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教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案

時間:2024-08-09 14:20:06 面試筆試 我要投稿

教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案2016

  教師結(jié)構(gòu)化面試是比較難的,以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編整理提供的試題內(nèi)容,快來閱讀了解吧。

教師結(jié)構(gòu)化面試試題及答案2016

  教師結(jié)構(gòu)化面試試題

  教師如何提高駕馭課堂的能力?

  【參考答案】一:樹立威信是駕馭課堂的基礎(chǔ)。教師的威信能喚起學(xué)生的積極情緒體驗,產(chǎn)生向教師模范的意向。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢。

  二:教師準(zhǔn)備充分是駕馭課堂的保證。

  三:掌握好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是駕馭課堂的關(guān)鍵。教師要組織好一堂課的開端,要抓好課堂秩序的管理,學(xué)會用“眼神”調(diào)節(jié)課堂情境。

  四:民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)環(huán)境,以保證學(xué)習(xí)氣氛的輕松,達(dá)到駕馭課堂的目的。

  關(guān)于教師收入,你有什么樣的看法?

  【參考答案】:作為社會里的一員,我希望學(xué);蛘哒f政府能提高教師待遇。如果教師無需擔(dān)心生活問題,那么教師就能一心一意去做教育工作。當(dāng)然,教師具有更高的歷史使命感,教師應(yīng)該急社會之所急,應(yīng)該在一切可能情況下,努力做好千秋萬代的事業(yè)——教育事業(yè)。

  你認(rèn)為家教與教學(xué)工作之間的關(guān)系怎么樣?

  ()家教面對的是一個或幾個學(xué)生,而教學(xué)由于是班級授課制,面對的是一群學(xué)生;

  ()家教針對性強(qiáng),可以很好的進(jìn)行因材施教,而教學(xué)面對的是一群學(xué)生,即使很好的因材施教也很難照顧到每一個學(xué)生;

  ()家教的教學(xué)設(shè)計和實施遠(yuǎn)比課堂的教學(xué)工作簡單,不存在管理班級,維持秩序等問題。

  你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

  以學(xué)生為主體,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使課堂生動活躍的教學(xué)法是我贊賞的教學(xué)方法。教學(xué)過程中,用一些平常生活中最常見的例子跟學(xué)生解釋,容易引起學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,我想每一種教學(xué)方法都有它的獨特之處,如果用的好了,用的恰當(dāng)可以使課堂變的豐富多彩。

  學(xué)生心目中的好班主任形象有那些?

  【參考答案】:我心目中的好班主任應(yīng)該是一個有愛心的人。當(dāng)然,這個世界上絕對沒有愛心的人幾乎不存在,但真正有愛心并懂得怎樣付出愛的人更難能可貴。

  有愛心的班主任應(yīng)當(dāng)是一個善解人意的好老師好長輩好朋友,最起碼的,他不會體罰和侮辱學(xué)生。在他眼中,所有的學(xué)生都是平等的,沒有什么好生和差生之分。他會尊重學(xué)生,一視同仁,讓學(xué)生健康地成長。最重要的是,他懂得寬容學(xué)生,能夠原諒和寬容學(xué)生,給學(xué)生改正錯誤的機(jī)會。他懂得關(guān)懷學(xué)生,在學(xué)生受到挫折時去安慰他們,在學(xué)生煩惱時去開導(dǎo)他們,在學(xué)生迷茫時去幫助他們。

  我認(rèn)為,一個創(chuàng)造了高升學(xué)率的“成功”班主任未必就是一個好班主任。作為一個班主任,我認(rèn)為最重要的是要有很好的管理能力,使得班級紀(jì)律嚴(yán)明,風(fēng)氣良好,教給學(xué)生做人的道理健康的思想和正確的學(xué)習(xí)方法,以提高班級的整體素質(zhì),而不是只盯著成績。

  你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?

  【參考答案】:備課是教師的一項基本功。備好課是上好課的重要前提。我認(rèn)為無論是哪門學(xué)科,教師真正要備好一堂課,應(yīng)該腳踏實地,并結(jié)合自身和學(xué)生的實際,進(jìn)行創(chuàng)造性地研究和設(shè)計。

  首先要鉆研教材,了解教材;其次要了解學(xué)生情況;第三選擇合適的教學(xué)方法。

  如何能提高教師的自身素質(zhì)?

