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為什么上海大學(xué)生找工作不受歡迎？
最近在做一件事，聯(lián)系部份高校應(yīng)屆畢業(yè)生，向我行業(yè)內(nèi)廣大企業(yè)推薦。這項(xiàng)工作原來以為并不復(fù)雜，容易做好。一來，當(dāng)前就業(yè)難，在畢業(yè)生方面應(yīng)該就業(yè)需求很大；二來，企業(yè)要求招人的呼聲也非常之高，幾次三番強(qiáng)烈要求幫助解決。于是從七月份起我們就著手辦。
實(shí)施下來，有些情況與預(yù)想的不盡相同。向區(qū)勞動(dòng)部門，聯(lián)系了部份學(xué)生，這些學(xué)生一部份是07 屆的碩士生，目前還在讀，還有各大學(xué)本科應(yīng)屆生，以及高職的應(yīng)屆大專學(xué)生，所有的學(xué)生都是上海戶籍。我們聯(lián)系了寶鋼的專家、業(yè)內(nèi)的資深營銷和管理專家，還有著名律師，為這班學(xué)生開設(shè)崗前培訓(xùn)課（免費(fèi)）。培訓(xùn)課的第一天，有學(xué)生一來就問："今天有多少企業(yè)來給我們選擇？"，一聽說沒有安排企業(yè)來給學(xué)生挑選，他們就非常失望。學(xué)生并不關(guān)心上崗知識(shí)，培訓(xùn)課上許多人在睡覺，也有些根本就沒來參加培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束前，我給大家講了一下關(guān)于崗位推薦的有關(guān)程序，他們并不興奮，反而有一點(diǎn)失望，可能因?yàn)槲覀兊姆绞绞菍W(xué)生推薦給企業(yè)，而不是把企業(yè)展示出來由學(xué)生來挑。
企業(yè)面試下來，對(duì)這批學(xué)生滿意的不多。主要原因是：學(xué)生的心態(tài)浮躁，過份關(guān)心收入、工作量等等，而對(duì)面試的問題卻茫然無知。同時(shí)，企業(yè)反應(yīng)，根據(jù)以往的用工經(jīng)驗(yàn)，上海本地籍的員工比較斤斤計(jì)較，待遇不能低了，工作不能多了，從不肯多付出一點(diǎn)；上班時(shí)間"候分克數(shù)"，早一分鐘到崗也不可能，一到下班鐘點(diǎn)，哪怕天塌下來，也不能影響他的下班時(shí)間，立刻就要走人。所以企業(yè)不太喜歡用上海本地人，而傾向于用外地人，不少福建籍的老板就到自己家鄉(xiāng)去招聘員工，這些員工比較踏實(shí)，能吃苦，也不太斤斤計(jì)較，雇傭雙方合作得很愉快。所以這次學(xué)生推薦下來，不少企業(yè)要求介紹外地人過來，對(duì)上海學(xué)生興趣不大。同時(shí)，企業(yè)對(duì)高學(xué)歷的學(xué)生興趣也不大，因?yàn)檫@些學(xué)生自以為是，眼高手低，到了企業(yè)不能放正自己的位置，這山望著那山高，反而給企業(yè)帶來混亂。因此，本次推薦的碩士生普遍受到冷遇，竟沒有企業(yè)發(fā)出面試意向，反之，企業(yè)對(duì)大專學(xué)生倒青眼有加。
這些情況，可能是學(xué)生們及其家長始料不及的。我總結(jié)一下，主要癥結(jié)有幾點(diǎn)，一是大學(xué)生普遍自視過高，以為皇帝女兒不愁稼；二是上海學(xué)生對(duì)待遇過于敏感，過于關(guān)注；三是學(xué)生們普遍沒有作好付出的準(zhǔn)備，只想著如何獲取，沒想過怎樣付出；四是學(xué)生們?nèi)鄙俦匾膷徫恢R(shí)，他們的興奮點(diǎn)也不在學(xué)習(xí)崗前知識(shí)上，只關(guān)心如何挑選企業(yè)�？傮w來看，學(xué)生們是以"天子下凡"的心態(tài)來應(yīng)聘，與企業(yè)的看法落差很大，所以雙方就談不到一塊兒去，成功率比較低。
我們的崗前培訓(xùn)，缺了大學(xué)生就業(yè)心態(tài)調(diào)整這一課，看來以后要著重對(duì)這個(gè)方面加以引導(dǎo)。聽說，許多學(xué)生即使到了工作崗位，由于他們的心態(tài)不端正，心不在焉，做不了幾個(gè)月，頻繁跳槽，幾年下來也不能找準(zhǔn)自己的定位，所以大學(xué)生就業(yè)心態(tài)調(diào)整也是整個(gè)社會(huì)要做的工作，從學(xué)校起，社會(huì)的各個(gè)方面都應(yīng)該對(duì)學(xué)生加以正確的引導(dǎo)。
我從多年來實(shí)際觀察的角度看，大學(xué)生不受企業(yè)歡迎，其最重要的原因是學(xué)生的心態(tài)問題。盡管許多學(xué)生不愿承認(rèn)，而過多地強(qiáng)調(diào)客觀的原因和所謂"權(quán)利"、"個(gè)人意識(shí)"、"人的尊嚴(yán)"等等，可是由于學(xué)生心態(tài)不端正，造成就業(yè)困難卻是不爭的事實(shí)。這種就業(yè)困難不僅是一次應(yīng)聘不成功，更多地體現(xiàn)在學(xué)生畢業(yè)以后很長的一段時(shí)間內(nèi)不斷的更換單位，或被單位辭退，或是主動(dòng)辭職，總之不能定位。
