【熱門(mén)】繞口令作文匯編八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的繞口令作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
繞口令作文 篇1
我家有一本練習(xí)普通話的書(shū),是父母當(dāng)年考普通話時(shí)買(mǎi)的。今天,我在無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它,便拿出來(lái)看看。
我自認(rèn)為自己的普通話水平還不錯(cuò),今天就被這些繞口令給難倒了。我捧著書(shū),念了起來(lái):“四是四,十是十,四十是四十,十四是十四。是不能說(shuō)成四,四不能說(shuō)成十,要是說(shuō)錯(cuò)了,就會(huì)誤大事。媽呀,咋這么拗口哪,什么四四、十十的,真繞(繞口令要是不繞的話就不是繞口令了)啊。粉紅墻上畫(huà)鳳凰,紅鳳凰,粉鳳凰,粉紅蜂房黃蜂房。哦哦哦,不對(duì)不對(duì),是粉紅鳳凰黃鳳凰,去你的鳳凰吧!眿寢屝α似饋(lái),說(shuō):“你不要鬧笑話了吧,我來(lái)念給你聽(tīng)。相當(dāng)年,我一天到晚都在讀這個(gè)繞口令呢!蔽也幌嘈诺陌褧(shū)給了媽媽!胺挤籍(huà)了朵黃花,華華畫(huà)了個(gè)方框。華華想拿他的方框換芳芳畫(huà)的黃花,芳芳用她畫(huà)的黃花換了華華畫(huà)的方框。……”媽媽一口氣念了N條,我聽(tīng)呆了,不得不豎起了大拇指,厲害厲害。媽媽得意的說(shuō):“怎么樣,不錯(cuò)把,和我比繞口令,你還嫩了點(diǎn)。好好練習(xí)去吧,三天后,咱們來(lái)一場(chǎng)繞口令比賽,由你老爸做評(píng)委。”盡管我的心里很沒(méi)底兒,但還是裝模做樣硬說(shuō):“好啊,比就比,誰(shuí)怕誰(shuí),三天后,看我不把你給‘繞’敗!闭f(shuō)完,我拿過(guò)普通話書(shū),開(kāi)始死讀了。
媽媽是個(gè)鄉(xiāng)下人,普通話卻比我好,我得抓緊時(shí)間練習(xí)繞口令了。886,沒(méi)時(shí)間和你們閑聊了:“吃葡萄,不吐葡萄皮,不吃葡萄,倒吐葡萄皮……”
繞口令作文 篇2
繞口令的最大特點(diǎn)就是非常拗口,它是相聲演員的必修課,被稱為口腔體操。今天,我們也舉行了一次繞口令的比賽。
老師在黑板上寫(xiě)下“化肥會(huì)揮發(fā),灰化肥發(fā)黑,黑化肥發(fā)灰”三句話后,同學(xué)們就如炒熟了的豆子,炸開(kāi)了鍋。有的像小和尚念經(jīng)一樣念念有詞;有的像竹筒里倒豆子,讀得可順溜了;還有的一邊念,一邊搖頭晃腦,節(jié)奏感十足……看到同學(xué)們津津有味的念著,我也不甘示弱地念了起來(lái)。我剛開(kāi)始以為這簡(jiǎn)單的三句話對(duì)我來(lái)說(shuō)是張飛吃豆芽——小菜一碟,可是我一開(kāi)口,就覺(jué)得舌頭和牙齒好像在打架,一點(diǎn)兒也不聽(tīng)我的指揮。
有趣的繞口令比賽正式開(kāi)始了。第一個(gè)是何子坤上場(chǎng),他一開(kāi)口就把“化”讀成了“花”,惹得我們哈哈大笑。當(dāng)輪到劉傲凡的時(shí)候,他深深地吸了一口氣,清了清嗓子,用手按住狂跳的心,可他不是把“化”讀成了“花”,就是把“黑”讀成了“灰”……同學(xué)們?cè)缇托Φ们案┖笱,他的臉也羞得像兩個(gè)紅蘋(píng)果,眉頭擰成了一個(gè)“川”字,額頭也冒出了冷汗。他越想改正,可是錯(cuò)的越多。短短的三句話被他讀得亂七八糟。同學(xué)們的笑聲此起彼伏,有的笑得彎下腰捂著肚子,有的笑得眼淚都流了出來(lái),還有的笑得上氣不接下氣……就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也被他逗得哈哈大笑起來(lái)。
不一會(huì)兒就輪到我了,我的心里就想十五只吊桶打水——七上八下。我硬著頭皮站了起來(lái),不管三七二十一地讀了起來(lái)。我也不知道讀錯(cuò)了什么,總覺(jué)得舌頭好像被線捆了起來(lái),總是施展不開(kāi)。只聽(tīng)到同學(xué)們的笑聲一浪接著一浪,一個(gè)個(gè)笑得上氣不接下氣。我好不容易把這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三句話讀完了,感覺(jué)好像讀了幾個(gè)小時(shí)。這一輪下來(lái),只有幾個(gè)人沒(méi)有讀錯(cuò),其他人都一個(gè)個(gè)敗下陣來(lái),出盡了洋相。
