凈，看得出女主人是個(gè)勤勞的主。“張青，快下來(lái)，老師來(lái)了〞女主人朝樓上喊道，不多會(huì)，張青一臉的茫然從二樓下來(lái)了，我們便坐了下來(lái)。“我來(lái)主要是想了解一下張青在家里的情況。〞我開(kāi)門(mén)見(jiàn)山說(shuō)明來(lái)意，“張青的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣，在家里用功嗎？你們的目標(biāo)是什么？〞我一連串地提出了幾個(gè)問(wèn)題……通過(guò)交談，我得知，女主人來(lái)自風(fēng)景勝地樅陽(yáng)浮山，其丈夫是樅陽(yáng)官橋人，一家人來(lái)安慶從事裝飾行業(yè)已經(jīng)十多年了，家住棋盤(pán)山路，因生意需要，臨時(shí)住在店面里，從門(mén)面的規(guī)模來(lái)看，家道還算殷實(shí)，一家三口日子很好過(guò)，問(wèn)及孩子的教育問(wèn)題，女主人說(shuō)兩人都忙，根本上無(wú)暇照顧孩子讀書(shū)，只是間或有空過(guò)問(wèn)一下，好在孩子自覺(jué)性好，讀書(shū)的事倒讓父母省了不少心。對(duì)于未來(lái)，對(duì)于孩子的開(kāi)展方向和目標(biāo)，女主人及其老公恐怕都沒(méi)有進(jìn)行認(rèn)真地考量，孩子小學(xué)就讀于龍獅中心小學(xué)，成績(jī)不算拔尖，孩子的父母自然就沒(méi)有太大的目標(biāo)，孩子自身對(duì)于未來(lái)也沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，缺少足夠的信心�；�于這一點(diǎn)，我對(duì)張青及其父母提出具體目標(biāo)和要求，張青在我706班，位居第二，算是一員虎將，不能沒(méi)有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，再者，孩子自身內(nèi)向，少語(yǔ)，要積極參加班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，多鍛煉自己，以獲得全面提升。

　　時(shí)間稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間天就黑了，小雨依舊，我心情釋然，騎著電瓶車(chē)，在迷離的路燈下騎行，家訪總算開(kāi)始了。

　　9月25日星期三陰雨天氣

　　一天很快就過(guò)去了，天氣未見(jiàn)轉(zhuǎn)好，小雨綿綿地下著。家訪剛剛開(kāi)始，今天去不去呢？我內(nèi)心很糾結(jié)。

　　反復(fù)權(quán)衡，還是下定決心去跑一下，不管什么鬼天氣，事情總是要做的，困難總是要克服的。于是和方俊杰——一位個(gè)頭不高、體型瘦弱但性格文靜的小男孩打了個(gè)招呼“回家下了15路車(chē)在紅旗小區(qū)站等我，我要去你家〞，開(kāi)學(xué)初我就了解了學(xué)生的家庭住址，了解他家租壁櫥上堆放了些小說(shuō)和作文選，寫(xiě)字桌緊貼墻壁，學(xué)習(xí)用品齊整地堆著。因事先沒(méi)有打招呼，他的母親顯得有些局促，急忙找了個(gè)杯子〔罐頭瓶〕給我泡了杯茶，我便就著簡(jiǎn)陋的床鋪?zhàn)�下�?lái)聊起了孩子的情況。

　　方俊杰一家來(lái)自老峰鎮(zhèn)，父親干的是木工，常年跟著老板做事，收入比擬穩(wěn)定，母親在家里接點(diǎn)裁縫活掙點(diǎn)錢(qián)補(bǔ)貼家用。方俊杰是家中獨(dú)子，父母自然當(dāng)做掌上明珠，重視程度可想而知，小學(xué)在龍獅中心小學(xué)就讀，因成績(jī)不穩(wěn)定，不冒尖，夫妻倆花了不少心思，動(dòng)了不少腦筋�，F(xiàn)在孩子進(jìn)入綠地了，很想讓孩子成績(jī)穩(wěn)重求進(jìn)，但不了解如哪里理。接著，我就近三周來(lái)方俊杰的在校表現(xiàn)及近一次的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)情況進(jìn)行了簡(jiǎn)單介紹。方俊杰成績(jī)不錯(cuò)，各科比擬均衡，期望家長(zhǎng)每天催促孩子認(rèn)真完成老師安排的家庭作業(yè)，認(rèn)真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作，并持之以恒，才能有所進(jìn)步。

