2016優(yōu)秀大學生職業(yè)生涯規(guī)劃
前言
在金融危機的大背景下，大學生畢業(yè)等于失業(yè)已司空見慣。職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為人才備戰(zhàn)的另一重要利器，同時也是雇主考量人才的標尺之一。就人類這一群體而言，生命是短暫、有限的，職業(yè)生命更是如此，如果沒有長遠的、可行的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。只有在行之有效的規(guī)劃指導下，并用它時刻鞭策自己，才不會帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會，使自己占有一席之地。因此，在上完周其宏我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設計一下。
自我分析
古語云：一個人不可能二次踏入同一條河流;世上沒有兩片相同的葉子，更沒有兩個相同的人;就我個人而言，感觸尤深。我生于農(nóng)村，卻長于城市。這一特定外因導致了我獨特的人生起步。我的生活也因此被分割成差異甚大的兩部分。
就家庭環(huán)境而言，我接觸的幾乎都是來自農(nóng)村的、充滿所謂“銅臭味”的商人(得聲明一下，在這兒，我沒有半點歧視我身邊這群商人的意念，從來沒有過，相反，對他們，我有的是無言的敬意)。讀到這，我自己都會問我自己：怎么會是一群商人呢?應該是這群商人的孩子伴我度過年少時光才對啊!說來慚愧，可能是我的內(nèi)向，給我和這群和我有著相似命運的孩子間筑起了柏林墻，抑或者是其他的原因，究其原因，給我的還是個問號�，F(xiàn)在唯一可見的就是，我和他們走到了不同港岸。這讓過早也學會了辨認，學會客觀面對環(huán)境給我們帶來的外因。記得父親說過：我沒有什么文化，對你所學的也看不懂，幫不上忙，所以仗得你自己打，我能做的就是保障槍支彈藥的供給。父親這樣說了，也這樣做了。這也就造就了我自由的性格，不習慣緊張拘束的環(huán)境。
就學校環(huán)境而言，對我的影響是最大的，毫不夸張地說，直至現(xiàn)在的大學，我一共讀了十二所學校。由于頻繁的轉學，給我的學習帶來極大的影響，這可能就是我多次復讀的根源吧。事物都是具有有兩面性的，頻繁的轉學使我學會了怎樣快速適應新環(huán)境，過早就習慣了獨立的生活。同時這也為我接觸不同的人提供了機會，知道了怎樣和不同的人打交道，培養(yǎng)了我的交際能力。
在我的人生長河中，我的兩年復讀生活的經(jīng)歷將會是一筆不褪色的財富，雖然它不時給我一定的隱痛，但這一隱痛會被我的一句玩笑“俞敏洪、馬云不也復讀了兩年?”給打消。在復讀過程中，我學會了面對、學會忍受，面對各方來的壓力，學會了“走自己的路，讓別人去說吧!”這句名言。學會了堅持，一旦找準目標就不要輕言放棄。
多次高考的經(jīng)歷使我看到我身上的許多缺點，而且這些缺點好像延續(xù)到了現(xiàn)在，再一定程度上影響了我的大學生活，如，做事急躁，這可能就是自己太過自由所造成的吧;在平常的交流，我總是認為自己普通話不標準，有時不敢開口說話，怕別人笑;對自己身高缺乏信心;
針對自身劣勢和缺點分析
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會慢慢培養(yǎng)起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。多參加各種實踐，不放過每一次鍛煉自己的機會，增強自信力;經(jīng)常鍛煉，增強體質。
SWOT分析
SWOT總結：
通過對行業(yè)內(nèi)外，自身環(huán)境的內(nèi)外分析。得出以下結論，在剩余學年內(nèi)積極學習歷練自己，積極參加各種社會實踐，了解社會的需求，改造自己成為社會所需人才，畢業(yè)時初步能達到就業(yè)的所需標準。注重專業(yè)知識的學習，完善自身整體能力。但是自身整體能力和所掌握的系統(tǒng)知識并不能滿足內(nèi)在需求，對自我實現(xiàn)的需求存在一定的制約。故決定繼續(xù)學習深造。在大三大四學習期間，采取WO策略。即著重考慮弱點因素和機會因素，努力使弱點趨于最小，使機會趨于最大。采取WO策略理由有：首先，我們不能人為地短時期改變T類(制約類)內(nèi)容，其次，S類(優(yōu)勢類)我們可以保持，不會對就業(yè)產(chǎn)生負影響。
