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新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)
前言：
高中時(shí)，很多同學(xué)希望自己早點(diǎn)解脫，可以早點(diǎn)步入大學(xué)，但是進(jìn)了大學(xué)才發(fā)現(xiàn)高中那段時(shí)光才是天堂。有的同學(xué)現(xiàn)在時(shí)常感到迷茫，找到不到生活的中心，過(guò)一天是一天，沒(méi)有目標(biāo)，一無(wú)所獲。所以現(xiàn)在不能逃避了，更不能放棄。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們有能力去展示當(dāng)代年青人的風(fēng)采，但是在面對(duì)日益激烈的人才競(jìng)爭(zhēng)，我們更應(yīng)該明確自己在社會(huì)中所扮演的角色。給自己一個(gè)最準(zhǔn)確的定位，職業(yè)規(guī)劃讓我們更能看清自己，了解自己。
一.目標(biāo)：電視臺(tái)記者(文字、攝影都可以)
規(guī)劃年限：2011——2016
年齡跨度：
階段目標(biāo)：2011——2012年 考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)
2012——2013年 專(zhuān)升本
2013——2015年 讀本科(新聞學(xué)專(zhuān)業(yè))期間找和電視臺(tái)有關(guān)的工作，積累經(jīng)驗(yàn)。 2015——2016年電視臺(tái)實(shí)習(xí)然后成為其中一員。
已進(jìn)行情況：正在準(zhǔn)備英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)，在學(xué)校的記者團(tuán)做文字?jǐn)z影記者，積累經(jīng)驗(yàn)。
二.個(gè)人分析
1.職業(yè)愛(ài)好
希望自己工作的地方有很活潑的氣氛，希望自己的工作不要機(jī)械性的重復(fù)。
2.學(xué)習(xí)能力
優(yōu)勢(shì)：除了學(xué)到自己應(yīng)該學(xué)到的，而且對(duì)感興趣的事有濃厚的學(xué)習(xí)興趣，肯學(xué)習(xí)，喜歡思考問(wèn)題，有一定的分析能力，邏輯性和條理性較好，書(shū)面表達(dá)能力較強(qiáng)
弱勢(shì)：有點(diǎn)粗心，創(chuàng)新能力不足。
3.工作態(tài)度
優(yōu)勢(shì)：做事認(rèn)真、踏實(shí);有責(zé)任心、并且喜歡工作;生活態(tài)度積極;
弱勢(shì)：某件事情作決定的時(shí)候容易猶豫不決;不喜歡與人競(jìng)爭(zhēng)，冒險(xiǎn)精神不夠。
4.與人交往能力
優(yōu)勢(shì)：對(duì)朋友真誠(chéng)，玩開(kāi)了善于開(kāi)導(dǎo)別人;
有一定的組織管理能力和經(jīng)驗(yàn)。
弱勢(shì)：不擅長(zhǎng)和陌生人交談
三、社會(huì)環(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析：來(lái)自于縣里，家庭條件一般。媽媽是老師，家教比較嚴(yán)格，從小就非常注重全方面的素質(zhì)培養(yǎng)。
2.學(xué)校環(huán)境分析：學(xué)校屬于三本學(xué)校，我是專(zhuān)科，新聞采編與制作專(zhuān)業(yè)，雖然文憑的含金量低。但我們開(kāi)設(shè)的課程注重理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同步的同時(shí)，更加注重實(shí)踐�，F(xiàn)代社會(huì)更需要實(shí)踐型人才。
3.社會(huì)職業(yè)環(huán)境分析：隨著傳媒行業(yè)發(fā)展的日新月異，傳媒的就業(yè)崗位增多，就業(yè)面廣，雖然傳媒從業(yè)人員很多，但核心人才稀缺。
4.職業(yè)環(huán)境總結(jié)：綜合各方面的環(huán)境分析，我比較適合傳媒行業(yè)，且比較適合從事新聞行業(yè)。
四.職業(yè)分析：
在報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)的今天，通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠�。而那些奔波周旋于各大新聞事件中的傳媒記者，�?ldquo;無(wú)冕之王”的桂冠下，開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。在網(wǎng)絡(luò)上的“21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查”中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列以傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)的五大類(lèi)別劃分，畢業(yè)生的就業(yè)方向主要有：