　　一晃時(shí)間就過(guò)去了，天色漸漸暗了下來(lái)，我急忙辭別，騎著電瓶車(chē)在昏黃的街燈下不緊不慢地回家去。

　　9月26日星期四晴到多云

　　星期四了，冷空氣過(guò)去，天氣又放晴了。原本打算到水岸花都去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那里很有幾個(gè)學(xué)生，可以一并家訪的。昨天晚上黃甜媽媽的一個(gè)讓我瞬時(shí)改變了注意�！笆抢蠋煱�，我家黃甜天天晚上回家說(shuō)沒(méi)有什么作業(yè)，老是看電視。今天她又說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，又在看電視，我打個(gè)問(wèn)問(wèn)，是不是經(jīng)常沒(méi)有作業(yè)的。〞“沒(méi)有作業(yè)，怎么可能呢？七年級(jí)有七個(gè)學(xué)科配了根底訓(xùn)練，怎么可能沒(méi)有作業(yè)呢？今天晚上語(yǔ)文也有抄寫(xiě)作業(yè)的啊。這樣，我明天黃昏到你家看看。〞“那好，那好，我家住在十四中對(duì)面的巷子里，明天我在巷子口等你。〞“不用了，我和黃甜一道吧。〞

　　今天放學(xué)鈴響了，我按照慣例來(lái)到教室等接下來(lái)的三分鐘（學(xué)校為了避開(kāi)小學(xué)部放學(xué)頂峰，統(tǒng)一要求初中部放學(xué)延遲三分鐘〕，風(fēng)很大，將一些垃圾吹攏在樓梯的一角，我將勞動(dòng)委員吳媛媛叫了出來(lái)，安排兩個(gè)人清掃一下。等我再回到教室，黃甜已經(jīng)不在教室了。這個(gè)丫頭，我不是說(shuō)等我一道嘛，你走了，我怎么能找得到你家呢？沒(méi)方法，不能失信，我只好騎著電瓶車(chē)來(lái)到十四中對(duì)面，一直騎行到“州中漁府〞，也沒(méi)有發(fā)覺(jué)所謂的巷子，估量是方向搞反了。掉頭騎行過(guò)了曙光化工廠，果然有一個(gè)一米寬左右的小巷，不敢確定，掏出回?fù)芰俗蛱焱砩系奶?hào)，是公用，真是郁悶?zāi)模?/p>

　　往里騎吧，都到這里了。于是一頭鉆進(jìn)小巷，一直騎行到底，兩扇大門(mén)并排開(kāi)著，一對(duì)婦人在路旁聊著天，我便停下車(chē)，“您好，黃甜家是住在這兒?jiǎn)幔卡暋霸谶@里，右邊的門(mén)進(jìn)去。〞“多謝！〞我進(jìn)了右邊的大門(mén)停好車(chē)連叫了幾聲“黃甜〞，都沒(méi)人應(yīng)聲，“她住在二樓〞一個(gè)老大爺聽(tīng)到聲音后從房間里伸出了頭。走上二樓，這里是搭建的老民房，樓頂擴(kuò)建了不少，租住了很多戶，我只好站在樓梯口叫道“黃甜，黃甜〞，沒(méi)有人應(yīng)。稍許，一位婦人從右邊的房間走了出來(lái)，“黃甜還沒(méi)有回家，你是老師吧？〞“應(yīng)該回家了，學(xué)校放學(xué)有一會(huì)兒了。我在這兒等她回來(lái)。〞毗鄰曙光化工廠圍墻的位置有很大一塊露臺(tái)，我便走過(guò)去坐了下來(lái)，“你是新義的吧？〞鄰里的一位租戶問(wèn)道，“哦，不是，我是通江閘的，將軍村的。你是新義的？〞“大王廟，黃甜家也是。我聽(tīng)你的口音就是一塊兒的。〞