人們都說(shuō):臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。以前在電視上我總覺(jué)得相聲演員很簡(jiǎn)單,只是耍耍嘴皮子而已?山裉斓谋荣愖屛也坏貌慌宸麄兊恼婀Ψ。
繞口令作文 篇3
最近我迷上了SHE的一首新歌,我可不是因?yàn)楹寐?tīng)才迷的,而是里面有好多的繞口令呢:“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng),扁擔(dān)想綁在板凳上,板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上,扁擔(dān)偏要綁在板凳上,板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在……板……凳上……!焙簦沒(méi)說(shuō)完,我的舌頭都要打攪了,“哈哈,不會(huì)說(shuō)繞口令!舌頭打攪了吧?”全家人嘲笑我了起來(lái),哼,有什么了不起的,今天我就來(lái)弄個(gè)繞口令的測(cè)試,考生就是全家人,主考官就是我!看你們還笑。
考試內(nèi)容:每人說(shuō)一首繞口令,不能停頓太久,要非常的順口,當(dāng)然越快越好。
“呃,我還有事,就不參加了,你們參加吧!卑职謩傁腚x開(kāi),我一把揪住了他:“想逃?沒(méi)那么容易,你不是說(shuō)我不會(huì)說(shuō)繞口令嗎?那我倒要看看爸爸會(huì)不誰(shuí)說(shuō),就從爸爸先考,開(kāi)始!保ㄎ矣悬c(diǎn)像趁機(jī)報(bào)復(fù))“考就考嘛!崩习忠荒槻磺樵。“ 青葡萄,紫葡萄,青葡萄沒(méi)紫葡萄紫,吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮!袄习址浅m樌耐瓿闪藴y(cè)試!靶辛税?”老爸問(wèn)!昂牵习,你覺(jué)得你的女兒很不了解你嗎?”我笑著說(shuō)!笆裁窗,繞口令和你了不了解我有什么關(guān)系?”老爸一臉疑惑。“老爸,這首繞口令,你已經(jīng)練了2、3年了,你別以為我是白癡,現(xiàn)在說(shuō)當(dāng)然順口,能不能換一首呢?”“我的好女兒啊,饒了你爸爸吧!薄澳呛冒桑丛诎职诌會(huì)說(shuō)一首的份上,過(guò)關(guān)吧!”“過(guò)關(guān)了!”老爸歡呼起來(lái),嘿,你還別說(shuō),老爸還真像個(gè)考試過(guò)關(guān)的學(xué)生耶!
“媽,該輪到你咯!”我對(duì)媽媽說(shuō)!版面冒。瑒e鬧了,說(shuō)那么無(wú)聊的繞口令干嗎?又沒(méi)有好處。我還要煮飯呢!”媽媽說(shuō)!薄罢l(shuí)說(shuō)說(shuō)繞口令沒(méi)有好處,媽,平常你不是說(shuō)要我經(jīng)常練習(xí)的嗎?怎么到了自己練,就不說(shuō)了,我看你比我還知道說(shuō)繞口令的好處呢!”我回答!昂冒珊冒!眿寢屜肓艘粫(huì)兒,來(lái)了一段:“四和十,十和四,十四和四十,四十和十四。說(shuō)好四和十得靠舌頭和牙齒,誰(shuí)說(shuō)四十是……細(xì)……席,他的舌頭沒(méi)用力;誰(shuí)說(shuō)十四是……適……時(shí)……!薄叭缓竽?”我笑著問(wèn)!鞍パ,不說(shuō)了不說(shuō)了,我的舌頭都打攪了,說(shuō)一首繞口令還真是難!女兒,算我不過(guò)關(guān)了!”媽媽說(shuō)話的樣子真像考試不及格的學(xué)生。“這次繞口令測(cè)試,爸爸過(guò)關(guān),媽媽還需努力,不過(guò),不管是過(guò)關(guān)還是不過(guò)關(guān),都需要定期檢查!”我大聲宣布!鞍?定期檢查!”爸爸和媽媽你看看我,我看看你。
“那一個(gè)月再檢查一次。”爸爸提議!安恍,工作太忙了,兩個(gè)月吧!眿寢屨f(shuō)。“好了好了,你們少在那兒找借口了,定期檢查的時(shí)間就定為一個(gè)月,在這一個(gè)月期間,至少要練習(xí)一首繞口令。就由我這個(gè)主考官檢查。”我對(duì)大家說(shuō)道。
繞口令作文 篇4
今天我們一起玩了繞口令比賽,全班分成兩大組。
