【精選】名人故事作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的名人故事作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
名人故事作文 篇1
愛(ài)因斯坦是一位赫赫有名的科學(xué)家,他擔(dān)任普林斯頓高級(jí)研究所主任后更忙了, 很少能呆在辦公室里,一切日常事務(wù)性工作都由秘書(shū)處理。
一天,已經(jīng)過(guò)了下班時(shí)間,辦公室里的電話鈴響了。秘書(shū)不耐煩的拿起了聽(tīng)筒。
“請(qǐng)問(wèn)我可以和主任談話嗎?”耳機(jī)里傳來(lái)溫文爾雅的聲音?擅貢(shū)一時(shí)沒(méi)聽(tīng)出是誰(shuí),按照老習(xí)慣回答:“主人不在。”“那么,請(qǐng)您告訴我,愛(ài)因斯坦博士住在哪?是新搬的家。”
秘書(shū)婉轉(zhuǎn)地回答說(shuō):“不能奉告,因?yàn)閻?ài)因斯坦博士太忙,他不愿他的住處受到干擾”
這時(shí),電話里的聲音突然變低了:“請(qǐng)你不要告訴任何人,我就是愛(ài)因斯坦博士。我正要回家,可是我忘了自己住在哪里了,請(qǐng)你給我查一下我的住址”
秘書(shū)聽(tīng)了,忍不住笑起來(lái)。
原來(lái),這天愛(ài)因斯坦回家時(shí),在路邊走邊思考問(wèn)題,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己迷了路,想回家時(shí),卻又忘記了自己家的地址,在沒(méi)有辦法的情況下,他只好打電話麻煩秘書(shū)查找地址了。
愛(ài)因斯坦在學(xué)習(xí)和工作上有著驚人的記憶,可他在生活上的記憶里卻這么差,這是因?yàn)樗丫Χ技性诳茖W(xué)研究和探索上了。
名人故事作文 篇2
1836年冬天,著名鋼琴家肖邦結(jié)識(shí)了比他大6歲的法國(guó)女作家喬治·桑,肖邦這個(gè)纖弱、儒雅而又溫柔的男子,對(duì)反傳統(tǒng)的多產(chǎn)女作家喬治·桑,第一印象并不太好。但隨著時(shí)間的推移,喬治·桑越來(lái)越引起肖邦的注意,肖邦發(fā)現(xiàn)自己和她在一起時(shí),可以盡情傾訴內(nèi)心深處的情感。后來(lái),肖邦和喬治·桑生活在了一起,他們保持了長(zhǎng)達(dá)9年的關(guān)系。喬治·桑給予肖邦的細(xì)心照料,有助于煥發(fā)肖邦的才華,他們生活在一起的后來(lái)幾年,肖邦的作曲生涯達(dá)到了他個(gè)人生命的最高點(diǎn),是肖邦鳴唱“天鵝之歌”的歲月。
1846年,肖邦和喬治·桑在諾罕莊園里一起度過(guò)了最后一個(gè)殘秋。11月,由于種種原因,他們分開(kāi)了。
肖邦來(lái)到巴黎后心情十分憂郁,肺病加重,身體越來(lái)越壞,但為了生活,他還要帶病教學(xué)生彈琴。第二年春天,他的身體稍微好一些,想起自己和喬治·桑在一起的這些年,他很有感觸,于是,寫(xiě)下了一首《升C小調(diào)圓舞曲》。
乍一聽(tīng),你會(huì)感到它的旋律很美,實(shí)際上它隱藏著一種說(shuō)不出來(lái)的悲哀。()接著出現(xiàn)了一段抒情的慢板,好似是肖邦以往和喬治·桑在一起的幸福日子的回憶。
肖邦似乎力圖忘掉悲慘的現(xiàn)實(shí)生活,而沉浸在他自己所創(chuàng)造的虛無(wú)縹緲的甜蜜夢(mèng)幻世界,但是旋律中仍然不由自主地滲透著深刻的憂郁情緒。
1848年,肖邦雖然病情嚴(yán)重,仍然訪問(wèn)了英國(guó)和蘇格蘭。在倫敦,肖邦曾為維多利亞女王演奏,但英國(guó)的社交生活使他筋疲力盡,他的學(xué)生把他帶到一座鄉(xiāng)村別墅中休養(yǎng),并送給他當(dāng)時(shí)迫切需要的一萬(wàn)五千法郎。
肖邦臨終前的一段日子非常孤寂,他痛苦地自稱為“一個(gè)遠(yuǎn)離母親的孤兒”。
名人故事作文 篇3
五歲時(shí),父親拿一只小羅盤(pán)給他玩,愛(ài)因斯坦捧著羅盤(pán),見(jiàn)里面的指針轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,最后始終指向北方,他奇怪了,他把羅盤(pán)捧在胸前,把指針轉(zhuǎn)一圈,又轉(zhuǎn)一圈,不管怎么轉(zhuǎn),那根針總是指著北方。他呆呆地站在那里,手里捧著羅盤(pán),默默地想:針?biāo)闹苁裁炊紱](méi)有,是什么神奇的力量把針吸住了呢?他呆呆地站在那里想,直到母親喊他吃飯,他還站在那里思索。
秋天,愛(ài)因斯坦一家去郊游,當(dāng)走進(jìn)一片茂密的樹(shù)林時(shí),他卻不見(jiàn)了,母親到處找他,焦急地喊他,他卻一個(gè)人在林間輕輕地穿行,一會(huì)兒摘下一片樹(shù)葉,細(xì)心觀察樹(shù)葉的脈紋,一會(huì)兒觀看陽(yáng)光從樹(shù)葉間透出的光斑,到了湖邊,他就蹲下身來(lái),一動(dòng)也不動(dòng)地望著湖面上起伏的微波。當(dāng)母親好不容易找到他時(shí),他正坐在地上,凝望著一隊(duì)隊(duì)忙忙碌碌來(lái)回穿梭的螞蟻。“阿爾伯特”媽媽一把拉起小愛(ài)因斯坦的手,發(fā)現(xiàn)他呆的地方離她叫喊的地方很近,“你干嗎不答應(yīng)媽媽,讓媽媽來(lái)回的跑!薄皼](méi)有,媽媽我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)!毙(ài)因斯坦說(shuō),媽媽只好微微地嘆了一口氣。
名人故事作文 篇4
語(yǔ)文課本中的《竊讀記》一文,我記憶深刻,讀完后我經(jīng)常想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)呢?
