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mfa文化市場專業(yè)就業(yè)方向
藝術碩士（MFA）是為了培養(yǎng)藝術創(chuàng)作、表演領域的人才的專業(yè)教育。它區(qū)別于藝術理論、學術研究的研究生教育，培養(yǎng)突出專業(yè)特點，注重創(chuàng)作、表演技能的提高并兼顧藝術理論及內(nèi)在素質(zhì)。
mfa文化市場專業(yè)就業(yè)方向
1．播音與主持藝術方向
播音主持藝術是廣播電視專業(yè)領域中研究有聲語言傳播藝術的一個方向。其研究對象既包括傳播主體的播音藝術、節(jié)目主持藝術，也包括受眾的收聽、收視心理和審美鑒賞。播音主持藝術研究，以語言傳播美學、語言傳播接受美學為主干，以中國文化為場域，審視廣播電視語言傳播的藝術特質(zhì)和傳受規(guī)律。
本方向具有多學科交叉的邊緣性特點，需要吸收、融合藝術學、新聞傳播學、語言文學、心理學、社會學等諸多學科的研究成果，以信息傳播為核心，研究運用有聲語言表情達意、言志傳神的藝術規(guī)律，以及聲情并茂、悅耳動聽的廣播特點和聲畫和諧、賞心悅目的電視特點。
本方向的研究對于廣播電視播音主持藝術業(yè)務實踐具有直接指導作用，對于不斷提高廣播電視語言傳播質(zhì)量，多出精品節(jié)目，提升傳播主體的藝術創(chuàng)作水平和受眾的欣賞層次，都將發(fā)揮積極的作用。
2．動漫創(chuàng)作方向
本方向從屬于藝術學科廣播電視領域，為全日制專業(yè)碩士領域方向，即MFA藝術碩士的動漫創(chuàng)作方向。
本方向將專業(yè)實踐作為重要的教學環(huán)節(jié)，力求為學生提供充分的、高質(zhì)量的專業(yè)實踐。本方向的專業(yè)學習圍繞動漫創(chuàng)作、數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作和游戲創(chuàng)作等三個流程，學生可依據(jù)自身的專業(yè)背景、特長、興趣任選其中之一學習，同時鼓勵學生在單線學習基礎上爭取做到雙線融合。
本方向立足當下媒體融合發(fā)展的大背景，依托動漫與新興的數(shù)字媒體藝術、游戲設計藝術交叉發(fā)展的現(xiàn)實，培養(yǎng)人格完善，熱愛動漫、數(shù)字媒體藝術和游戲設計藝術，具有較為深厚的藝術學、文化學、傳播學修養(yǎng)以及專業(yè)的審美眼光和審美思維，理解動漫與數(shù)字媒體藝術、游戲藝術設計規(guī)律，掌握動漫與數(shù)字媒體藝術、游戲的創(chuàng)作原理、方法和技巧，具有原創(chuàng)精神和動漫與數(shù)字媒體藝術、游戲創(chuàng)作設計能力的專業(yè)實踐型創(chuàng)作人才。
本方向的師資既包括有豐富的創(chuàng)作實踐經(jīng)驗的專業(yè)教師，也有特聘的動漫、傳媒和游戲設計業(yè)界的資深專家。本方向的課程設置以實際應用為導向，以職業(yè)需求為目標，以綜合素養(yǎng)和應用知識與能力的提高為核心。具體的培養(yǎng)內(nèi)容體現(xiàn)為三條流程線，分別為動漫創(chuàng)作流程、數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作流程和游戲創(chuàng)作流程。
A動漫創(chuàng)作培養(yǎng)流程：
主要以項目形式將理論與實踐緊密結合，全面、深入、系統(tǒng)地研究動漫創(chuàng)作理論，探討動漫創(chuàng)作原理、方法、技法以及相應的制作工具應用，使學生在具備動漫創(chuàng)作能力基礎上，能夠進一步探討動漫創(chuàng)作規(guī)律和動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為真正具有研究能力的動漫創(chuàng)作高端人才。動漫創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：二維動畫、三維動畫、合成動畫、漫畫、插畫等。
B數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作培養(yǎng)流程：
