成功的作文6篇（必備）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的成功的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功的作文 篇1

　　成功是什么感覺(jué)？答：是愉快的感覺(jué)，是收獲的感覺(jué)。成功是一個(gè)成功者必干的事，也是成功人的標(biāo)志。我感到過(guò)成功的感覺(jué)。

　　一天我們學(xué)校要舉行跑步比賽，第一有獎(jiǎng)勵(lì)，全班同學(xué)開(kāi)始議論了，這該投給誰(shuí)呢？1分鐘后，老師選擇投票決定，有人選我，有人選班長(zhǎng)，有人選短跑冠軍。結(jié)果出來(lái)了，經(jīng)過(guò)25分鐘多的投票我班選出來(lái)了。緊張的時(shí)候到了，他（她）是誰(shuí)呢？那個(gè)幸運(yùn)的人就是就是我！全班熱鬧起來(lái)，第二天到了，所有班級(jí)的選手都選出來(lái)了，分別在我左右兩側(cè)。只聽(tīng)裁判一聲令下所有選手都跑起來(lái)，剛開(kāi)始是五年級(jí)的小同學(xué)領(lǐng)先的，我不服便加快速度，第一是我的了，我開(kāi)心起來(lái)，周圍的觀眾也歡呼起來(lái)，這次是長(zhǎng)跑要圍著操場(chǎng)跑10圈，10圈��！可不短，一圈900米，10圈就是9000米，時(shí)間像流水，很快便過(guò)了5分鐘了，還差8000米呢！觀眾們?cè)诓賵?chǎng)外大聲的給我們鼓勵(lì)著，歡呼著。還差3000米，觀眾們更加激動(dòng)了，還差1500米，1000米，500米冠軍誕生了。他是誰(shuí)呢？動(dòng)人心魄的`一刻到了，這時(shí)，歡呼聲更加熱烈了，他們齊喊著我的名字，我非常激動(dòng)。這時(shí)我就有點(diǎn)認(rèn)為冠軍是我了。我非常激動(dòng)，裁判開(kāi)始宣布比賽結(jié)果了，裁判站在操場(chǎng)中央說(shuō)道：“這次的比賽冠軍是汪明鑫同學(xué)，”此時(shí)此刻我成功的淚水溢滿眼眶。觀眾們一窩蜂的涌上來(lái)，我的好朋友袁野也替我驕傲。

　　這就是成功的感覺(jué)，成功的感覺(jué)不是偷來(lái)的，而是自己用心血得來(lái)的！是任何人偷不走，搶不走的！

成功的作文 篇2

　　成功,誰(shuí)不想獲得成功?然而,要取得成功,卻不是一件非常容易的事,它需要人們付出一定的汗水。只有生活的強(qiáng)者,才有可能扣開(kāi)成功的大門。

　　記得那次我們學(xué)校舉行“小制作小發(fā)明”比賽，我想制作一個(gè)撥浪鼓。我先用硬紙板纏了一圈，用膠布貼好，再在一端穿一個(gè)孔用一根長(zhǎng)約20厘米的木棍插在硬紙板里，這樣，撥浪鼓的支架就做好了。

　　我再用兩根繩子分別穿上扣子作為發(fā)聲的工具。最難的一步到了，撥浪鼓的兩個(gè)面用什么做呢？薄薄木板當(dāng)然是最好的了，可是沒(méi)有，于是我裝上A4紙，想著A4紙比較好，但是裝上沒(méi)響幾下就破了；我又換成布，可是不會(huì)響。我冥思苦想，想出了許多辦法可是都不奏效，我十分失望，剛準(zhǔn)備放棄，我突然想到了玻璃膠布。對(duì)！玻璃膠布！玻璃膠布會(huì)發(fā)出很大的.聲音！于是我在撥浪鼓的兩個(gè)面都貼上了玻璃膠布，然后用手搓木棍，撥浪鼓就響了，聲音還很大。看著我精心制作的撥浪鼓，我開(kāi)心地笑了。

　　我懂得了:只要努力,誰(shuí)都可以品嘗到成功的喜悅,有時(shí)可能會(huì)遇到一些困難，但只要不怕困難，迎難而上，自然就會(huì)嘗到成功的喜悅啦!