1、新聞?lì)悅髅?/p>
可以進(jìn)入各大中小型報(bào)紙和新聞出版社工作，也可以從事廣播、電視媒體的新聞工作。此外，還可以在廣告、公關(guān)、出版等領(lǐng)域工作。
2、營(yíng)銷(xiāo)廣告類(lèi)傳媒
既可以在政府部門(mén)也可以在私人企業(yè)從事工作，其從事的工作內(nèi)容包括消費(fèi)者營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售、品牌經(jīng)理、廣告設(shè)計(jì)、廣告執(zhí)行、營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)等。
3、大眾傳媒類(lèi)
可以成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的公關(guān)人員，在企業(yè)、政府、社區(qū)、教育機(jī)構(gòu)、酒店、醫(yī)療福利機(jī)構(gòu)、文化交流組織等行業(yè)找到理想的工作。
4、媒體發(fā)布類(lèi)
將具備專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括攝影、編輯、數(shù)碼編輯、音效處理、互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)、光盤(pán)媒體制作、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)等。
5、創(chuàng)作表演類(lèi)
將具備專(zhuān)業(yè)的創(chuàng)造才能和技能，未來(lái)的職業(yè)包括創(chuàng)造性導(dǎo)演、藝術(shù)導(dǎo)演、導(dǎo)演、腳本寫(xiě)作、攝影、編輯等。
五.職業(yè)目標(biāo)分解與組合
職業(yè)目標(biāo)：電視臺(tái)記者(文字?jǐn)z影都可以)
1.2011——2012年
學(xué)歷目標(biāo)：在保證優(yōu)秀學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)考過(guò)英語(yǔ)四級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)，參加學(xué)校記者團(tuán)。 能力目標(biāo)：參加記者團(tuán)積累經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)考級(jí)，為專(zhuān)升本做準(zhǔn)備，提高自己的英語(yǔ)水平，計(jì)算機(jī)水平，對(duì)自己對(duì)以后工作都有幫助。
2.2012——2013年
學(xué)歷目標(biāo)：控制參加校園媒體活動(dòng)，升上本校本科，繼續(xù)學(xué)習(xí)
能力目標(biāo)：了解更多新聞方面的知識(shí)。大量閱覽書(shū)籍，積累文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的知識(shí)，全面發(fā)展。
3.2013年-2015年
學(xué)歷目標(biāo)：讀本科(新聞學(xué)專(zhuān)業(yè))期間找和電視臺(tái)有關(guān)的工作
英語(yǔ)六級(jí)、普通話等級(jí)考試、考上公務(wù)員
能力目標(biāo)：積累經(jīng)驗(yàn)，讓自己的英語(yǔ)水平更上一層樓，有利于找工作。豐富自己的其他知識(shí)。
4.2015——2016年
職位目標(biāo)：電視臺(tái)實(shí)習(xí)然后成為其中一員。
能力目標(biāo)：處理好人際關(guān)系。成為公司骨干。
五.評(píng)估調(diào)整
1.如果沒(méi)能考到自己想要考的證，就繼續(xù)努力，重復(fù)考。如果沒(méi)能升本，繼續(xù)加油，慢慢達(dá)到自己的目標(biāo)。
2.如果沒(méi)能達(dá)到自己的記者目標(biāo)，可以轉(zhuǎn)向編輯。在大學(xué)中努力學(xué)習(xí)各方面知識(shí)，多向發(fā)展。
六.結(jié)束語(yǔ)
在大學(xué)里，沒(méi)有人看著管著，所有的一切都靠自己自覺(jué)，所以我們要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，有明確的目標(biāo)并為之而奮斗。未來(lái)有太多的未知數(shù)，現(xiàn)實(shí)又是多變的，計(jì)劃中要有變化，我
們要保持清醒的頭腦，解決好隨時(shí)遇到的困難。雖然要做到并不是一件簡(jiǎn)單的事，但是努力就一定會(huì)有成績(jī)。拼搏奮斗吧。相信成功就在彼岸。
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