主要以項目形式將理論與實踐緊密結合，全面、深入、系統(tǒng)地研究數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作理論，探討數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作原理、方法、技巧以及相應的制作工具應用，使學生在具備數(shù)字媒體藝術作品創(chuàng)作能力基礎上，能夠進一步探討數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作規(guī)律和數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為具有研究能力的數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作高端人才。數(shù)字媒體藝術創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：數(shù)字影視藝術創(chuàng)作、網(wǎng)絡媒體藝術創(chuàng)作、手機媒體藝術創(chuàng)作等。
C游戲創(chuàng)作培養(yǎng)流程：
主要以項目形式將理論與實踐緊密結合，全面、深入、系統(tǒng)地研究游戲創(chuàng)作理論，探討游戲創(chuàng)作原理、方法、技巧以及相應的制作工具應用，使學生在具備游戲作品創(chuàng)作能力基礎上，能夠進一步探討游戲創(chuàng)作規(guī)律和游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展思想，成為具有研究能力的游戲創(chuàng)作高端人才。游戲創(chuàng)作流程主要研究和學習的創(chuàng)作形態(tài)有：PC機游戲創(chuàng)作、網(wǎng)絡游戲創(chuàng)作、手機游戲創(chuàng)作以及其他平臺的游戲創(chuàng)作等。
3．藝術管理方向
藝術管理方向是參照國際傳統(tǒng)學科方向、結合廣播電視行業(yè)特點而設立的。作為藝術管理是有悠久歷史的，美術館的管理、各種藝術演出的管理是在世界許多國家有著悠久歷史的，世界各國的高校也設立了眾多的藝術管理專業(yè)。我們設立的廣播電視領域藝術管理方向，不僅應該很好的研究傳統(tǒng)藝術管理，還要立足數(shù)字時代廣播影視藝術產(chǎn)業(yè)的基本特點和發(fā)展趨勢，要針對傳媒產(chǎn)業(yè)國際視野，探索傳媒藝術管理。
藝術管理方向的課程設置，借鑒傳統(tǒng)藝術管理的人性化經(jīng)驗，立足傳媒藝術、文化、商業(yè)和技術之間的相互聯(lián)系，課程體系的基本脈絡是從演藝項目、電視欄目、影視劇、紀錄片的創(chuàng)意策劃到創(chuàng)作生產(chǎn)再到品牌的宣傳、營銷、發(fā)行管理，還會從產(chǎn)業(yè)鏈的角度，探討三網(wǎng)融合背景下的多種戰(zhàn)略合作以及周邊價值開發(fā)。
該方向要求同學在理論與實踐之間的緊密結合，要求學生具備較強的學習能力、創(chuàng)新意識和組織傳播能力，旨在為中國傳媒行業(yè)培養(yǎng)藝術項目開發(fā)、生產(chǎn)、發(fā)行、創(chuàng)新的高層次應用型專業(yè)人才，畢業(yè)生的發(fā)展空間來自傳媒行業(yè)各種項目創(chuàng)新管理的需求，特別是三網(wǎng)融合背景下不斷涌現(xiàn)的商業(yè)拓展機會。
4．移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)作方向
移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)作方向，是數(shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的重要研究方向之一，屬于新媒體實務范疇。本方向力求從數(shù)字移動媒體視頻應用的技術要求、傳播特性和市場需求三個方面著手，對移動媒體視頻節(jié)目的創(chuàng)意、策劃、設計、制作、編排進行理論提高、思維訓練、方法訓練和創(chuàng)作實踐。