職業(yè)選擇及分析
律師
1。決策理由及因素：
(1)專業(yè)因素：
考慮到所學專業(yè)的就業(yè)方向，希望能從事與專業(yè)相關的職業(yè)，盡量做到學以致用，而且自身對律師這一職業(yè)有一定的興趣。
(2)能力因素：
根據(jù)上文自我分析，我的專業(yè)學習較好，且高中學的是理科，具有一般文科生不太擅長的邏輯思維分析能力，具有一定的英語口語交流能力，到西部地區(qū)應聘律所時有一定優(yōu)勢。
(3)家庭因素：
家是農(nóng)村的，雖然父母現(xiàn)在已搬到城市經(jīng)商，但家境還只是一般，律師是一份公認的收入較為可觀的工作。希望能做個“大律師”從而改善家里環(huán)境，減小父母負擔。
(4)興趣因素：
我基本忽略了這個因素，這個職業(yè)并非讓我難以忍受，從小我都沒有特別感興趣的東西，我對事物的喜惡態(tài)度都較平均，既無特別討厭的也沒有特別喜歡的，只要這份職業(yè)不違背我的做人原則就可以。況且律師對我來說絕對是個新鮮刺激的行業(yè)，值得一試。
2。 律師的崗位職責與任職資格
律師崗位職責
(1)、愛黨、愛國、愛人民、模范遵守法律和紀律。
(2)、遵守律所各項規(guī)章制度。
(3)、盡職盡責、全面完成本職崗位的工作內(nèi)容。
(4)、遵守勞動紀律，按時上下班，不妨礙他人工作。
(5)、服從分配，主動接受律所領導安排的各項工作。
(6)、及時填寫各項工作記錄，如實報告有關情況。
(7)、敬業(yè)愛崗，誠實守信，樹立和維護律所形象。
(8)、團結友愛，互幫互助，不計個人得失。
(9)、珍惜時間，爭分奪秒，提高工作效率。
(10)、愛護律所財產(chǎn)，講究衛(wèi)生，文明節(jié)儉。
3。 律師任職資格：
(1)。參加并通過了國家司法考試之后取得律師資格證;
(2)。申請律師實習證，在律師事務所實習，實習1年期滿后，由律師事務所向司法局申請律師執(zhí)業(yè)證。
4。 能力與目標的差距分析
從一般的社會經(jīng)驗來看，多數(shù)法學專業(yè)學生從畢業(yè)到法律實務部門后，需要至少三至四年以上的時間才能適應審理或處理案件、代理各種法律事務的工作。造成這種現(xiàn)象的原因有多種，這些因素也正指出了我現(xiàn)在能力的欠缺處。
(1)。法學理論基礎不夠深厚;缺乏嚴謹、縝密、連續(xù)的法律思維能力。大學里寬松的管理讓我有些放松學習，平時看書很少，一般都是快要考試了才開始努力把前面落下的筆記補上來，雖然最后成績還總算過得去，但其實自己并未真正掌握書中要義，答對題往往也只是因為背過，而并非真正理解。另一方面，學習過程中和生活中接觸的案例過少，將所學知識運用于實際的機會幾乎為零，這對將來處理案件相當不利：我根本無法按照法律的邏輯去觀察、分析和解決問題。
(2)。文字功底不扎實。我一向都很討厭寫作練筆，寫文章總是過于平實，幾乎沒有文采可言;偶爾覺得文思泉涌時，一落筆又不知如何表達出來。
(3)�？陬^語言表達能力欠佳。我有點容易緊張，在人群面前講話時缺乏邏輯性，給人思維混亂的印象：這與能說會道的律師形象相去甚遠。
(4)。實踐能力差，社會經(jīng)驗幾乎為零;缺乏競爭意識。我從來沒有參加過任何實習活動，也沒有任何社交經(jīng)驗和技巧，幾乎是與社會脫軌的。而缺乏競爭意識的人，毫無疑問在社會中是難以立足的。
(5)。知識結構不夠合理。法學作為社會科學的一員，與哲學、政治學、經(jīng)濟學、社會學、管理學、物證學、法醫(yī)學等多門學科有著密切聯(lián)系，這就要求法學學生要對這些學科廣泛涉獵，而我現(xiàn)在知識結構過于單一，無疑是今后辦案的一大障礙。
公務員(法院、檢察院)
法官和檢察官的任職資格和律師的相差無幾，在此就不詳加分析。由于其屬于公務員的范疇，故其還需要過公務員這一關卡。以下是公務員考試優(yōu)劣。
