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名人勤學(xué)好問(wèn)的名言（通用160句）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)名言都再熟悉不過(guò)了吧，名言具有概括自然有力，言簡(jiǎn)意賅的特點(diǎn)。什么樣的名言才具有借鑒意義呢？以下是小編整理的名人勤學(xué)好問(wèn)的名言，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、世上本沒(méi)有路，走的人多了便成了路——魯迅
2、走自己的路讓別人去說(shuō)吧——但丁
3、大路無(wú)邊，各走一邊——俗語(yǔ)
4、書(shū)山有路勤為徑——古詩(shī)
5、路遙知馬力，日久見(jiàn)人心——諺語(yǔ)
6、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索——屈原
7、希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。這正如地上的路，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。（魯迅）
8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
9、路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。（屈原）
10、山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
11、山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）
12、青山繚繞疑無(wú)路，忽見(jiàn)千帆隱映來(lái)。（王安石《江上》）
13、年年送客橫塘路，細(xì)雨垂揚(yáng)系畫(huà)船。（范成大《橫塘》）
14、勸君不用鐫頑石，路上行人口似碑。（《五燈會(huì)元》卷十七）
15、清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）
16、身為野老已無(wú)責(zé)，路有流民終動(dòng)心。（陸游《舂日雜興》）
17、云開(kāi)巫峽千峰出，路轉(zhuǎn)巴江一字流。（吳本泰《送人之巴蜀》）
18、路旁時(shí)賣(mài)故侯瓜，門(mén)前學(xué)種先生柳。（王維《老將行》）
19、路攀分寸不可上，失勢(shì)一落千丈強(qiáng)。（韓愈《聽(tīng)穎師琴》）
20、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)
21、不吃飯則饑，不讀書(shū)則愚。
22、成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯。
23、趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。
24、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。 虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十。
25、汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。
26、學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。 先學(xué)爬，然后學(xué)走。
27、好問(wèn)則裕，自用則小。
28、不學(xué)不成，不問(wèn)不知。
29、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 ——韓愈
30、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
31、志高山峰矮，路從腳下伸
32、不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。－《真心英雄》
33、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
34、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)。——?jiǎng)㈤_(kāi)
35、雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星
36、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛(ài)迪生
37、追蹤著鹿的獵人是看不見(jiàn)山的
38、有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠(yuǎn)
39、聰明出于勤奮，天才在于積累。 ——華羅庚
40、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
41、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究�！臃苿�
42、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
43、有志的人戰(zhàn)天斗地，無(wú)志的人怨天恨地
44、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞” ——列賓
45、人生志氣立，所貴功業(yè)昌
46、不學(xué)不成，不問(wèn)不知�！獫h?王充《論衡?實(shí)知篇》
47、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢——茅以升
48、有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難
49、聰明的人有長(zhǎng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格
50、不怕路遠(yuǎn)，就怕志短
51、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
52、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
53、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
54、人若有志，萬(wàn)事可為
55、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛克
56、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外——雨果
57、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話－－愛(ài)因斯坦
58、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
59、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)芬奇（意大利）
60、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
61、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
62、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若
63、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
64、誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì)面臨許多困難
65、有志登山頂，無(wú)志站山腳
66、發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 ——陶行知把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖。——培根
67、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫
68、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
69、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約?貝勒斯
70、天才是由于對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才
71、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 ——卡萊爾
72、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
73、志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧。
74、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。
75、人生在勤，不索何獲——張衡有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。——普列漢諾夫
76、名人勤學(xué)好問(wèn)的名言 篇2
77、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
78、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和有意義。
79、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑;非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)�！�?jiǎng)㈤_(kāi)
80、學(xué)而不厭，誨人不倦。——《論語(yǔ)》
81、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)。劉開(kāi)
82、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話。愛(ài)因斯坦
83、勤勉，不浪費(fèi)時(shí)間;每時(shí)每刻做些有用的事，戒掉一切不必要的行動(dòng)�！m克林，美國(guó)政治家科學(xué)家
84、在藝術(shù)上我決不是一個(gè)天才。為了探求精深的藝術(shù)技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒(méi)有給我什么獨(dú)得之厚，我的每一步前進(jìn)，都付出了通宵達(dá)旦的艱苦勞動(dòng)和霜晨雨夜的冥思苦想�！对�
85、三思而后行�！墩撜Z(yǔ)》