　　原來(lái)，黃甜家住在長(zhǎng)風(fēng)鄉(xiāng)營(yíng)盤(pán)村，這么說(shuō)，和我可就是老鄉(xiāng)了。她的父母在安慶務(wù)工，租住民房，黃甜是家中獨(dú)女，家境雖不富裕，但對(duì)孩子的期望值和重視程度都很高，期望孩子能好好讀書(shū)，將來(lái)有一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)。孩子小學(xué)在龍獅中心小學(xué)就讀，成績(jī)不算太好，現(xiàn)在進(jìn)入綠地了，期望老師能重視，能培養(yǎng)她學(xué)習(xí)的興趣和自覺(jué)性。她在家就喜歡看電視，一看就入迷，經(jīng)常耽誤了寫(xiě)作業(yè)。正在交談的時(shí)候，黃甜回來(lái)了，看到我端坐在露臺(tái)，臉上泛起了一絲怯怯的神色，她把書(shū)包送到房間，拿了把椅子在我旁邊坐了下來(lái)，不作聲，只是靜靜地聽(tīng)著我和她媽媽聊著她的過(guò)去和現(xiàn)在�！包S甜，你最近作業(yè)老是不能完成，是怎么回事��？〞“不會(huì)做，做了一點(diǎn)就做不出來(lái)了〞“那上課得認(rèn)真聽(tīng)講，不懂多問(wèn)問(wèn)老師，不做作業(yè)怎么行呢？〞“她一小成績(jī)就不太好，心理上有壓力，總不喜歡做作業(yè)。〞“七年級(jí)是個(gè)新的開(kāi)始，肯定要有目標(biāo)，并朝著既定的目標(biāo)一步一步地走，要有信心和耐心，只要下功夫，成績(jī)總能提高的。〞……經(jīng)過(guò)與她們母女一個(gè)多小時(shí)的交流，黃甜表示，肯定克服心理上的弱勢(shì)，認(rèn)真完成老師安排的作業(yè)，學(xué)習(xí)上下一點(diǎn)苦功，爭(zhēng)取有所進(jìn)步。

　　信任，有三年的堅(jiān)持，肯定會(huì)有一個(gè)美好的結(jié)果。

　　9月27日星期五晴到多云

　　水岸花都，我剛剛熟悉的小區(qū)名，只了解在石油站附近，具體的位置不是很清楚。在班級(jí)學(xué)生信息摸底時(shí)，我了解有好幾個(gè)學(xué)生家都住在這里。家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)以后，也是胡旭的父親打給我提出學(xué)校要考慮學(xué)生的上放學(xué)交通平安，畢竟水岸花都的孩子上學(xué)要經(jīng)過(guò)三個(gè)大的路口，工程車(chē)又比擬多，交通平安存在重大隱患。所幸我及時(shí)向嵇玉校長(zhǎng)匯報(bào)，嵇玉校長(zhǎng)也在第—時(shí)間聯(lián)系交通治理部門(mén)，在上放學(xué)時(shí)間段安排交警執(zhí)勤，并在學(xué)校附近路口設(shè)置了警示標(biāo)志。在我印象當(dāng)中，胡旭、洪振翮、章含偉、陳穎好似都住在這里，今天，就在這里了。

　　下午放學(xué)，我在第—時(shí)間叫上了陳穎同學(xué)，“走，去你家看看。〞“不是吧，老師我沒(méi)犯什么錯(cuò)，你不會(huì)告我的狀吧。〞陳穎一臉的不情愿“我媽可厲害了，你要是說(shuō)什么了，那我可就死了。〞“沒(méi)事，你錯(cuò)犯的不少，但我不說(shuō)，就看看。〞我成心逗她。陳穎，一個(gè)文靜端莊、手腳勤勞的小女生，開(kāi)學(xué)初，當(dāng)我找同學(xué)出第—期黑板報(bào)的時(shí)候，她就高高地舉起了手。我便強(qiáng)調(diào)了幾句就交給她負(fù)責(zé)了，果然不負(fù)我望，黑板報(bào)出得有模有樣。

　　我騎著電瓶車(chē)帶上她騎行到小區(qū)，“不好，我爸爸也在家。〞“你爸爸干什么？〞“開(kāi)出租車(chē)。〞“你怎么了解他在家，白天他不出車(chē)嗎？〞“他的車(chē)子停在小區(qū)里。〞“老師，你去不去章含偉家，他家在三單元二樓，我家在二單元五樓。〞章含偉，個(gè)頭小小的男孩，上課看著倒是認(rèn)真，作業(yè)那真是一個(gè)馬虎，字寫(xiě)得看著我頭就大，早該去問(wèn)問(wèn)他父母是怎么回事了�！跋热フ潞瑐ゼ�，再去你家。〞到了一單元二樓，敲了好多下，都沒(méi)有人應(yīng)聲。這個(gè)該打的，肯定到外面貪玩去了，待會(huì)兒再來(lái)吧。