1。優(yōu)勢(S)：公務員的工作相對穩(wěn)定，收入穩(wěn)定，能很好地解決生活問題。同時與在各類企業(yè)中工作相比，工作量相對較少，且在福利方面，有較好的保障。且目前國家對公務員的重視力度在逐年增加，薪資也有所增長，因而，公務員的工資也較高。另外，公務員的工作有很好的信息優(yōu)勢，接近于決策的制定與傳達方。還有就是在人脈關系上的優(yōu)勢，隨便哪個部門，不管是各部門間的業(yè)務交往還是黨校學習，都能極大的拓展自己的人際交往圈。這種圈子和企業(yè)經(jīng)營形成的人際關系網(wǎng)是完全不同的兩個層次，其優(yōu)勢體現(xiàn)在穩(wěn)定性和低成本性上面。
2。劣勢(W)：許多考上公務員的人，他們的專業(yè)都不是這一方面的，也并非是對這樣一個職業(yè)的工作很感興趣，因而在自我價值上的實現(xiàn)來講，不如在企業(yè)中就業(yè)。
3。機遇(O)：目前國家向社會公開招收公務員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學習的這個專業(yè)有助于我以后到西部地區(qū)去從事公務員工作，那里法律專業(yè)人員還較為缺乏。
4。風險(T)：目前社會上出現(xiàn)了“公務員熱”，許多人都去報考公務員，尤其是許多的大學畢業(yè)生，將報考公務員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當激烈的。加上公務員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準備時間。
研究生
關于攻讀研究生學位，對我的人生來說，那將是一個必經(jīng)之路。但我打算先工作再讀研。不過也不排除畢業(yè)就讀研的可能性，不過那將一種不得已的選擇，我真不希望看到這一天的到來，所以我會把較重的精力放在司法考試和英語的學習上，讀研的準備亦要等到考完司法考試。
未來人生職業(yè)規(guī)劃
現(xiàn)在的我，已經(jīng)進入大二，根據(jù)自己的興趣和所學專業(yè)，在未來應該會向法學尤其是涉外法律方面發(fā)展。圍繞這兩個方面，本人對未來作初步規(guī)劃如下：
1、2009-20xx年即大二學業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學好專業(yè)知識，培養(yǎng)學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質。(具體規(guī)劃見后)。
2、20xx-2012年，熟悉適應期：利用2年左右的時間，經(jīng)過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內(nèi)容：
(1)學歷、知識結構：提升自身學歷層次，夯實專業(yè)知識，積極為司法考試做準備;積極備戰(zhàn)英語四、六級，爭取一次通過。司法考試通過，開始接觸社會、工作、熟悉工作環(huán)境。
現(xiàn)在～～20xx。6 大二：備戰(zhàn)并通過英語專業(yè)四級，備戰(zhàn)英語六級，學好民法、民事訴訟、刑法、刑事訴訟，為司考做準備。
20xx。6～～20xx。9 大二暑假：做社會實踐(具體未定);
20xx。9～～20xx。9大三：備考司法考試
20xx。9～～畢業(yè)大四：備考研究生(未定)，找工作，實習。
智育：1、完成專業(yè)課的學習 2、英語口語 3、交際能力
體育：1、堅持每周進行體育鍛煉，包括晨跑等 2、合理安排飲食，使身體素質達標
技育：為參加司法考試準備，由于此考試內(nèi)容自己能自學應付，故決定考，為考研過后緩沖，以便工作調(diào)整之需要。
社會實踐到律師事務所實習或者到法院實習(兩者選其一，已找到實習地
結語
這就是我的職業(yè)生涯設計，我知道路會很漫長，過程會很曲折，我也要面對很多困難。但我相信，我會有足夠的勇氣走下去。有人說，職業(yè)生涯就是一場有目的的人生旅行，重要的是努力，奮斗的是路線，確定的是景點，實現(xiàn)的是目標，但最關鍵的是方向。因為在職業(yè)發(fā)展上，重要的不是你現(xiàn)在站在哪，而是你下一步要邁出的方向。
相信我會努力，我有足夠的勇氣走到最后的一個美麗景點!
我的未來不是夢!!!
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