- 相關(guān)推薦
如何寫好教師個(gè)人簡歷
如何寫好教師個(gè)人簡歷
作者：徐州招聘 發(fā)布時(shí)間：2012年6月19日 來源：徐州招聘-徐州英才網(wǎng)
隨著近年來教師福利待遇的提高，教師已然是求職招聘中熱門應(yīng)聘崗位，那么在面試教師前，你的教師個(gè)人簡歷準(zhǔn)備好了嗎？如何寫好教師個(gè)人簡歷，小編就為帶你一起探討教師簡歷制作中的重點(diǎn)內(nèi)容。
你知道該如何寫好教師個(gè)人簡歷？ 展示你對所做工作的熱情在任何領(lǐng)域都是重要的，在教育領(lǐng)域更是加倍重要。
寫好教師個(gè)人簡歷重點(diǎn)一、
突出對教學(xué)的熱情
你的簡歷需要把你的努力與學(xué)生的成功、教和學(xué)相連通起來，它需要表現(xiàn)出你是為了正當(dāng)?shù)睦碛啥驹诮淌依锏摹?/p>
你可以通過將你的教學(xué)理念融合進(jìn)你的簡歷中的職業(yè)摘要部分來展示你對教學(xué)的熱情。你可以利用教師個(gè)人簡歷生成器中的目標(biāo)部分來完成。下面的例子展示了一個(gè)音樂教師簡歷范文部分內(nèi)容：
“充滿活力的教育者，在發(fā)展大眾樂器、樂隊(duì)和一般音樂項(xiàng)目上擁有五年經(jīng)驗(yàn)。對教學(xué)和幫助年輕人成長為音樂家有著強(qiáng)烈的熱情——致力于提供一個(gè)良好的培養(yǎng)環(huán)境以及充分發(fā)揮每個(gè)孩子的潛力。舉辦了獲得肯定的、引人注意的、充滿活力的預(yù)演，激發(fā)了學(xué)生們的個(gè)人最高水平表演，培養(yǎng)了他們對音樂一生的熱愛�！�
寫好教師個(gè)人簡歷重點(diǎn)二、
突出顯著的特征
教師從事教育職業(yè)，因此使用一種簡歷策略來突出你的學(xué)術(shù)成就是很有意義的。你要在簡歷第一頁上寫出你的成就、證書以及學(xué)位。在你的教師個(gè)人簡歷上，你可以把最重要的教學(xué)成就寫進(jìn)你的資格摘要中去，這也可以是你的目標(biāo)領(lǐng)域的一部分。
寫出主要的成就
教師們必須擁有很強(qiáng)的建立在成就基礎(chǔ)上的簡歷，有一個(gè)例子是某閱讀成績偏低的區(qū)域要尋找一名教師來提高他們的水平。一份顯示了在這方面有獲得證明的成功經(jīng)驗(yàn)的簡歷當(dāng)然會(huì)得到關(guān)注。
即使你是一名剛畢業(yè)的學(xué)生，你也可以寫出成就來。利用你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，在簡歷中把它當(dāng)成工作對待�？梢蕴砑由夏隳軌蛞玫膶�(shí)習(xí)鑒定或課堂報(bào)告。
通過向自己提出下列問題，你可以發(fā)現(xiàn)自己的成就：
你有沒有給教師學(xué)院做過在職培訓(xùn)？都涉及了哪些專題？
你有沒有開發(fā)或領(lǐng)導(dǎo)過課下項(xiàng)目或是課外活動(dòng)？強(qiáng)調(diào)這些活動(dòng)，以表現(xiàn)出你愿意滿足學(xué)生的需求。
你是否在某些教學(xué)方法上擁有獨(dú)特的專門技術(shù)？
你有沒有在標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)中給一般學(xué)生打分的記錄？如果有，是多少？
你有沒有開發(fā)出過新穎的課程、科目計(jì)劃獲得成功或是在學(xué)校、地區(qū)范圍內(nèi)被采用？他們都是什么？他們?nèi)绾翁岣吡嗽械乃剑?你是否堅(jiān)持著保持自己的繼續(xù)教育不斷更新？
你有沒有增強(qiáng)家長的參與性或是加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)的聯(lián)系？你是怎么做的？
你有沒有被委派給新教師做指導(dǎo)者或是同級別的輔導(dǎo)員？
你有沒有在課程中引進(jìn)一些技術(shù)來促進(jìn)學(xué)習(xí)？ 你都做了些什么？結(jié)果如何？
你有沒有教過主流課堂或是有特殊才能的學(xué)生項(xiàng)目？你有沒有教過有特殊需要的學(xué)生、處在危險(xiǎn)期的青少年、非母語英語課程，操起他語種者的英語課程的學(xué)員、或是其他獨(dú)特的人群？
【如何寫好教師個(gè)人簡歷】相關(guān)文章：
如何寫個(gè)人簡歷樣本11-07
如何寫好個(gè)人簡歷11-07
個(gè)人簡歷制作 如何寫好簡歷?11-22
如何寫出得體的個(gè)人簡歷11-07
MBA個(gè)人簡歷該如何寫11-13
如何寫好求職信中的個(gè)人簡歷11-22
個(gè)人簡歷制作 簡歷評語如何寫11-22
如何寫好簡歷附信? 個(gè)人簡歷11-23
如何寫好個(gè)人簡歷-寫作指南11-07