興趣班作文及評語

　　或許是因為老師的建議，或許是父母的要求，又或者是自己的意愿，原本在作文班參加意愿單上勾選著“不愿意”，卻在交出去的隔天改成了“愿意”，因此報到當(dāng)天，我心中七上八下，不知會遇到怎樣的老師及課程安排？報到后一連串的課程便正式起跑。

　　在這些精彩有趣的課程中，我最喜歡的便是洪老師教的記者采訪分享，模擬采訪的課程使班上同學(xué)都興致勃勃，互相討論的聲音此起彼落，老師靈動活現(xiàn)的言語，有時逗得大家哄堂大笑，有時出了個難題使同學(xué)們個個低頭深思，連續(xù)兩節(jié)的采訪課，不但沒有令我們感到無趣，反而使我們感到時間太短、意猶未盡。

　　其次，令我也感到相當(dāng)不錯的課程便是飲品調(diào)味，有得吃，又有得玩，這堂課同樣獲得同學(xué)們熱烈的.回應(yīng)。

　　轉(zhuǎn)眼間，時間便來到結(jié)業(yè)式。這篇作文是我在作文班里寫的最后一篇，我覺得每堂課都看得見每位老師的用心，因此我要感謝每位老師對我們的啟發(fā)，還要謝謝兩位輔導(dǎo)員對我們的照顧，希望下次還能再參加這種興趣班。

　　老師評語：

　　作者第二段寫得好極了，將同學(xué)上課的神情描繪得鮮明生動，可是相較之下，三、四段便顯得后繼乏力，是因為欠缺靈感？還是歸心似箭？希望你以后能堅持“相同”的品質(zhì)，讓作品呈現(xiàn)優(yōu)異的完整風(fēng)貌。

【興趣班作文及評語】相關(guān)文章：

選擇興趣班，盲目貪多適得其反10-10

美國留學(xué)的興趣班誤區(qū)09-15

幼兒美術(shù)興趣班教學(xué)現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)策略的論文11-09

少兒選擇英語興趣班的五誤區(qū)08-28

2016興趣班應(yīng)注重孩子學(xué)習(xí)體驗09-16

解讀興趣班的六大誤區(qū)09-15

關(guān)于美的作文及評語_作文評語12-07

幼兒托班家長評語01-21

托班幼兒家長評語01-03

學(xué)前班家長評語03-18