一開(kāi)始,我們隊(duì)就取了個(gè)淘氣的名字“必勝隊(duì)”。他們隊(duì)也不甘示弱地取了個(gè)“決贏隊(duì)”兩隊(duì)都?xì)鈩?shì)雄偉。真正讓人發(fā)揮實(shí)力的時(shí)候到了,幻燈片一跳動(dòng),我們多一一練了起來(lái),我選了個(gè)入江湖級(jí),別看是最簡(jiǎn)單的,我都念成了:“化肥會(huì)揮花!绷四!“哈哈,連我自己都忍不住笑了起來(lái)。我們派出了隊(duì)長(zhǎng)上去,隊(duì)長(zhǎng)馬上緊握拳頭,走上擂臺(tái)直跺腳,看著大屏幕一動(dòng)也不動(dòng)在默默念,另一隊(duì)也派出隊(duì)長(zhǎng)。隊(duì)長(zhǎng)PK隊(duì)長(zhǎng),真是難比高下呀,另一隊(duì)的`隊(duì)長(zhǎng)胸有成竹的沖上擂臺(tái),抿緊嘴,看那樣子好像在為自己對(duì)加油打勁。用石頭剪子布的方式?jīng)Q定先后,他們是保守派選了入江湖級(jí)的。他的臉變成了紅蘋(píng)果,快速的念了下來(lái):“化肥會(huì)揮發(fā)!薄癥ES”下面一片歡呼,滿分一分。徐老師記錄了下來(lái)。輪到我們隊(duì)了,干脆利落的選了個(gè)小有名氣級(jí)的,隊(duì)長(zhǎng)先長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣,:“黑化肥化灰,化化肥化黑!贝藭r(shí)此刻,我們都像熱鍋上的螞蟻—急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),皺緊眉頭?伤x完后我們還是忍不住捧腹大笑,有的還笑合不來(lái)嘴呢。有的人喊著:“2分”“同樣1分”徐老師說(shuō)。
就這樣,一局又一局,到了最后一局。我們實(shí)力派簡(jiǎn)心航多幫我們拿了一分。哈哈!我們贏啦,啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)。
繞口令作文 篇5
星期三,劉老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室對(duì)大家說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲叫‘繞口令大賽’,好嗎?”。“好!”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)。老師說(shuō):“那好,你 們先練讀一下你們寫(xiě)的繞口令吧!”老師的話音剛落,教室里立刻熱鬧起來(lái)了,有的同學(xué)讀的唾沫飛濺,有的讀的津津有味,有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)居然把同桌的 語(yǔ)文書(shū)搶過(guò)來(lái)讀,還有的沒(méi)來(lái)的及抄寫(xiě)的同學(xué)脖子伸得比長(zhǎng)頸鹿的都要長(zhǎng)……,突然,老師一句“時(shí)間到!”教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。
老師精選了六名選手,比賽正式開(kāi)始了,只見(jiàn)第一名選手鄧惠美胸有成竹的走上去,老師問(wèn):“準(zhǔn)備好了嗎?”鄧惠美說(shuō):“準(zhǔn)備好了!”“一二三、三二一……完 了”。我覺(jué)得最好笑的就劉昱鋒,他不像鄧惠美那樣落落大方,而是用手害羞地?fù)踔,就像一個(gè)害羞的小姑娘,“我不吃鵝蛋,我變鵝……”讀完后,劉昱鋒又害 羞的擋著臉,好像誰(shuí)在批評(píng)他似的……
挑戰(zhàn)賽開(kāi)始了,這次是老師把她覺(jué)得比較繞口的繞口令選出來(lái),賽前老師先給六位選手一分鐘時(shí)間來(lái)熟悉,六名選手聽(tīng)了有的說(shuō)“杯具!”,有的死命的打自己的 頭,希望能把自己打昏……“開(kāi)始比賽!”聽(tīng)了老師的這名話,我的心都提到嗓子眼了:那么難的繞口令。 詈眯Φ倪是劉昱鋒:他讀的很好,但他還是很害羞……
經(jīng)過(guò)一番激烈的比賽,結(jié)果終于出來(lái)了,冠軍是劉昱鋒,亞軍是何心笛,季軍是李子園……
比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,可惜的是因?yàn)槲夷懽有,不敢舉手,下次我也會(huì)正大光明的走上臺(tái)的,一定會(huì)!
