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在校創(chuàng)業(yè) 你準(zhǔn)備好了嗎
越來(lái)越多的大學(xué)生在校期間已經(jīng)觸到了自主創(chuàng)業(yè)的苗頭，他們接受著高等教育，在新世紀(jì)里觸摸時(shí)尚，萌發(fā)著許多個(gè)性鮮明的創(chuàng)意。他們對(duì)自己信心爆棚，迫不及待地想要通過(guò)自己的努力挖掘到第一桶金，在學(xué)生群體中掀起風(fēng)潮。
但是，業(yè)，不是說(shuō)創(chuàng)就能創(chuàng)的。自主創(chuàng)業(yè)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，特別是在前期的籌備工作中未曾有多的困難就會(huì)接踵而來(lái)，直接導(dǎo)致了很多大學(xué)生最終直接放棄了自己的夢(mèng)想。其實(shí)要想提高大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)的成功率，學(xué)校也應(yīng)該擔(dān)起責(zé)任，在大學(xué)課堂上開(kāi)設(shè)創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)課，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)培訓(xùn)，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)一年級(jí)時(shí)，就應(yīng)接受職業(yè)價(jià)值觀方面的教育，開(kāi)始了解自己的興趣、特長(zhǎng)和專業(yè)背景，為今后選擇創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)、確定職業(yè)目標(biāo)奠定基礎(chǔ)。大二、大三時(shí)通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐和實(shí)習(xí)活動(dòng)，對(duì)專業(yè)的社會(huì)需求和發(fā)展前景深入了解，根據(jù)實(shí)踐中自我適應(yīng)程度的反饋信息，反思和調(diào)整自己的職業(yè)取向，初步確定與自己能力相吻合的職業(yè)選擇。例如，要對(duì)個(gè)人的創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)條件進(jìn)行分析，準(zhǔn)確定位。同時(shí)看自己是否具備未來(lái)的老板氣質(zhì)和心理素質(zhì)，比如承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的能力、創(chuàng)新的能力、決策的能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)前還應(yīng)做好市場(chǎng)調(diào)查和分析，準(zhǔn)確掌握市場(chǎng)信息，做好市場(chǎng)預(yù)測(cè)，建立經(jīng)營(yíng)思路，設(shè)計(jì)市場(chǎng)進(jìn)入策略，對(duì)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目的投資、籌資、成本、收益等作出可信的測(cè)算，學(xué)會(huì)常用的財(cái)務(wù)管理知識(shí)。并且在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中有抗壓的能力能夠不斷學(xué)習(xí)和完善自我。
大學(xué)生要自主創(chuàng)業(yè)，一定要明白:創(chuàng)業(yè)賺錢(qián)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，只有腳踏實(shí)地才能成功。那么，你準(zhǔn)備好了么？
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