  【參考答案】

  一加強(qiáng)教師師德修養(yǎng)

  教師是人類靈魂的工程師,人類文明的建設(shè)者和傳播者,學(xué)生健康成長的引路人?鬃釉唬骸安徽渖恚缯撕!”可見,教師的道德風(fēng)尚言談舉止對學(xué)生的影響是極大的。我國正處于計劃經(jīng)濟(jì)向社會主義市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)機(jī)的社會轉(zhuǎn)型時期,面對這種形勢,教師必須堅持用馬克思列寧主義,毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦,自覺加強(qiáng)道德理論學(xué)習(xí),發(fā)揚無私奉獻(xiàn)的精神,處處以身作則,為人師表,真正做到:捧著一顆心來,不帶半根草去。

  二優(yōu)化教師知識結(jié)構(gòu)

  當(dāng)前,知識發(fā)展的總趨勢和新特點就是知識正在以高度分化走向高度綜合。這就要求教師必須適應(yīng)知識經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求,在具備扎實的專業(yè)知識的基礎(chǔ)上,掌握廣博的文化科技知識和教育科學(xué)理論。只有這樣的教師,才能讓學(xué)生對多門學(xué)科知識進(jìn)行有效的遷移和綜合,真正做到對知識的融合貫通,提高知識應(yīng)用能力,從而培養(yǎng)出適應(yīng)時代要求的創(chuàng)新型人才。

  三增強(qiáng)教師創(chuàng)新能力

  教師創(chuàng)新能力的高低直接影響著所培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱。如果教師僅拘泥于“一支粉筆,一本書”的舊教學(xué)模式,就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。因此,教師應(yīng)不斷更新教育教學(xué)觀念,大膽創(chuàng)新,大膽探索,不斷豐富擴(kuò)大自己的知識面,在掌握學(xué)科知識和常規(guī)教學(xué)方法手段的基礎(chǔ)上,還要掌握與學(xué)科有關(guān)的學(xué)科知識及現(xiàn)代的教學(xué)方法和手段,真正的到“常教常新”。

  四心理素質(zhì)

  教師職業(yè)的特殊性,決定了從事這一職業(yè)的人應(yīng)具有特殊的心理素質(zhì)。首先要有敏銳的感受力,能對學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的變化明察秋毫,及時做出反應(yīng),這種敏感性還會促使教師時刻關(guān)注外界新知識新信息,不斷充實自己。第二教師要具有創(chuàng)造性思維能力。教育的環(huán)境不會始終不變,教育對象也不會完全相同。教師必須有隨機(jī)應(yīng)變的能力,具有思維的靈活性和創(chuàng)造性。同時教師若能將創(chuàng)造性的思維引入到教學(xué)中,必然會促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造力的發(fā)展。第三教師要具有較高的“情商”。即教師對自己的情緒有良好的調(diào)節(jié)和控制能力。教師做為社會中的一員,也會同常人一樣,經(jīng)歷各種挫折打擊,也會有喜怒哀樂各種復(fù)雜的情緒體驗,但其中消極的情緒是不宜帶入課堂的,所以教師必須學(xué)會情緒的調(diào)控,以良好的心境進(jìn)入角色。第四具有堅強(qiáng)的意志品質(zhì)。教學(xué)是一復(fù)雜的過程,人的培養(yǎng)是一個漫長的過程,教師如果缺乏堅韌百折不撓持之以恒的意志品質(zhì),就不能很好地完成教學(xué)任務(wù)。第五具有較好的人際交往能力。良好的人際關(guān)系能創(chuàng)造出和諧的工作氛圍,友好互助的同事關(guān)系能減輕工作中的巨大壓力。第六能主動地適應(yīng)和改善新環(huán)境,熟練地進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換等。

  總之,一個能夠不斷從以上六方面提升自己素質(zhì)的老師必將成為教育工作中的行家

  作為一位新的班主任,如何樹立自己的權(quán)威?

  【參考答案】:一要主動跟學(xué)生溝通,取得學(xué)生的信任和好感。權(quán)威是建立在信任和喜歡的基礎(chǔ)上的。老師要取得學(xué)生的信任和好感,必須要在溝通上面做好功夫。因為溝通是雙方互相了解的有效途徑。通過溝通,一方面,老師可以了解學(xué)生的實際情況,進(jìn)而采取合適的教育方式;另一方面,學(xué)生可以知道老師為人處事方式和老師對學(xué)生有什么樣的要求。在溝通的過程中,老師要處處關(guān)心和尊重學(xué)生,賞罰分明,公平公正地對待每一位學(xué)生。當(dāng)然了,老師注意提升自己的文化素養(yǎng)加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的幽默感也是必不可少的,因為學(xué)生更喜歡知識淵博而又風(fēng)趣幽默的老師。

  二要與學(xué)生保持距離,亦師亦友,亦友亦師。這里不是提倡老師要高高在上地教育學(xué)生,相反,師生之間的對話是平等的,在主張親近學(xué)生的同時,老師更應(yīng)該保持與學(xué)生的距離。過于親近了,甚至老師對學(xué)生過于“低三下四”了,學(xué)生會覺得老師也不過是這么一個人,老師就沒有威信可言。老師的權(quán)威既需要溝通來完成,也需要保持一定的距離。這種玄妙的關(guān)系恰恰關(guān)系到老師權(quán)威的建立。

  請你談?wù)勀愕奶亻L?