本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習新媒體相關理論和核心知識點，熟練掌握數(shù)字移動媒體視頻制作技術，學習培養(yǎng)移動媒體視頻節(jié)目創(chuàng)意思維、策劃能力，規(guī)劃設計移動媒體視頻節(jié)目的類型和形態(tài)，學習研討移動媒體視頻節(jié)目的生產(chǎn)模式和協(xié)作機制，探索演練移動媒體視頻節(jié)目的拍攝方法、編輯方法、包裝技法和編排策略。在研究方法上，本專業(yè)方向要求理論研究與實踐演練緊密結合，要求學生具備較強的理論研究能力，創(chuàng)新思考能力和動手實踐能力。
本方向旨在為中國移動媒體行業(yè)培養(yǎng)高層次應用型專業(yè)人才。本方向畢業(yè)生發(fā)展空間廣闊：傳統(tǒng)廣電媒體的新媒體事業(yè)板塊、電信運營商的信息增值業(yè)務部門以及廣大的社會內(nèi)容制作機構都對此類人才具有持續(xù)旺盛的需求。
5．文化產(chǎn)業(yè)項目策劃方向
文化產(chǎn)業(yè)項目策劃屬于文化產(chǎn)業(yè)實務范疇。本方向針對文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求，研究文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的一般規(guī)律，對文化產(chǎn)業(yè)項目的創(chuàng)意、策劃、設計、運作等進行理論提高、思維訓練、方法訓練和操作實踐鍛煉。
本方向研究生的培養(yǎng)內(nèi)容主要有：系統(tǒng)學習文化產(chǎn)業(yè)項目策劃的基本專業(yè)知識和專業(yè)技能，重點培養(yǎng)項目策劃的創(chuàng)意思維、策劃能力，策劃設計文化產(chǎn)業(yè)項目的類型和形態(tài)，掌握項目策劃的思維特點、特征、原則以及一般程序，也包括文化內(nèi)容、文化服務、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營方式的創(chuàng)新等，并能將理論問題與產(chǎn)業(yè)實踐緊密結合，使策劃的項目符合文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)律并具有較強的可操作性。
本方向主要為文化產(chǎn)業(yè)領域的政府主管部門、文化事業(yè)單位、文化企業(yè)（集團）、金融機構、中介咨詢機構等培養(yǎng)能把握文化產(chǎn)業(yè)獨特的產(chǎn)業(yè)特性和發(fā)展動態(tài)，同時具備較強文化產(chǎn)業(yè)項目設計和執(zhí)行能力的高層次、應用型人才。
6．文化市場方向
文化市場方向是廣播電視專業(yè)的重要研究方向之一。本方向研究內(nèi)容主要包括文化環(huán)境的分析、市場調(diào)查與預測的方法、營銷戰(zhàn)略的制定、文化產(chǎn)品的組合、文化產(chǎn)品渠道建設、文化產(chǎn)品價格的制定方法、文化產(chǎn)品整合營銷傳播策略的制定及實施等內(nèi)容、研究重點為市場調(diào)查、營銷戰(zhàn)略的制定與實施等操作性內(nèi)容。
本方向以職業(yè)需求為目標，通過在大型文化企業(yè)特別是跨國文化企業(yè)建立教學、實習基地，與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，讓學生參與有關文化市場項目研究等方式，培養(yǎng)學生在文化市場調(diào)查、數(shù)據(jù)監(jiān)測、消費者行為監(jiān)控、文化市場策劃和開發(fā)的實踐能力，使學生成為能掌握國內(nèi)外文化市場發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、行業(yè)發(fā)展動向、文化消費特點的，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應用型專門人才。
本方向學生未來的就業(yè)領域主要包括政府文化管理部門、文化企業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)園區(qū)、金融及相關中介結構等。
7．媒體策劃與運營方向