　　二單元，我隨著陳穎爬上了五樓，陳穎敲開(kāi)了門(mén)，“媽，老師來(lái)了。〞陳穎一改平日里的生動(dòng)，怯生生地說(shuō)道�！皝�(lái)了好，進(jìn)來(lái)坐。〞陳穎媽媽將我讓進(jìn)屋里，泡上了茶。我一看屋里的陳設(shè)，好家伙，廳堂夠大、南北通透，裝潢精巧，仿古的實(shí)木家具，襯托著主人的生活品味。別致的小書(shū)房專供孩子讀書(shū)用，各式各樣的學(xué)習(xí)設(shè)備較為齊全，樓上還有復(fù)式呢！原來(lái)，陳穎一家是本地人，房屋征遷分了兩套房，父親在外跑出租，母親在家照顧兩個(gè)孩子，家庭經(jīng)濟(jì)條件很好，不愁吃穿，就盼望孩子能把書(shū)念出來(lái)。從陳穎母親口中得知，小陳穎在家可是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事情都不會(huì)做的。當(dāng)然，這可不能全怪孩子，誰(shuí)叫父母寵著呢？在學(xué)校她可是老師的小幫手，不光援助我來(lái)打理本班級(jí)，還援助過(guò)去的班主任指導(dǎo)小學(xué)四年級(jí)出黑板報(bào)呢！從陳穎家庭來(lái)看，學(xué)習(xí)條件和環(huán)境是非常優(yōu)越的，父母又特別的重視，陳穎個(gè)人的資質(zhì)還不錯(cuò)，人又肯干，成績(jī)進(jìn)步應(yīng)該是理所當(dāng)然的。閑話不敘，當(dāng)我與陳穎父母就孩子的學(xué)習(xí)生活問(wèn)題溝通過(guò)后打算離開(kāi)時(shí)，時(shí)間已是17：30了。

　　我再一次來(lái)到了一單元二樓，敲了敲門(mén)，沒(méi)有人應(yīng)；加點(diǎn)力再敲，還是沒(méi)有人應(yīng)�？磥�(lái)，章含偉還是沒(méi)有回來(lái)，作業(yè)那么馬虎，原因是一覽無(wú)遺的了。

　　我很無(wú)奈。

　　9月29日星期日晴天

　　今天星期天，因國(guó)慶調(diào)假，正常上班了。連續(xù)家訪了幾家，感覺(jué)有點(diǎn)累，今天放學(xué)便沒(méi)有安排家訪。下午六點(diǎn)多鐘收拾停當(dāng)后送女兒去紅旗小區(qū)上課，在小南門(mén)牛肉面館小坐〔據(jù)說(shuō)是紅旗小區(qū)味道最好的牛肉面館〕，打算下碗面給女兒充饑。在小坐的片刻，突然心血來(lái)潮，不如利用女兒上課的兩個(gè)小時(shí)空擋時(shí)間在這里家訪一下，可以及早完成家訪工作任務(wù)，也省得接送女兒往返跑了，于是聯(lián)系最近的位置——紅旗小區(qū)39棟二單元504室段家園，確定了七點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)家訪。

　　七點(diǎn)鐘，我準(zhǔn)時(shí)敲開(kāi)了段家園家的房門(mén)。段家園一臉驚慌，表現(xiàn)得我無(wú)法適應(yīng)的安靜。要了解，班上50個(gè)學(xué)生，就數(shù)他話最多，最好動(dòng)，老是管不住自己。巡視教室的時(shí)候，總看不到他有安分的時(shí)候。所幸上課還算認(rèn)真，作業(yè)馬馬虎虎也能完成，只是字體不敢恭維。段家園的媽媽顯得相當(dāng)?shù)木执�，以農(nóng)村學(xué)生家長(zhǎng)慣有的思維態(tài)勢(shì)猜測(cè)著孩子在學(xué)校是不是犯了什么錯(cuò)，班主任上門(mén)告狀來(lái)了。我端坐下來(lái)，細(xì)細(xì)地品了一口我最不安分的學(xué)生給我泡制的粗茶，環(huán)視了一下，問(wèn)道：“你家不是本地人？〞從屋內(nèi)的簡(jiǎn)單的陳設(shè)可以看得出是臨時(shí)租住在這里�！百F池人，來(lái)安慶十多年了，為了孩子的學(xué)習(xí)，臨時(shí)住在這里。老師，段家園沒(méi)有給您添亂吧？〞“臨時(shí)沒(méi)有，就是話太多，喜歡動(dòng)，要是能安分一點(diǎn)，學(xué)習(xí)再努力一點(diǎn)就好了。他的學(xué)習(xí)成績(jī)還是蠻不錯(cuò)。哦，對(duì)了，他爸爸不在家？〞在與段家園媽媽的交流中我早就了解這個(gè)家伙有點(diǎn)害怕爸爸，媽媽可管不了他�！敖裢砑影�，不回家了。〞“真不巧，我想告他幾狀，讓他爸爸好好收拾收拾。〞說(shuō)這話的時(shí)候，我不經(jīng)意地瞟了一眼段家園，果然有點(diǎn)膽戰(zhàn)心驚，我心里樂(lè)了。通過(guò)了解，段家園的爸爸是鋼筋工，常年給別人帶班，收入比擬穩(wěn)定，就是不常在家里，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)照顧不周。我便結(jié)合段家園的在校表現(xiàn)提出了具體要求，期望家校結(jié)合，多溝通，及時(shí)了解孩子的思想和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，保證孩子健康成長(zhǎng)。