學(xué)生就業(yè)時(shí)往往急于通過就業(yè)收回多年來求學(xué)的所有付出，他們過高估計(jì)自己的學(xué)識(shí)能力，處在一種以自我為中心的思維模式里，很少或根本沒有想過他們能為所服務(wù)的企業(yè)創(chuàng)造什么，因此他們的心態(tài)就表現(xiàn)得急躁，即使被企業(yè)錄用了，也不能耐心地學(xué)習(xí)崗位所需要的基本操作技能，更糟糕的是比較懶，把工作當(dāng)作負(fù)擔(dān)，能少做盡量少做，大學(xué)生上班網(wǎng)聊是各個(gè)企業(yè)普遍存在的現(xiàn)象，與此同時(shí)，學(xué)生們對(duì)報(bào)酬的要求卻是很高，只要工作了幾個(gè)月，他們就會(huì)主動(dòng)提出加薪要求，加薪的理由往往不是他為企業(yè)作出了什么貢獻(xiàn)，而是因?yàn)樗J(rèn)為已經(jīng)做了幾個(gè)月了，就應(yīng)該加薪。我曾經(jīng)接觸過一個(gè)大學(xué)生，他上班經(jīng)常網(wǎng)聊，聊什么呢？話題有：女人的香水、找什么樣的女朋友，等等之類。他的工作業(yè)績平平，自己份內(nèi)的工作，盡可能地少做不做，只要領(lǐng)導(dǎo)不發(fā)聲，他決不會(huì)主動(dòng)去做任何一件事，而花了大量時(shí)間在網(wǎng)聊。可就是這樣一個(gè)人，他卻在收入水平已超過一般大學(xué)生水平的前提下，短短幾個(gè)月內(nèi)一而再地向單位提出加薪要求，加薪的理由是他要買房結(jié)婚，要學(xué)開汽車、要買車。當(dāng)然他的要求不會(huì)得到滿足，最后的結(jié)果是，他被辭退了。這樣的學(xué)生不在少數(shù)，各個(gè)企業(yè)里幾乎都碰到過。
學(xué)生之所以形成浮躁而不切實(shí)際的心態(tài)，與家庭教育、社會(huì)環(huán)境，與教育體制都有密不可分的關(guān)系。城市里現(xiàn)在達(dá)到就業(yè)年齡的孩子多為獨(dú)生子女，是家中的小皇帝，自小在以"我"為中心的環(huán)境里生長，因此他們來到社會(huì)上，習(xí)慣于以自我為中心，較少為他人著想，不能客觀地考慮自我怎樣才能融入社會(huì)，自我意識(shí)與社會(huì)意識(shí)相差很遠(yuǎn)。很多學(xué)生對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭缺少感恩心理，他們提出種種無理要求時(shí)十分坦然，從不因?yàn)樽约簾o所付出而抱有愧疚之心，好象整個(gè)社會(huì)都欠了他的。由于現(xiàn)行的教育體制，每個(gè)學(xué)生為考上大學(xué)，從小就開始拼搏。高考的慘烈程度，也是造成學(xué)生心理扭曲的重要原因，促使學(xué)生形成"天之驕子"的優(yōu)越心理。再加上教育的市場化，學(xué)生就讀的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)十分沉重，好不容易上的大學(xué)，自然會(huì)想到加倍獲取回報(bào)。更為重要的是，社會(huì)普遍存在的浮躁心理不可避免地傳染給學(xué)生，我們的學(xué)校在拼命追求升學(xué)的時(shí)候，幾乎完全忽略了學(xué)生的素質(zhì)教育，使青年學(xué)生的人格不盡健全。急功近利、拜金主義，社會(huì)的各種不良觀念對(duì)青年一代發(fā)生了深刻的影響，他們的浮躁比成年人更可怕，就象是與生俱來的，在靈魂里深深地打下了烙印。而學(xué)生又不如成年人老到，初闖洪湖即盡顯崢嶸，結(jié)果必然碰得頭破血流。
現(xiàn)實(shí)情況是，不管你怎樣的自以為是，怎樣急功近利，作為一個(gè)學(xué)生，卻不具備向社會(huì)叫板的資本，因此以浮躁的心態(tài)去就業(yè)不是一種客觀的態(tài)度。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，比較可行的是放下"天之驕子"的架勢，不要把學(xué)歷變成自己的負(fù)擔(dān)和心理障礙，以一顆平常心去面對(duì)工作、面對(duì)社會(huì)，在冷靜的心緒下，就可以明白"沒有付出就沒有得到"這樣最淺顯的道理，也會(huì)明白山外有山、天外有天，一個(gè)初出茅廬的學(xué)生，哪怕已經(jīng)讀到博士，在社會(huì)這所大學(xué)面前，實(shí)在太渺小了，需要學(xué)習(xí)的東西太多太多。此外，對(duì)養(yǎng)育自己的父母、對(duì)教導(dǎo)自己的師長、對(duì)單位的同事和領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)身邊的一切人和事，我們都應(yīng)該心存感激，心存感激并不是對(duì)他人的施舍，而是自己的一種生活態(tài)度，是一種積極良好的心態(tài)。有了好的心態(tài)，生活就會(huì)向你打開大門，展現(xiàn)它繽紛的色彩。
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