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地質(zhì)工程專業(yè)介紹及就業(yè)方向
在我們平凡無奇的學生時代，是不是聽到知識點，就立刻清醒了？知識點在教育實踐中，是指對某一個知識的泛稱。相信很多人都在為知識點發(fā)愁，以下是小編為大家整理的地質(zhì)工程專業(yè)介紹及就業(yè)方向，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
綠牌專業(yè)：月收入、就業(yè)率持續(xù)走高，失業(yè)量較低且就業(yè)滿意度較高的專業(yè)，為需求增長型專業(yè)。
地質(zhì)工程
地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的一門科學，是地質(zhì)學的一個分支，是地質(zhì)學與工程學相互滲透、交叉的邊緣學科。
就業(yè)方向
地質(zhì)工程領域適用的行業(yè)包括：地質(zhì)調(diào)查，油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價，大型工礦企業(yè)和水利水電建設，公路和鐵道建設，工程地質(zhì)，水文地質(zhì)，地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調(diào)查，勘察及監(jiān)測等。
開設院校
中國地質(zhì)大學、中國礦業(yè)大學、吉林大學等。
拓展：地質(zhì)工程就業(yè)方向
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)能在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質(zhì)等方面工作的高級工程技術人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學生主要學習基礎地質(zhì)學、地球物理學、地球化學、水地質(zhì)學、工程地質(zhì)學地質(zhì)工程等方面的基本理論知識，從而具有從事資源地質(zhì)勘查的初步能力和解決常見地質(zhì)工程問題的基本能力。
畢業(yè)生獲得的知識和能力
1.掌握寬廣的綜合性知識及扎實的計算機語言基礎，具有扎實的專業(yè)技術基礎知識和基本技能；
2.掌握地質(zhì)工程專業(yè)有關的基本理論，系統(tǒng)學習地質(zhì)學、力學的基本理論，掌握工程力學、結(jié)構(gòu)力學、巖土力學、地質(zhì)學、水文地質(zhì)學、工程地質(zhì)分析、巖土工程施工技術等方面的基本理論和基本知識；
3.具有進行工程地質(zhì)綜合分析、勘察設計、施工設計、巖土工程施工、巖土改良的專業(yè)知識和能力，能對地質(zhì)現(xiàn)象進行客觀的分析和判斷；
4.具有工程地質(zhì)勘察、設計、工程施工、規(guī)劃和管理的基本技能和能力，受到工程師的系統(tǒng)訓練；
5.熟悉勘察技術工程的有關規(guī)范和熟悉國土資源法和環(huán)境地質(zhì)保護法等法規(guī)，具有工程管理方面的基本知識和能力；
6.利用現(xiàn)代化知識傳播手段進行文獻檢索、資料查詢、信息交換，掌握信息分析、信息處理的基本方法，具有一定的科學研究能力和知識更新能力。
本專業(yè)學生畢業(yè)后可在資源勘查、工程勘察、設計、施工、管理等領域從事資源勘查與評價、管理、各類工程建設地質(zhì)等方面工作
可從事崗位
地質(zhì)工程師
項目經(jīng)理
土壤修復工程師
總經(jīng)理助理
采礦工程師
城市經(jīng)理
環(huán)評工程師
項目總經(jīng)理
土建工程師
地質(zhì)技術員
技術工程師
測繪工程師
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