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祝鑫：大三，站在岔路口
個(gè)人簡(jiǎn)介：祝鑫，山東菏澤人，1985年7月出生。華中師范大學(xué)碩士畢業(yè)后，自2012年7月至今，擔(dān)任華中農(nóng)業(yè)大學(xué)理學(xué)院輔導(dǎo)員、團(tuán)委書(shū)記。曾獲華中農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生工作、共青團(tuán)工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作優(yōu)秀輔導(dǎo)員、優(yōu)秀專(zhuān)職團(tuán)干、軍訓(xùn)優(yōu)秀政工干部、大學(xué)生科技創(chuàng)新先進(jìn)組織個(gè)人等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。真心希望能夠和我們的大學(xué)生們一起度過(guò)最美好的四年。
上小學(xué)我們就認(rèn)識(shí)了一個(gè)詞語(yǔ)叫“承上啟下”，多用在寫(xiě)文章上面，今天我把它用在大家的四年大學(xué)生活中，“大三”就是起到這個(gè)“承上啟下”的作用。又是我們?nèi)松髮W(xué)四年“黃金時(shí)間”中最重要的一年。
進(jìn)入到大三的童鞋們，一方面要繼續(xù)加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和各種實(shí)踐，一方面，面臨著時(shí)間的緊迫感，一晃兩年都已過(guò)去，就業(yè)壓力開(kāi)始若隱若現(xiàn)，要做就業(yè)準(zhǔn)備和積累，同時(shí)還要抵制和協(xié)調(diào)很多方面，可以說(shuō)校園里和社會(huì)上的所有矛盾都集中地體現(xiàn)在大三這一時(shí)期，所以利用好大三時(shí)期是十分關(guān)鍵的，利用好這個(gè)轉(zhuǎn)型期能夠加速個(gè)人的發(fā)展。
那么什么是大三的“岔路口”呢？其實(shí)就是站在大三的位置，我們要選擇往哪條路走，第一次認(rèn)真地自己為自己做主了。可這時(shí)候往往會(huì)有一群人不知所措，無(wú)法選擇�？偸钦驹�“岔路口”徘徊。
目前社會(huì)可以給大家提供的出路我把它分為五條路。岔路一：繼續(xù)考研，“考研路”；岔路二：準(zhǔn)備就業(yè)，“就業(yè)路”；岔路三：計(jì)劃創(chuàng)業(yè)“創(chuàng)業(yè)路”；岔路四，考公務(wù)員“趕考路”；岔路五，遠(yuǎn)洋留學(xué)，“留學(xué)路”。
在面對(duì)五條路時(shí)，有一些同學(xué)理想堅(jiān)定，一心考研，一些同學(xué)鐵定了心直接涌入社會(huì)，就業(yè)，還有少量同學(xué)雄心勃勃，計(jì)劃創(chuàng)業(yè)等等，但是剩下的有一少部分或是搖擺不定，或是選擇村官、或是選擇選調(diào)、或是選擇考公務(wù)員等等，無(wú)論三條路中的哪一條，仰或是其中的一條小徑，也難免會(huì)遇到一些苦悶，一些迷茫。那么下面請(qǐng)你針對(duì)下面的問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，讓我嘗試著幫你撥開(kāi)這大三苦惱的“面紗”。
就業(yè)路上：
1、專(zhuān)業(yè)知識(shí)不精通。專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)在大三時(shí)才去加強(qiáng)的確不是一個(gè)好的狀態(tài)，但還是有時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)的。如果你想從事本專(zhuān)業(yè)的相關(guān)工作，那你一定要加強(qiáng)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和提高應(yīng)用操作方面的能力；你要確定一個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域來(lái)學(xué)習(xí)和研究，這個(gè)可以從畢業(yè)論文角度來(lái)準(zhǔn)備；最后，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)還有一個(gè)很好的方法，就是對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)做一個(gè)深度的調(diào)研，這樣可以讓你在全局角度去了解。