本專業(yè)為新聞單位和影視機構培養(yǎng)面向市場需求，能夠為電視節(jié)目發(fā)展、媒介經(jīng)營與管理提供創(chuàng)新思維的具有藝術專業(yè)碩士學位的高素質(zhì)的欄目制片人、高級制片助理和電視策劃人。當代影視產(chǎn)品從策劃、采制到發(fā)行營銷的各環(huán)節(jié)之間聯(lián)系已經(jīng)越來越緊密。本專業(yè)教學重視從電視策劃、創(chuàng)作與運營的整體性高度來架構學生的知識與觀念，對電視界的生態(tài)進行全面剖析，并對電視與其他學科之間的叉學科進行進一步的探討，如媒介經(jīng)濟學、媒介政治學等。重視電視實務分析與理論應用相結合，力求使學生不僅掌握一般電視實務經(jīng)驗和運作規(guī)律，而且具有較深厚的知識積累，并在此基礎上形成自身對電視生態(tài)現(xiàn)象進行分析把握的能力，同時提升在節(jié)目制作過程中的管理力和運營力。本專業(yè)教師有扎實的理論功底、開闊的學術視野，均為在電視領域第一線的策劃人與媒介顧問。
8．電視編導方向
電視編導是電視與新聞學院電視系的最傳統(tǒng)和最有優(yōu)勢的一個專業(yè)。國內(nèi)優(yōu)秀的的電視節(jié)目編導大多都是這個專業(yè)畢業(yè)的學生。基于藝術碩士層面的電視編導方向的人才培養(yǎng)是為廣播電視機構培養(yǎng)從事電視新聞采制、電視專題片紀錄片創(chuàng)作的高層次應用型的具有藝術碩士專業(yè)學位的優(yōu)秀編導人才。本方向以整合現(xiàn)有實踐經(jīng)驗，豐富文化底蘊、擴展國際視野、提升學生綜合素質(zhì)為教學理念，力求畢業(yè)生具有深厚的藝術修養(yǎng)、合理的知識結構、扎實的理論功底和開闊的電視創(chuàng)作視野，技藝精湛，能夠獨立創(chuàng)作或領導完成優(yōu)秀的電視作品。用來自國際的優(yōu)秀作品的深度展示以及國內(nèi)外前沿理論的比較研討來激發(fā)從業(yè)多年的電視編導們著眼于更高的視角，更新的觀念進行創(chuàng)作。
9． 傳媒音樂應用方向
傳媒音樂應用方向依托具有傳媒特色的音樂學專業(yè)，汲取相關影視藝術學科資源，是傳媒、社會與時代需要的特色方向。
本方向要求研究生掌握傳媒音樂領域堅實的理論基礎和寬廣的專業(yè)知識，具備藝術、技術、創(chuàng)意的多重素養(yǎng)和綜合能力，熟悉傳媒音樂語言、表現(xiàn)方法及相關軟硬件操作，熟悉音樂傳播各環(huán)節(jié)的策劃、管理與執(zhí)行，洞悉市場和受眾需求，具有較強的創(chuàng)新性思維能力和解決實際問題的能力，同時能承擔廣播、電影、電視、互聯(lián)網(wǎng)、音樂公司等傳媒音樂和其他表演型音樂機構中的音樂策劃創(chuàng)意、創(chuàng)作、表演、編輯傳播與技術制作或管理工作，是具有一定理論視野的高層次、應用型專門人才。
10．電視制作方向
電視節(jié)目的制作是多領域、多環(huán)節(jié)、多崗位的配合。從制作流程上看包括了創(chuàng)意與選題、現(xiàn)場拍攝、后期制作；從分工上看涵蓋了攝影、剪輯、特效、節(jié)目包裝、美術、照明、錄音等多個領域。在高清電視時代，觀眾對電視節(jié)目的質(zhì)量要求越來越高，完美的畫面和聲音效果加上獨特的創(chuàng)意成為電視節(jié)目成功與否的必要條件。同時從更深層次的意義上說，電視制作技術不但為電視節(jié)目的創(chuàng)作提供了手段，同時也影響著電視節(jié)目的風格、樣式、創(chuàng)作理念。電視制作藝術屬于交叉學科。
本方向要求學生學習電視制作藝術理論，掌握多種電視節(jié)目制作手段，把握影視制作技術的發(fā)展趨勢，研究電視制作藝術與技巧，探索電視節(jié)目的內(nèi)容、形態(tài)與制作藝術之間的關系，關注高清電視時代、立體電視時代電視制作的新理念，探索電視制作的理念與手段在新媒體時代發(fā)揮出的作用。
本方向依托廣播電視編導、攝影、剪輯、電視美術、錄音等業(yè)已成熟的專業(yè)力量，吸納有影響力的業(yè)界資源，采用模塊式教學，以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，進階式地深入提高學生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，使學生具備藝術創(chuàng)作與制作技術相結合的理念，熟練掌握節(jié)目策劃與編導、前后期制作等環(huán)節(jié)，善于調(diào)動多種制作手段與技巧，成為電視節(jié)目制作的實用型高級人才。