  【參考答案】:所謂特長一般指的是我有的而別人沒有的優(yōu)點,或者是大家都有的但是我比別人強(qiáng)的優(yōu)點。我這個人呢特長談不上,但還是有一些優(yōu)點。這些優(yōu)點可能與自己的成長環(huán)境有關(guān)。

  在我受教育的階段,我父母從來沒有關(guān)心過我的學(xué)習(xí)和成績,父母常說:“我們生在農(nóng)村,書讀不好還有田可耕!边@種環(huán)境培養(yǎng)了我獨立自主的品格。

  另外,自上高中以來,發(fā)現(xiàn)自己與城里的孩子相比,知識面興趣愛好等方面差距巨大,為此曾經(jīng)一度煎熬著自己的心靈。這樣的新路歷程鍛造了我抗挫折的能力。具有抗挫折的能力,是十分重要的。

  總之,具有獨立自主的品格和抗挫折能力,是我的最大優(yōu)點,也是我的立生之本。

  假如這次面試沒有錄用你,你會怎么做?

  【參考答案】:()盡管結(jié)構(gòu)化面試是當(dāng)前考試中最為可靠的評價方式,但要說它能完全而且正確無誤地衡量一個人的能力水平,這也未必。因此有人說,面試五份考實力,五份靠運氣。為此,我決不能氣餒,繼續(xù)奮斗才是我常態(tài)的生活;()既然考官認(rèn)為我這次表現(xiàn)不佳,那就說明我這次表現(xiàn)確有值得反思的地方。為此,離開這個考場,我首要的梳理自己思緒,找到問題的原因所在,在哪里摔倒就要在哪里爬起,只有這樣,每一次失敗都將成為堅實的成長。

  你怎么理解為人師表?

  堅持高尚情操,嚴(yán)于律己,以身作則;

  衣著得體,言語規(guī)范,舉止文明;

  關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長;

  作風(fēng)正派,廉潔奉公;

  自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。

  俗語說:家有半口糧不當(dāng)孩子王,你為什么選擇教師職業(yè)?

  【參考答案】:我認(rèn)為教師這個職業(yè)是高尚而神圣的,這么說一點也不夸張。洛克曾經(jīng)說過:“人類之所以千差萬別,全在于教育之故!痹谙忍鞐l件無法改變的情況下,我認(rèn)為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑,甚至可以說是唯一的途徑。教書育人這個重任就落在教師身上。能夠教育所有熱愛渴望學(xué)習(xí)的孩子們,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。

  同時,我認(rèn)為教師這個行業(yè)也是比較辛苦的。雖然教師每年有寒暑假,給人的感覺就是教師這個行業(yè)不錯。我想,很多人還不了解教師這個行業(yè)。教師每天的工作量至少在個小時,而在這個小時里,教師要備課上課批改作業(yè)了解班級情況了解學(xué)生動態(tài)等,然后就是對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)交流談心做思想工作,再就是聯(lián)系家長,與家長一起共同分析學(xué)生的情況,以期找到一個更加合適學(xué)生的管理教育促進(jìn)提高的方法。所以說教師是比較辛苦的。

  但教師也是世界上幸福的人。因為教師可以通過自己的言傳身教帶動更過的人。

  如何適應(yīng)教師這個行業(yè)?

  【參考答案】:第一:加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身師德修養(yǎng)。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng),我要以優(yōu)秀的教師為楷模,以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升自己的師德水平。

  第二:努力過好教學(xué)關(guān)。進(jìn)入高校工作對一個青年教師而言意味著你的一個非常重要的任務(wù)是參與教學(xué)。為過好教學(xué)關(guān),青年教師可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。)虛心向老教師有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。)教師要認(rèn)真對待每一節(jié)課,要精心備課,上好每一節(jié)課,還要寫好教學(xué)反思。)提高駕馭課堂的能力。

  第三:處理好人際關(guān)系。擁有良好和諧的人際關(guān)系,會給自己的精神帶來愉悅,生活帶來便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。所以,作為青年教師,要從以下三個方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。(一)學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。青年教師剛踏入工作崗位,首先最重要的是做好本職工作,給領(lǐng)導(dǎo)留下一個良好的印象;要尊重領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信;服從領(lǐng)導(dǎo)指揮,認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù),并盡心完成;對領(lǐng)導(dǎo)有意見,要找合適的時機(jī)大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點看法,千萬不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷,隨便議論。(二)學(xué)會處理好同事之間的關(guān)系。要做到:謙虛謹(jǐn)慎,為人厚道;尊重同事,相互信任;以誠待人,公平競爭;要寬容大度,切忌嫉妒他人;不要搬弄是非,私下議論同事;榮譽(yù)面前要多謙讓,物質(zhì)利益不計較。(三)處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。要熱愛關(guān)心和幫助學(xué)生;對學(xué)生要做到一視同仁,絕不偏優(yōu)等生,而歧視或排斥后進(jìn)生;全面深入了解學(xué)生,深化與學(xué)生的情感溝通交流;對學(xué)生多一些寬容和理解,多表揚鼓勵學(xué)生。


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