成功的作文 篇3

　　在這個(gè)寒假里，我讀了很多書(shū)，其中我最愛(ài)看并且感觸最深的一本書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。

　　這本書(shū)里主要講了主人公保爾．柯察金小時(shí)候因?yàn)樘�頑皮被神甫打還被趕出學(xué)校，母親也沒(méi)少打罵他，可他沒(méi)有放棄，在一家店里做工自食其力。長(zhǎng)大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場(chǎng)上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強(qiáng)的毅力活了下來(lái)，最后，因?yàn)閭�太重，�?dǎo)致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實(shí)的殘酷沒(méi)有打倒保爾，他沒(méi)有失去信心，一直堅(jiān)持著，寫了一本巨作《暴風(fēng)雨所誕生的》。

　　去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說(shuō)什么作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間彈，其實(shí)我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時(shí)間。當(dāng)時(shí)，我沾沾自喜，果真空出了好多時(shí)間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書(shū)，被書(shū)中的主人公頑強(qiáng)的精神所打動(dòng)，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持才有勝利！于是，我又重新開(kāi)始了彈鋼琴。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.訓(xùn)練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅(jiān)持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年！李時(shí)珍寫《本草綱目》花了30年！司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個(gè)是只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間就完成著作的？

　　所以，無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾．柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅(jiān)持不懈才會(huì)成功這個(gè)道理。

成功的作文 篇4

　　讓挫折成為你飛向成功的翅膀

　　挫折是一柄雙刃劍，在不同人的眼中，挫折的意義也就不同：在一個(gè)樂(lè)觀的人眼里，它是一面反映你不足的鏡子，照亮你的問(wèn)題，促使你改正；而在一個(gè)悲觀人的眼中，它是一道從心靈上不可逾越的鴻溝，面對(duì)它只能原地躊躇。而你，是怎樣看待挫折的呢？

　　剛上初中時(shí)，由于種種原因，導(dǎo)致我無(wú)心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)始終處于下游，第一次月考時(shí)，那犀利的成績(jī)給了我一個(gè)慘烈的打擊，這是我從沒(méi)有想到過(guò)的。在小學(xué)，我始終被冠以學(xué)習(xí)好的名聲，可誰(shuí)曾想一上初中，竟會(huì)落得個(gè)這樣的結(jié)果。我那時(shí)曾經(jīng)迷茫過(guò)、失落過(guò)，仿佛被困于漩渦中，沒(méi)有方向，沒(méi)有出路，想要改變自己卻沒(méi)有頭緒。

　　于是，我思考過(guò)，思考自己前進(jìn)的`目標(biāo)，終于，在最后，我醒悟了過(guò)來(lái)，我意識(shí)到自己不能再這樣渾渾噩噩地過(guò)下去，我要在這人生中最寶貴的三年里充分體現(xiàn)出自己的價(jià)值。所以，我改變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，把學(xué)習(xí)放在首位。在期末考試時(shí)，我的成績(jī)相比之前有了明顯進(jìn)步。

　　有人說(shuō)挫折就是不幸。是的，挫折常常把人逼到無(wú)奈和困惑的地步，可你也往往因此得以最大地發(fā)揮自己的潛能，體現(xiàn)自己的價(jià)值。挫折又是段風(fēng)雨路，跌倒了爬起來(lái)才知尋路的重要和開(kāi)路的不易。而走過(guò)那段泥濘挫折，前路還有什么可畏懼?這么說(shuō)，挫折不能算不幸，而不幸的是面對(duì)挫折沒(méi)有戰(zhàn)勝它的決心和勇氣。大海里沒(méi)有礁石激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折成不了強(qiáng)者。

　　所以，在有些時(shí)候，我們要感謝挫折，感謝它讓我們看見(jiàn)自己的不足，感謝它讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)，感謝它為我們插上飛向成功的翅膀。

成功的作文 篇5

　　星期五傍晚，心情煩悶，打開(kāi)電視，看中央電視臺(tái)的一組娛樂(lè)節(jié)目，有特技表演，動(dòng)物如大象、小狗、熊等的馴化表演。稍微放松一下大腦，心里無(wú)比愜意。