　　時(shí)間近八點(diǎn)，我隨口問(wèn)道：“丁晨家好似也住在紅旗小區(qū)，你了解哪里嗎？〞“在紅旗小區(qū)對(duì)面，我?guī)�你去。〞……于是在段家園的帶著下穿行到小區(qū)大門(mén)對(duì)面的一個(gè)小巷里，不巧里面有鐵將軍把門(mén)，進(jìn)不了�！皳Q一條路，不遠(yuǎn)的。〞孩子的推斷力是不夠精確的，我隨著他在黑燈瞎火的巷子了七彎八繞地走了好久，感覺(jué)就像進(jìn)了迷魂陣，總算到了�！岸〕浚�丁晨……〞段家園連著叫了幾聲，沒(méi)有人容許，“是不是搞錯(cuò)了？〞“沒(méi)有，我經(jīng)常來(lái)玩的。〞我往里面走了幾步，問(wèn)鄰舍的人：“丁晨住在這兒?jiǎn)�？〞“你找哪一個(gè)？沒(méi)有這個(gè)人。〞我有點(diǎn)暈了。租住的人相互可能不熟悉，可八點(diǎn)多了，應(yīng)該在家里才對(duì)呀。我只好打給他父親。很快，他父親便回來(lái)了，他說(shuō)閑著沒(méi)事看別人打牌去了，可丁晨呢，“跟我說(shuō)了聲，出去找同學(xué)玩去了。〞“那我們聊聊吧！〞

　　丁晨父親告訴我，自己家境不好，小時(shí)沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū)，后來(lái)得遇貴人，教會(huì)了他熟悉圖紙，成了一名鋼筋工，雖然有點(diǎn)累，收入還算穩(wěn)定。孩子成績(jī)不好，他心里很清楚，從小孩子讀書(shū)成績(jī)就不太理想，但孩子還聽(tīng)話，他也不好說(shuō)什么。期望老師多照顧，他說(shuō)，家長(zhǎng)會(huì)那天，他看到孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)后很是難受，但班主任的話“孩子讀書(shū)，倘假設(shè)不成材，肯定要成人。〞讓他很感激。丁晨，我接手班級(jí)很快就喜歡上的小男孩，成績(jī)且不去說(shuō)，勤勞是最大的優(yōu)點(diǎn)。擦黑板、抹桌子、拖地，他總是搶著干，在獨(dú)生子女的這一代可是非常難得的。學(xué)習(xí)態(tài)度上，也有很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)能認(rèn)真做，盡管做得很不好，但能明顯感覺(jué)到他的態(tài)度是很端正的。我想，老師多鼓舞一點(diǎn)，孩子多努力一點(diǎn)，走一步，再走一步，成績(jī)是能夠提高的。

　　臨走的時(shí)候，我再三強(qiáng)調(diào)，要催促孩子完成作業(yè)，晚上不能讓孩子單獨(dú)出去玩，黑燈瞎火的，很不平安，也簡(jiǎn)單學(xué)壞。只要不放棄，成功總在不遠(yuǎn)處。

　　10月4日，星期五，晴天

　　國(guó)慶長(zhǎng)假第四天，晚上送女兒去上電子琴課，適逢班上有兩個(gè)學(xué)生家庭租住在附近，干脆去家訪。于是騎著電瓶車(chē)來(lái)到了科技廣場(chǎng)對(duì)面的正榮賓館，打通了學(xué)生鄒興父親的“你好，鄒興爸爸嗎，我是班主任方老師，我打算到你家家訪。〞“哦，我在外面出車(chē)，馬上就回家。〞

　　鄒興，男生，面盤(pán)白凈，身材中等，微胖，臉上架著一副黑邊眼鏡，文縐縐的樣子，很像讀書(shū)的料子。可是讀書(shū)就是不怎么認(rèn)真，作業(yè)總是不按時(shí)完成，上學(xué)不夠守時(shí)，遲到現(xiàn)象比擬嚴(yán)峻，教育了屢次，總沒(méi)有多大效果，也不了解是什么原因。一會(huì)兒功夫，他爸爸回來(lái)了，帶著我走進(jìn)東園賓館背后的居民樓

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