個(gè)人參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的個(gè)人參加教師繼續(xù)教育培訓(xùn)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
作為教育戰(zhàn)線上的一名新學(xué)員，參加此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過聆聽領(lǐng)導(dǎo)專家和基層一線教育教學(xué)名師講授，很受教育和啟發(fā)，概括起來主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
中小學(xué)教師參加一輪接著一輪的繼續(xù)教育培訓(xùn)活動(dòng)，不僅僅是國家新課改實(shí)施對(duì)我們老師的要求，也是我們作為一名肩負(fù)著傳承科學(xué)文化知識(shí)和文明使命的傳授者，不斷“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的基本要求。因此，在完成了前一輪的培訓(xùn)之后，我覺得是前面所學(xué)的內(nèi)容，面對(duì)于新事物、新知識(shí)層出不窮的高科技時(shí)代，僅僅是冰山一角而已，更何況目前我還沒有成長為“專業(yè)化”。為了更加有效地提高本人的教育教學(xué)水平和駕馭新課程、實(shí)施新課程的能力，迅速提升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，以更好地為教育教學(xué)服務(wù)，迅速地成長為專家科研型的教師，這一年以來，本人在認(rèn)真地完成本職的教育教學(xué)工作的同時(shí)，積極地投入到個(gè)人的研修當(dāng)中，并且取得了很好的成效，共取得21.1學(xué)分。下面就本人參加20xx年度繼續(xù)教育的培訓(xùn)過程，做一個(gè)簡(jiǎn)要的回顧。
一、繼續(xù)加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，以提高師德素養(yǎng)。這一年，我主要學(xué)習(xí)的課程是《中國師德手冊(cè)》。通過這本書的學(xué)習(xí)，使進(jìn)一步懂得了如何去做一位愛國守法的好公民、好教師，怎樣去做一個(gè)為人師表的典范。為此，我時(shí)時(shí)以《海南省中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己的教育教學(xué)行為，以成長為一位愛崗敬業(yè)的教師模范。
二、為了進(jìn)一步提高班主任管理能力，本人在認(rèn)真地參加本次培訓(xùn)的.同時(shí)，還結(jié)合本班的實(shí)際情況認(rèn)真地思考，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：?jiǎn)栴}學(xué)生的教育，平時(shí)覺得難做，甚至放棄，這是我們的方法不得當(dāng)造成的。參加了晚上的討論學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足，同時(shí)也給自己樹立了信心，更加喜愛班主任的管理工作。
三、聽了專家的講座，我才知道自己的知識(shí)是多么淺薄。為了豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，我還認(rèn)真作了筆記。
總的來講，這一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的收獲和進(jìn)步是不少。我不在乎學(xué)分的多少，我更在乎的是我的學(xué)習(xí)感悟有多深，更在乎的是我的進(jìn)步有幾層，更在乎得是我的成就有多豐，但是，我的成長仍然很緩慢，尤其是我的教育科研能力的。這一年里都沒有能寫得出一篇像樣的教育科研論文來發(fā)表。在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)里，我會(huì)更加地努力學(xué)習(xí)，以爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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