86、聰明靠努力學(xué)習(xí)，知識(shí)靠平日積累。
87、理無(wú)專(zhuān)在，而學(xué)無(wú)止境也，然則問(wèn)可少耶�！�?jiǎng)㈤_(kāi)
88、假如樵夫害怕荊棘，船只避忌風(fēng)浪，鐵匠畏懼火星，那么，世界就會(huì)變成另一副模樣。
89、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。
90、滾瓜爛熟：學(xué)習(xí)讀書(shū)工作如果做到滾瓜爛熟，還有什么不能夠成就的呢？
91、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S。
92、善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目�！抖Y記·學(xué)記》
93、一個(gè)人如果已經(jīng)把自我完全投入于權(quán)力和仇恨中，你怎樣能期望他還有夢(mèng)？古龍
94、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
95、不要為已消逝之年華嘆息，須正視欲匆匆溜走的時(shí)光。
96、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
97、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)——?jiǎng)㈤_(kāi)
98、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——《論語(yǔ)》
99、人皆可以為堯舜——《孟子》
100、人生在勤，不索何獲——張衡
101、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)——利希頓堡
102、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞——列賓
103、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮——郭沫若
104、不學(xué)不成，不問(wèn)不知——漢王充《論衡實(shí)知篇》
105、志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山復(fù)海不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不摧
106、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖——培根
107、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦——屠格涅夫
108、求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察多吃苦多研究——加菲勞
109、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力——卡萊爾
110、學(xué)而不厭，誨人不倦——《論語(yǔ)》
111、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感--愛(ài)迪生
112、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠——達(dá)芬奇
113、欲窮千里目，更上一層樓�！仆踔疁o《登顴雀樓》
114、知不足者好學(xué)，恥下問(wèn)者自滿�！皱汀妒⌒匿洝�
115、知而好問(wèn)，然后能才�！盾髯印�
116、知之為知之，不知為不知，是知也�！墩撜Z(yǔ)》
117、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
118、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！贫鸥�
119、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)�！嵺�
120、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！度龂�(guó)志》
121、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
122、子曰：“學(xué)而不思則閏;思而不學(xué)則殆。”——孔子《論語(yǔ)·為政》
123、子曰：“由，誨女知之乎!知之為知之，不知為不知，是知也。” ——孔子《論語(yǔ)·為政》
124、子曰：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉!”——孔子《論語(yǔ)·述而》
125、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！T葛亮《誡外生書(shū)》
126、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！赌印ば奚怼�
127、知識(shí)不多就是愚昧;不習(xí)慣于思維， 就是粗魯或蠢笨;沒(méi)有高尚的情操，就是卑俗�！�(chē)爾尼雪夫斯基
128、知識(shí)本身并沒(méi)有告訴人們?cè)鯓舆\(yùn)用它，運(yùn)用的方法乃在書(shū)本之外。 ——培根
129、在勞力上勞心，是一切發(fā)明之母。事事在勞力上勞心，變可得事物之真理。——陶行知
130、在觀察的領(lǐng)域中，機(jī)遇只偏愛(ài)那種有準(zhǔn)備的頭腦。 ——巴斯德
131、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫
132、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
133、一知半解的人，多不謙虛;見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。——謝覺(jué)哉
134、我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。 ——達(dá)爾文
135、無(wú)論掌握哪一種知識(shí)，對(duì)智力都是有用的，它會(huì)把無(wú)用的東西拋開(kāi)而把好的東西保留住�！_(dá)·芬奇
136、學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
137、學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆。 ——孔子
138、一切假知識(shí)比無(wú)知更危險(xiǎn)。 ——肖伯納
139、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。——巴爾扎克
140、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)�！袑�
141、我們應(yīng)該贊美巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)巖石的堅(jiān)定。我們應(yīng)該對(duì)革命有著堅(jiān)強(qiáng)的信念�！砧T
142、一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。——《增廣賢文》
143、業(yè)精于勤，荒于嬉�！n愈
144、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考 , 思考 , 再思 . 我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的�！獝�(ài)因斯坦
145、學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
146、我從來(lái)不記在辭典上已經(jīng)印有的東西。我的記憶力是運(yùn)用來(lái)記憶書(shū)本上還沒(méi)有的東西�！獝�(ài)因斯坦
147、我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
148、我們大家要學(xué)習(xí)他毫無(wú)自私自利之心的精神。從這點(diǎn)出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜�。一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人�！珴蓶|
149、我們的事業(yè)就是學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，努力積累更多的知識(shí)，因?yàn)橛辛酥R(shí)，社會(huì)就會(huì)有長(zhǎng)足的進(jìn)步，人類(lèi)的未來(lái)幸福就在于此。——契訶夫
150、我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就�！璧�
151、誰(shuí)在裝束和發(fā)型上用盡心思，誰(shuí)就沒(méi)有精力用于學(xué)習(xí);誰(shuí)只注意修飾外表的美麗，誰(shuí)就無(wú)法得到內(nèi)在的美麗�！獥钭鹛�
152、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)�！斞�
153、天才不能使人不必工作，不能代替勞動(dòng)。要發(fā)展天才，必須長(zhǎng)時(shí)間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也就越復(fù)雜，越重要。——阿·斯米爾諾夫
154、天行健，君子以自強(qiáng)不息�！吨芤住では蟆�
155、為了成功地生活，少年人必須學(xué)習(xí)自立，鏟除埋伏各處的障礙，在家庭要教養(yǎng)他，使他具有為人所認(rèn)可的獨(dú)立人�！翊鳡枴た突�
156、為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因�！澘品�
157、學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿開(kāi)始。對(duì)自己，“學(xué)而不厭”，對(duì)人家，“誨人不倦”，我們應(yīng)取這種態(tài)度�！珴蓶|
158、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
159、我認(rèn)為人生最美好的主旨和人類(lèi)生活最幸福的結(jié)果，無(wú)過(guò)于學(xué)習(xí)了。巴爾扎克
160、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
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