　　我百無(wú)聊賴地看著，“這個(gè)演員年齡一定不小，怎么還上臺(tái)表演？”媽媽不知什么時(shí)候已坐在我身邊。

　　現(xiàn)在表演的是一組雜技，由兩個(gè)人架起一桿細(xì)竹竿，演員站在竹竿上，然后在空中做幾個(gè)翻轉(zhuǎn)，最后重新落到竹竿上，表演才圓滿結(jié)束。

　　上臺(tái)的是一名俄羅斯女子，我仔細(xì)觀察，正如媽媽說(shuō)的那樣，她白皙的臉龐，雖然已經(jīng)化妝，但仍然掩飾不了眼角幾道很深的魚(yú)尾紋。她已經(jīng)過(guò)了表演的絕佳年齡段，她能行嗎？我也在質(zhì)疑。

　　只見(jiàn)她的手向上揚(yáng)起，劃了一個(gè)弧形，來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼�，音�?lè)響起，便開(kāi)始表演。她成功地跳上竹竿，在竹竿上跳了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，然后向空中翻轉(zhuǎn)，在落下的那一時(shí)刻，她的腳踩空了，直接摔到地上，音樂(lè)戛然而止，演播廳一片寧?kù)o，全場(chǎng)觀眾和我一樣，心懸到嗓子眼，只見(jiàn)那名女演員趴在地上，她抽搐著，但還是堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，她的腿已擦破，特定的鏡頭定格在她那還滲著血跡的腿上，作為演員，舞臺(tái)上失利，那是多么尷尬的事呀，她該怎么辦呢？

　　她站起來(lái)，微笑著，又來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼�，音�?lè)再次響起，她又一次開(kāi)始表演。她成功跳上竹竿，來(lái)了幾個(gè)竹竿表演動(dòng)作，她在為空中翻轉(zhuǎn)做準(zhǔn)備，只見(jiàn)她深吸了一口氣，使勁翻到空中，她將要落下了，可能舉竹竿的兩位助手怕失利，仰起頭，找準(zhǔn)她落腳點(diǎn)，竹竿稍微動(dòng)了一下，她的腳滑過(guò)竹竿，又掉到地上，我不忍心看下去，觀眾們喝倒彩的，吹口哨的，此起彼伏。

　　那名女演員在眾人的目光注視下，再一次站了起來(lái)，我暗暗佩服她的勇氣，她會(huì)放棄嗎？她的笑容還是那樣燦爛，她又來(lái)了一個(gè)優(yōu)美的鞠躬?jiǎng)幼�，音�?lè)再次響起，她再一次開(kāi)始表演。全場(chǎng)馬上靜了下來(lái)，觀眾們的目光全都聚焦在這位女演員的.身上，她會(huì)成功嗎？她再一次跳上竹竿，做了幾個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，關(guān)鍵的時(shí)刻來(lái)臨了，她再一次在空中翻轉(zhuǎn)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，觀眾們伸長(zhǎng)脖子，全神貫注地盯著女演員，我也屏住呼吸，媽媽把臉背過(guò)去不敢觀看，她翻轉(zhuǎn)之后，落了下來(lái)，她的腳在竹竿上晃動(dòng)了一下，終于站穩(wěn)了，像一只從天而降的白天鵝，是那樣的美麗，是那樣的光彩奪目。全場(chǎng)觀眾不約而同站了起來(lái)，爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，久久不能停息，我和媽媽也歡呼起來(lái)，我的心完全被女演員所征服。

　　她成功了，她成功的背后是由超人的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的毅力所支撐。我在深思，假如我是這位女演員，我會(huì)做到這些嗎？回想自己，還在為這次中考的失利而自暴自棄，自我消沉，自我麻醉，這只會(huì)讓自己一蹶不振。我從女演員身上汲取了許多，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，挑戰(zhàn)困難的勇氣是走向成功之路的金鑰匙。

　　在我的成長(zhǎng)之路上，我要拿著這把金鑰匙，去開(kāi)啟我的成功之門。

成功的作文 篇6

　　愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣�！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。

　　有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響�？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫到的。

　　做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的'過(guò)程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說(shuō)：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。

　　說(shuō)了那么多，還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說(shuō)：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯�？”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績(jī)有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。

　　自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。

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