11．編劇方向
本方向培養(yǎng)有較高人文素養(yǎng)、較強創(chuàng)新能力的影視劇編劇人才。
本專業(yè)方向以影視理論、編劇技巧、類型流派為主要研究對象，培養(yǎng)學生感悟生活，探索、發(fā)現(xiàn)并詮釋人類的生存空間和敘事空間，以適應以藝術為根本并不斷產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的影視劇創(chuàng)作之需求。
本方向聘請校內(nèi)外多位具有較高聲譽和豐富創(chuàng)作經(jīng)驗的編劇作為導師，為學生提供專業(yè)的實踐機會和創(chuàng)作指導。
本方向采用模塊式教學，主要以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，切實提高學生的創(chuàng)作與創(chuàng)新能力。通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，本方向的研究生應具備較高的劇本創(chuàng)作實踐能力。
12．電影創(chuàng)作方向
本方向依托具有較強師資和創(chuàng)作力量的電影專業(yè)領域，培養(yǎng)具備較高藝術創(chuàng)造能力和理論素養(yǎng)的電影電視劇創(chuàng)作人才。
本方向采用模塊式教學，以實踐創(chuàng)作和作業(yè)講評相交替的方式，進階式地深入提高學生的創(chuàng)作、創(chuàng)新能力。
通過兩年在校學習和大量的實踐創(chuàng)作，使本方向的研究生具備較高的電影、電視劇創(chuàng)作能力。
本方向的導師都具有豐富的一線創(chuàng)作經(jīng)驗，并且聘請了多位國內(nèi)具有較高聲譽的編劇、導演、表演、攝影、美術、剪輯等業(yè)界專家作為校外導師，在實踐創(chuàng)作上為學生提供最專業(yè)的指導和大量實習實踐機會。主要課程包括：《電影制作技術》、《電影創(chuàng)作基礎》、《專業(yè)創(chuàng)作》、《影視制片專題》等，大部分課程都是以實踐拍攝為主，在老師的指導和講評中不斷提高學生的創(chuàng)作水平。
mfa文化市場專業(yè)相關問答
問：MFA專業(yè)學位和通常所說的“碩士、博士學位”有什么不同？
答：我國于1981年實施《中華人民共和國學位條例》，當初以培養(yǎng)教學和科研人才為主，授予學位的類型主要是學術型學位。就藝術類碩士研究生而言，如果完成規(guī)定的課程學習，修滿規(guī)定的學分，通過學位論文答辯，授予文學碩士學位。為了加速培養(yǎng)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展所需的高層次、應用型的專門藝術人才，在國務院學位委員會21次全體會議上，全國藝術碩士專業(yè)學位教育指導委員會一致通過并批準自2005年起在我國建立藝術碩士（MFA）專業(yè)學位。這樣藝術學科在原來文學學位的基礎上又增加了專業(yè)學位。[1]
問 ：MFA專業(yè)學位教育的學習年限多長？有哪些學習方式？
答：（一）學習年限為2—4年。
�。ǘ⿲W習方式為脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)。
1、脫產(chǎn)攻讀藝術碩士專業(yè)學位者學習年限一般為2年（其中1年半在校學習課程，修滿課程學分；最后半年結合藝術創(chuàng)作實踐，撰寫學位論文）。
2、在職半脫產(chǎn)攻讀藝術碩士專業(yè)學位者學習年限不超過4年，最少不得少于3年（含撰寫學位論文），其中累計在校學習時間不得少于1年半。
問： MFA專業(yè)學位的招生條件有何特殊之處？
答：
藝術碩士專業(yè)學位研究生的招生對象：一般為學士學位獲得者，有藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)歷；高等院校大學專科畢業(yè)五年以上、有藝術創(chuàng)作實踐經(jīng)驗并獲得省部級以上創(chuàng)作或表演獎勵者。
問：MFA專業(yè)學位的招生考試如何進行？
答：入學考試：入學考試采用初試與復試相結合的辦法。初試為入學資格考試，實行全國聯(lián)考（參考教材：《藝術學基礎知識》和《藝術碩士全國聯(lián)考大綱》）；復試由招生單位單獨組織。入學考試著重考核學生的整體素質(zhì)；專業(yè)復試著重考核學生的專業(yè)技能和專業(yè)知識。