繞口令作文 篇6
今天下午,老師教了我們幾個(gè)繞口令。有的非常簡(jiǎn)單,有的非常繞口。
同學(xué)們盯著背投,仔細(xì)地讀著繞口令,可就是讀不順溜,讀對(duì)較少,讀錯(cuò)較多。我也讀了一首繞口令,雖然繞來(lái)繞去被我僥幸繞對(duì)了,可是像慢吞吞的小烏龜,總是讀不快。到了集體背誦的時(shí)間了,同學(xué)們讀得快的快,慢的慢,亂成了一鍋粥。老師笑著說(shuō):“我一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)清楚。繞口令是我們漢語(yǔ)中一種特殊的表現(xiàn)形式,它可以鍛煉口舌,還可以鍛煉我們邏輯思維能力!
下課了,同學(xué)們雖然一臉沮喪,但是覺(jué)得繞口令還挺有趣的。我們都盼望老師再教我們更多的繞口令。
繞口令作文 篇7
星期五的下午, 我們班里到處洋溢著快樂(lè)的氣氛,你知道這是為什么嗎?告訴你吧,今天下午第一節(jié)課老師會(huì)領(lǐng)著我們舉行一場(chǎng)繞口令比賽。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課鈴響后, 張老師出現(xiàn)在我們面前,對(duì)我們說(shuō);‘‘現(xiàn)在大家把自己準(zhǔn)備的繞口令拿出來(lái), 先練習(xí)一下,一會(huì)兒我們正式開(kāi)始繞口令比賽,冠軍由同學(xué)們舉手投票選出!
張老師的話音未落, 同學(xué)們都開(kāi)始擦拳磨掌躍躍欲試了, 我也在默默地練習(xí)我準(zhǔn)備的的繞口令《學(xué)捏梨》了。過(guò)了一會(huì), 等張老師宣布正式開(kāi)始比賽的時(shí)候,準(zhǔn)備好的同學(xué)開(kāi)始舉手了, 張老師就先叫我們的班長(zhǎng)范陸陸朗誦,由于繞口令本身就很繞嘴, 范陸陸有幾個(gè)字沒(méi)朗誦清楚, 這可把同學(xué)們笑的前仰后合了。接著是王淑慧朗誦, 看來(lái)她準(zhǔn)備的比較充分,字字咬的很清楚。速度還很快 ,同學(xué)們給他報(bào)以熱烈的掌聲。隨后周一凡, 趙習(xí)辰等同學(xué)都積極地參加了比賽。
一節(jié)課很快過(guò)去了, 最后的繞口令比賽冠軍是 王淑惠同學(xué),在我們的掌聲下 可以看到她顯得特別的開(kāi)心。
繞口令比賽讓我明白了凡事都要刻苦練習(xí)才能有好的回報(bào)。
繞口令作文 篇8
班隊(duì)課上,我們班不時(shí)傳出一陣陣笑聲,一陣陣掌聲。我們班在干什么?原來(lái)我們班正在舉行繞口令比賽!!
老師話音剛落,全班幾乎被下暈了,老師說(shuō):“全班都要上去說(shuō)繞口令!”我可高興得不得了!因?yàn)槲业睦@口令已經(jīng)被我背得滾瓜爛熟了。
等1、2組背完老師又發(fā)話了:“先從中選幾個(gè)繞口令能手,再讓下一組讀!”我們選出了:王葉利、劉宜然、周魚(yú)。王葉利讀到:“四是四,十是十,十不是四,四不是十,不要把四讀做十,也不要把十讀做四!眲⒁巳槐泔@得很緊張,口中讀到:“吃葡萄不吐葡萄皮,不吃葡萄倒吐葡萄皮。”我有一本書(shū),上面也有他讀的這個(gè)繞口令,但他還差兩句,于是我在下面讀到:“不吃葡萄哪來(lái)葡萄皮?吃葡萄也不要亂吐葡萄皮!敝荇~(yú)讀得很快,所以我沒(méi)聽(tīng)清楚。
等了好久,終于該我上臺(tái)了,我由高興到緊張,張口便說(shuō):“小豬豬鉆竹林,竹子成群豬成群,成群的豬豬出竹林,竹林里面安靜靜!
又開(kāi)始選繞口令能手了,出乎我意料的是:我居然是冠軍!
這次比賽讓我知道了:要虛心,相信自己是最棒的!
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