2、專(zhuān)業(yè)應(yīng)用不足。學(xué)是為了用，但很多學(xué)生還都停留在書(shū)本上，知識(shí)本身是不能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的，你要將之轉(zhuǎn)化為能力，才能在將來(lái)的工作崗位施展才能。尤其那些應(yīng)用性很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)更要去應(yīng)用，我們的三個(gè)專(zhuān)業(yè)都屬于應(yīng)用性比較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，建議大家積極通過(guò)各種途徑如網(wǎng)上招聘信息、班主任等任課老師介紹等去找個(gè)單位去實(shí)習(xí)鍛煉一段時(shí)間，報(bào)酬多少并不重要，關(guān)鍵是能在實(shí)習(xí)中找準(zhǔn)感覺(jué)！在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)對(duì)生活和社會(huì)的作用，同時(shí)也可以發(fā)現(xiàn)自己哪些操作能力不行，從而找到努力的方向！
3、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)怎么找。找實(shí)習(xí)和找工作其實(shí)是一樣的，如果你把找實(shí)習(xí)當(dāng)作找工作的話(huà)，那么當(dāng)畢業(yè)時(shí)找工作就不成問(wèn)題了。對(duì)于一些學(xué)生來(lái)說(shuō)，自薦是一個(gè)好方法，你可以去光顧招聘會(huì)或者在網(wǎng)上瀏覽招聘信息，這是比較快也比較有效的方法，或者通過(guò)班主任等任課老師的力量，幫助大家尋找對(duì)口實(shí)習(xí)的單位。選擇什么方面的實(shí)習(xí)呢？實(shí)習(xí)方向可以結(jié)合自己的目標(biāo)、興趣、經(jīng)歷、專(zhuān)業(yè)、能力、證書(shū)等去找實(shí)習(xí)，最好找跟本專(zhuān)業(yè)對(duì)口的單位�。】傊�，你的實(shí)習(xí)是有目標(biāo)的，是對(duì)未來(lái)或就業(yè)有支持和指導(dǎo)作用的。
4、跨專(zhuān)業(yè)就業(yè)�？鐚�(zhuān)業(yè)就業(yè)的前提是有業(yè)可專(zhuān)。有同學(xué)不從事專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作，但是也沒(méi)有去修另外一個(gè)專(zhuān)業(yè)，這樣困境就出現(xiàn)了。第一已經(jīng)學(xué)的專(zhuān)業(yè)不能浪費(fèi)，要以此為背景優(yōu)勢(shì)，所以你還要加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)；第二如果你要以你輔修的專(zhuān)業(yè)作為就業(yè)專(zhuān)業(yè)，那就要將它學(xué)精學(xué)通，要不然本專(zhuān)業(yè)不精，輔修專(zhuān)業(yè)也不精，就相對(duì)于兩個(gè)方面都做了無(wú)用功，可悲之極��！第三要修煉一項(xiàng)能力，要結(jié)合自己對(duì)口企業(yè)要求的能力，如銷(xiāo)售能力、寫(xiě)作能力等。
選擇直接就業(yè)的同學(xué)，可以說(shuō)比那些選擇考研的同學(xué)面臨的壓力還要大，因?yàn)榱艚o你積蓄資本的時(shí)間已經(jīng)很少了。目前，在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，要多了解自己今后就業(yè)的單位，確定什么層次的就業(yè)單位適合自己，在此基礎(chǔ)上，多多參加實(shí)踐活動(dòng)，多尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)�。�！實(shí)習(xí)對(duì)大家太有好處了��！你試試就會(huì)知道的�。�！因?yàn)橹挥凶约河H身經(jīng)歷，體會(huì)才來(lái)得深刻，才知道自己缺什么，應(yīng)該怎么補(bǔ)，這些別人是給不了你的，或者沒(méi)通過(guò)實(shí)踐之前，別人給了你，你也不會(huì)認(rèn)同的。
總之，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基本知識(shí)，提高操作應(yīng)用能力，擁有正確的就業(yè)觀(guān)和就業(yè)態(tài)度，懂得協(xié)作溝通，是你得到一份理想工作的前提。
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