MFA專業(yè)學位如何招生？
�。ㄒ唬┌凑諊鴦赵簩W位辦和MFA教育指導委員會的規(guī)定和要求，根據(jù)學位辦下達的招生計劃，依據(jù)考生資格水平考試和復試的成績，并結合其工作成績和思想表現(xiàn)、業(yè)務素質(zhì)以及健康狀況綜合考慮，擇優(yōu)錄取。
（二）錄取�？茖W歷考生人數(shù)一般不能超過本校當年錄取限額的10%。
�。ㄈ┎环蠈W位辦規(guī)定報考條件者和考試不合格者不予錄取。
�。ㄋ模┬律鷪蟮胶螅猩盒獙ζ湔�、業(yè)務、健康狀況等各方面進行復查，如發(fā)現(xiàn)不合格者，按照本單位有關規(guī)定進行處理。
問：MFA專業(yè)學位教育頒發(fā)何種證書？
答：完成規(guī)定的課程學習，修滿規(guī)定學分；達到畢業(yè)創(chuàng)作規(guī)定要求；通過學位論文答辯者，授予藝術碩士專業(yè)學位。
問： MFA專業(yè)學位教育課程設置是怎樣的？
答：課程分必修課和選修課兩類，總學分不低于32學分。
�。ㄒ唬┍匦拚n（不低于24學分）
必修課是達到藝術碩士專業(yè)學位基本規(guī)格的保證。
1、公共課程(不低于8學分)
公共課程為所有專業(yè)方向必修的公共基礎課程，應著眼于樹立學生正確的世界觀、人生觀、藝術觀，為學生掌握專業(yè)知識和藝術方法論、認識藝術發(fā)展和創(chuàng)作的規(guī)律以及發(fā)展藝術能力奠定寬厚的基礎。
①馬克思主義文藝理論2學分
�、谒囆g原理2學分
③藝術創(chuàng)作方法研究2學分
�、芡庹Z2學分
2、專業(yè)課程（不低于16學分）
專業(yè)課程即核心課程，應體現(xiàn)專業(yè)特點，體現(xiàn)各專業(yè)方向對高層次、應用型藝術專門人才業(yè)務能力的要求。
專業(yè)課程(含專業(yè)主科)設置不少于4門。
�。ǘ┻x修課程（不低于8學分）
選修課程應以適應學生在某方面的興趣愛好，發(fā)揮特長，擴大學生知識面為目的，介紹藝術創(chuàng)作成功經(jīng)驗和最新的藝術成果。
各專業(yè)方向課程設置不少于4門。每門課程2學分。
問：藝術碩士專業(yè)學位教育頒發(fā)何種證書?
答：在職藝術碩士畢業(yè)后只有學位證書,沒有學歷證書.也就是所謂的單證.10年以前，只有這種MFA培養(yǎng)模式，但10年以后，有了雙證藝術碩士，每年10月和學術碩士考生一起報名，一起參加來年一月份的全國研究生入學考試，一起出成績，一起復試和錄取，畢業(yè)時也是畢業(yè)證、學位證都有。
問： 可以同時報考藝術碩士和全國統(tǒng)考的文學碩士研究生么?時間上會沖突嗎?
答：學術碩士與全日制藝術碩士只能任擇其一，不可以同時報考。全日制藝術碩士報名為網(wǎng)上報名和現(xiàn)場確認，二者缺一不可。
網(wǎng)上報名時間：每年10月中上旬-----10月末 （具體時間以招生單位簡章為準）
現(xiàn)場確認時間：每年11月10號---14號、（具體時間以招生單位簡章為準）
現(xiàn)場報名地點：各�。ㄊ校┱修k指定的報名點
考試時間：每年2010年1月9號--10號
考試地點：由招生單位指定和文學碩士的全國統(tǒng)考時間沖突。
不過，全日制藝術碩士和在職藝術碩士可以一起報考，報名時間、初試時間、復試時間均無沖突。
問： 藝術碩士的入學時間是什么時候?
答：全日制藝術碩士的入學時間為每年九月份，在職藝術碩士多數(shù)學校是在九月份入學，也有少數(shù)學校是在四月份入學，具體情況請向各個招生單位咨詢。
問：2005年首屆藝術碩士招生的錄取比例是多少？
答：2005年全國總共有4126人報考了藝術碩士 ，錄取了1293人。 錄取率為31.3%。
問：藝術碩士報名對學位以及工作經(jīng)驗的要求如何?
答：一般來說，只要大學本科畢業(yè),具有了學士學位，就具有了報考藝術碩士的資格，工作實踐經(jīng)驗沒有硬性的要求。專科畢業(yè)者，則需具有三年以上工作經(jīng)驗，并且錄取比例較小，報考資格具體情況以國家學位委員會以及招生單位教務部門的解釋為準，情況特殊者請咨詢招生單位。
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