思考這個(gè)問(wèn)題時(shí),我想到從其他書(shū)上看到的名人讀書(shū)故事。
最記憶深刻的是高爾基"救書(shū)",書(shū)怎么救呢?原來(lái)高爾基家著火了,高爾基什么也不管,只把所有的書(shū)籍全都救了出來(lái),為了書(shū),他險(xiǎn)些被燒死,有人問(wèn)起時(shí),他說(shuō),書(shū)籍使我能夠站在這個(gè)爛泥潭里,如果沒(méi)有書(shū),我將會(huì)被淹沒(méi),被愚蠢和下流淹死。
原來(lái)讀書(shū)可以使我們變得聰慧,精神高尚,所以我們才讀書(shū)呀!
還有一個(gè)我非常喜歡的故事,張廣厚"吃書(shū)",頭一回讀時(shí),我還以為是像吃飯一樣把書(shū)吃進(jìn)去呢!其實(shí)是他找到一本對(duì)自己有很大幫助的書(shū)后,反復(fù)研究,20多頁(yè)的書(shū),他就看了半年!最后因手指在書(shū)頁(yè)上來(lái)回磨擦,書(shū)上泛起一道道黑印,妻子開(kāi)玩笑說(shuō),這哪是讀書(shū),明明是吃書(shū)!
這個(gè)故事也讓我受益無(wú)窮,張廣厚先生的認(rèn)真以及毅力讓我欽佩,看來(lái)我的營(yíng)養(yǎng)還不夠,得多"吃"些書(shū)能健康成長(zhǎng)!
回過(guò)頭來(lái)想想,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?我們已經(jīng)有了明確的答案,因?yàn)樽x書(shū)讓我們擁有高尚的品質(zhì),因?yàn)樽x書(shū)可以使我們聰明伶俐,因?yàn)樽x書(shū)可以幫助我們健康成長(zhǎng),醫(yī)治那些愚鈍下流。
書(shū)啟發(fā)了我很多,不止這些,跳出名人讀書(shū)故事,讀書(shū)可以使我們有更大的學(xué)習(xí)空間,讀書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平。讀書(shū)可以讓我們變得通達(dá),不固陋
總之,只要我們多讀書(shū),以書(shū)為友,書(shū)是不會(huì)虧待你的。
讓我們一起讀書(shū)吧!
名人故事作文 篇5
今天我讀了,《中外名人成才故事》一書(shū)中的(諸葛亮)一文,讀了這篇文章我深深敬仰諸葛亮的聰明才智,足智多謀,他不愧為是我國(guó)著名的政治家,思想家,軍事家。
諸葛亮不但熟知天文地理,而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法,我最喜的是“草船借箭”周瑜讓他在十天內(nèi)造十萬(wàn)支箭,若是一般人肯定緊張的不得了,而他不慌不忙,開(kāi)動(dòng)腦筋,三天內(nèi)“借”到了十幾萬(wàn)支箭。
如果諸葛亮不博覽群書(shū),通曉古今,他不會(huì)在三天內(nèi)弄到箭。從中我覺(jué)得我們現(xiàn)在學(xué)校讀書(shū),更要認(rèn)真學(xué)習(xí),將來(lái)要像諸葛亮一樣,發(fā)揮自己的才能,報(bào)效我們的祖國(guó)。
名人故事作文 篇6
唐朝著名學(xué)者陸羽,從小是個(gè)孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長(zhǎng)大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經(jīng)念佛,而是喜歡吟讀詩(shī)書(shū)。陸羽執(zhí)意下山求學(xué),遭到了禪師的反對(duì)。禪師為了給陸羽出難題,同時(shí)也是為了更好地教育他,便叫他學(xué)習(xí)沖茶。在鉆研茶藝的過(guò)程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學(xué)會(huì)了復(fù)雜的沖茶的技巧,更學(xué)會(huì)了不少讀書(shū)和做人的道理。當(dāng)陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時(shí),禪師終于答應(yīng)了他下山讀書(shū)的要求。后來(lái),陸羽撰寫(xiě)了廣為流傳的《茶經(jīng)》,把祖國(guó)的茶藝文化發(fā)揚(yáng)光大!
曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,可是,他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書(shū),對(duì)一篇文章不知道重復(fù)朗讀了多少遍,還沒(méi)有背下來(lái)。這時(shí)候來(lái)了一個(gè)賊,潛伏在他家的屋檐下,希望等讀書(shū)人睡覺(jué)之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見(jiàn)他睡覺(jué),還是翻來(lái)復(fù)去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來(lái)說(shuō),“這種水平讀什么書(shū)?”然后將那文章背誦一遍,揚(yáng)長(zhǎng)而去!曾先生是一個(gè)平凡的人,卻依靠自己的勤奮成為歷史上的'偉人。
名人故事作文 篇7
這本書(shū)寫(xiě)的是古今中外的50多位名人,他們的故事,讀《名人故事》有感作文500字?纯此麄兪侨绾文苊骨,受人尊敬。看看他們成功的秘訣,激發(fā)自己的潛能,豐富自己的思想。 其中,我最受感動(dòng)的是我國(guó)女英雄——秋瑾。她生在官宦之家。又是書(shū)香門(mén)第,理因說(shuō),她因是個(gè)女工的能手,可錯(cuò)了,她不愛(ài)這些,她愛(ài)讀書(shū)吟詩(shī)。父母把她嫁給了一個(gè)頑固守舊的花花公子,因此生活極不和諧。在北京,秋瑾結(jié)識(shí)了愛(ài)讀書(shū),精通詩(shī)詞的吳之瑛,從那以后,秋瑾發(fā)生了很大的變化,不再纏足,利用各種辦法,打擊清政府,同時(shí),她還積極籌劃反清武裝起義,但不幸被別人泄露,被清政府抓起來(lái),但她令死不屈,被殺害。 從中,我們可以看出秋瑾是個(gè)大義凜然、敢于抗?fàn)幍娜。她的精神永垂不朽?我們可以從這本書(shū)中看到了名人是如何對(duì)待失敗,看他們?nèi)绾螌?duì)待學(xué)習(xí),看他們都有什么樣的品質(zhì),看他們?nèi)绾螆?bào)效祖國(guó)……我們也可以取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)習(xí)他們的品質(zhì),不斷完善自己。 看后,我想了很多很多:為什么美國(guó)誕生的比我們遲,你知道為什么嗎?原因很簡(jiǎn)單,他們國(guó)家人都愛(ài)讀書(shū),都是博學(xué)多才,這樣,就會(huì)發(fā)明很多先進(jìn)的東西。我想了,雖然我們不能像革命前輩那樣,用自己的生命報(bào)效祖國(guó),但我們可以好好學(xué)習(xí),博覽群書(shū),不辜負(fù)祖國(guó)對(duì)我們的期望,長(zhǎng)大了,我們要報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用得人,在我們的努力下,要讓中國(guó)永遠(yuǎn)領(lǐng)先于世界。
名人故事作文 篇8
星期五,媽媽幫我買(mǎi)了一本書(shū),名字叫《中外名人故事》;氐郊,我津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)的出版社是光明日?qǐng)?bào)出版社。看了這本書(shū),我才知道,原來(lái)我有那么多故事不知道,知識(shí)真像海洋一樣廣闊。∥乙欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí),要活到老,學(xué)到老。在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)故事是《諸葛亮娶妻》,在故事里,我認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新人物,一個(gè)叫諸葛亮,他是三國(guó)中的一位政治家。另一個(gè)叫黃月英,他長(zhǎng)得很丑,但卻很聰明。主要講了諸葛亮年輕時(shí)滿腹經(jīng)綸,可25歲還沒(méi)結(jié)婚。這時(shí),有一位叫黃承彥的人覺(jué)得自己的女兒——黃月英很出色,想把她許配給諸葛亮,但黃月英長(zhǎng)得很丑,不知道諸葛亮?xí)龀鍪裁礃拥倪x擇。誰(shuí)知諸葛亮不以貌擇妻,答應(yīng)了這門(mén)親事;楹,黃月英對(duì)諸葛亮體貼入微,把家里的事管理得井井有條,還經(jīng)常幫他想出很好的辦法,幫諸葛亮解決問(wèn)題。而且兩人非常相愛(ài)。諸葛亮一生都沒(méi)后悔娶黃月英。這個(gè)故事告訴我們:有些人長(zhǎng)得很丑,但他們的心靈很美,頭腦很聰明,我們不能以貌待人。
“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!边@句話說(shuō)的真對(duì)!我愛(ài)看這本書(shū)!
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