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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè))

時(shí)間:2024-07-13 12:23:18 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)(國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè))

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)個(gè)人資料:真實(shí)姓名:瑤瑤 性別:女年齡:20籍貫:湖北枝江所在學(xué)校及學(xué)院:華中師范大學(xué)漢口分校經(jīng)濟(jì)學(xué)院班級(jí)及專(zhuān)業(yè):06級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)業(yè)學(xué)號(hào):2006625020一.自我分析1.職業(yè)興趣對(duì)于未來(lái)的職業(yè)(或升學(xué)進(jìn)修的專(zhuān)業(yè)),您得早有考慮,它可能很抽象、很朦朧,也可能很具體、很清晰。不論是哪種情況,現(xiàn)在都請(qǐng)您把自己最想干的3種工作或最想讀的3種專(zhuān)業(yè),按順序?qū)懴聛?lái)。a老師 b編輯 c記者我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中,職業(yè)興趣的前三項(xiàng)是我的具體情況根據(jù)霍德蘭職業(yè)傾向測(cè)量表得出的結(jié)果:
測(cè)試R型I型A型S型E型C型
第二部分215642
第三部分236453
第四部分124352
第五部分A137434
第五部分B435435
總分101227212016
ASE型:戲劇導(dǎo)演、舞蹈教師、廣告撰稿人,報(bào)刊、專(zhuān)欄作者、記者、演員、英語(yǔ)翻2.職業(yè)能力我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果統(tǒng)計(jì)顯示:第一組:運(yùn)動(dòng)員 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)人員第二組:教師 園林綠化工作者第三組:教學(xué)輔導(dǎo)員 社會(huì)工作者第四組:統(tǒng)計(jì)員 零售商業(yè)從業(yè)者第五組:公關(guān)人員第六組:記者 餐廳服務(wù)員第七組:社會(huì)工作者第八組:稅員第九組:業(yè)務(wù)員
第一組2.2言語(yǔ)能力
第二組1.8數(shù)理能力
第三組2.4空間判斷能力
第四組3.0察覺(jué)細(xì)節(jié)能力
第五組3.2書(shū)寫(xiě)能力
第六組2.1運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)能力
第七組2.0動(dòng)手能力
第八組1.6社會(huì)交往能力
第九組1.8組織管理能力
3.個(gè)人特質(zhì)做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí),友善待人,勤于思考。4.職業(yè)價(jià)值觀我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是工資高、福利好、工作穩(wěn)定有保障能夠提供很好的受教育機(jī)會(huì)。通過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)我的社會(huì)交往能力比較差,我應(yīng)該在工作中努力與他人接觸,從別人身上學(xué)到為人處世的方式。5.勝任能力
我的優(yōu)勢(shì)能力我的弱勢(shì)能力
刻苦耐勞,懂得謙讓?zhuān)瑢?duì)任何事情充滿熱情,能善始善終沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),交際圈不大,缺乏工作能力
自我小結(jié)分析:一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因?yàn)檫@些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě)二.職業(yè)分析1.家庭環(huán)境分析家庭經(jīng)濟(jì)一般,一家人開(kāi)開(kāi)心心,只希望以后能找個(gè)好的工作,生活快樂(lè)!2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校以文科性質(zhì)為主,而國(guó)際與貿(mào)易這個(gè)專(zhuān)業(yè)偏向與文科,實(shí)踐的機(jī)會(huì)還是要靠自己!3.社會(huì)環(huán)境分析社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太強(qiáng),良好的社會(huì)保障制度和法律制度,一切都要靠自己!4.職業(yè)環(huán)境分析現(xiàn)今世界中國(guó)際貿(mào)易越來(lái)越重要了,它不僅關(guān)系到公司與公司之間、地區(qū)與地區(qū)之間還涉及到國(guó)家與國(guó)家之間的貿(mào)易。隨著對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,通過(guò)一系列的動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程,把經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)傳遞到國(guó)內(nèi)各個(gè)經(jīng)濟(jì)部門(mén),從而帶動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的全面增長(zhǎng)。職業(yè)分析小結(jié):條條道路通羅馬,沒(méi)有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出,哪里來(lái)甘甜歡暢的成功的喜悅?沒(méi)有勤勤懇懇的刻苦鉆研,哪里來(lái)震撼人心的累累碩果?只有付出,才能有收獲。未來(lái),掌握在自己手中。三.職業(yè)定位
內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢(shì)因素(S)弱勢(shì)因素(W)
年輕,能吃苦耐勞經(jīng)驗(yàn)不夠,英語(yǔ)口語(yǔ)不好
外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素(O)威脅因素(T)
對(duì)書(shū)法有相當(dāng)濃的興趣
結(jié)論:
職業(yè)目標(biāo)從事國(guó)際貿(mào)易類(lèi)的工作
職業(yè)發(fā)展策略中部和沿海城市
職業(yè)發(fā)展路徑管理路線
具體路徑學(xué)習(xí)——業(yè)務(wù)——高級(jí)——主管
四:實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表
計(jì)劃名稱(chēng)時(shí)間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計(jì)劃內(nèi)容策略和措施備注
短期計(jì)劃(大學(xué)計(jì)劃)19~22歲本科以上文憑1. 大二達(dá)到英語(yǔ)四級(jí)2. 大三拿到相關(guān)證書(shū)3. 自考本科學(xué)位專(zhuān)心學(xué)好每門(mén)課程,多參加一些實(shí)踐活動(dòng),多鍛煉自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力1. 多看多聽(tīng)多聯(lián)系英語(yǔ)2. 努力備考給種相關(guān)證書(shū)英語(yǔ)是關(guān)鍵
中期計(jì)劃(畢業(yè)后五年計(jì)劃)22~27歲找到好的工作,多積累一些經(jīng)驗(yàn),取得好的收入1. 找一份好的工作2. 積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)3. 建立良好的人際關(guān)系汲取一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn),建立良好的交際圈子1.多聽(tīng)取別的意見(jiàn)2.鍛煉自己的口才交際能力經(jīng)驗(yàn)是關(guān)鍵
長(zhǎng)期計(jì)劃(畢業(yè)后十年或十年以上計(jì)劃)27歲以后做一位成功的人士做自己喜歡做的事情發(fā)展事業(yè),爭(zhēng)取更大的舞臺(tái)進(jìn)行摸索創(chuàng)業(yè)
五.評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。1. 評(píng)估內(nèi)容:*職業(yè)目標(biāo)評(píng)估,假如去從事教師職業(yè)……我講放棄國(guó)際貿(mào)易的相關(guān)工作。*職業(yè)路徑評(píng)估,說(shuō)不定以后會(huì)繼續(xù)深造。*實(shí)施策略評(píng)估,如果有意外其中一些計(jì)劃會(huì)推遲!*其他因素評(píng)估(身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的及時(shí)評(píng)估)無(wú)2. 評(píng)估的時(shí)間:一般情況下,我將會(huì)是一年的定期計(jì)劃。3. 規(guī)劃調(diào)整的原則:只有付出,才有收獲。未來(lái),掌握在自己手中!結(jié)束語(yǔ)花開(kāi)花又落,春去春又回。踏著時(shí)光車(chē)輪,我已走到20歲的年輪邊界。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,知識(shí)信息飛速發(fā)展,科技浪潮源源不絕,人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng),不禁感嘆,這世界變化好快。身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時(shí)光的日子里,不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就一次,不把握好,將來(lái)自己一定回追悔莫及。于是,再經(jīng)過(guò)一番深思熟慮之后,我決定把自己的未來(lái)設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo),才會(huì)有動(dòng)力。

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