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(熱)成功作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的成功作文10篇,希望能夠幫助到大家。
成功作文 篇1
成功是每一個人的向往與渴望的,在看到一個個社會名流走向成功時,心里總是有一種說不出的激動。夢想,夢想和他們一樣。感悟成功,終于有所得。
成功要有理想。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈。理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走向黎明。一個人如果失去了理想就等于失去了成功的條件與機會,就預(yù)示著告別了成功。
成功需要自信。如果沒有"長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海"的自信,哪有一代"詩仙"李白。如果沒有"會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼"的自信,哪有一代文豪蘇軾。如果沒有"俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝"的自信,哪有一代偉人毛澤東。自信是成功的基石,相信自己,相信未來,才會轟轟烈烈地干一番大事業(yè)。
成功需要勇氣。如果沒有勇氣,哪有秦始皇一掃六合,虎視群雄的霸業(yè)。如果沒有勇氣,哪有陳勝"王侯將相寧有種乎"的'英雄氣概,如果沒有勇氣,哪有荊軻不弒秦王誓不歸的堅定。如果沒有勇氣,哪有魯迅在黑暗彷徨中的《吶喊》。成功需要勇氣,勇氣是力量的源泉,充實了力量,成功就可能握在我們手中。
成功需要拼搏。沒有幾十年餓寒窗苦讀,哪能成就范仲淹的文采;沒有寫幾十缸水的練習(xí),哪有王獻之的驚人之筆;沒有數(shù)十年的跋山涉水,哪有李時珍的《本草綱目》。拼搏是成功的風(fēng)帆,只有揚起拼搏,才會在大海上乘風(fēng)破萬里浪。
要想成功要有理想,有自信,有勇氣,有拼搏。相信自己,相信未來,超越夢想,鑄就輝煌。成功在我們腳下,成功在我們手中!
成功作文 篇2
1982年六月,伊泰普水壩開始建造了,專家們預(yù)測河底的巖石非常堅固,很適合建水壩在上面,就在開始動工的幾天后,專家們驚奇地發(fā)現(xiàn):水壩下面有一片松碎的巖石,水壩建在上面很容易使水壩下沉,因為水壩重達四千萬噸,工人們只好停止工作,用混凝土來代替這一片碎巖石,團結(jié)協(xié)作。在這方面上就浪費了許多時間,工人們只好圖解起來努力地工作著,也正是因為40000名工人的團結(jié)協(xié)作,他們的建筑速度快得驚人,幾乎短短的55分鐘他們就可以蓋起一幢20層樓高的大廈。
但是在這40000名工人中,也有大約145名工人在建造水壩是身亡,但工人們并沒有因為這而放棄,而是更加努力地勞動著。俗話說得好:“眾人拾柴火焰高,”也正是因為他們努力團結(jié)協(xié)作地不辭辛苦地日夜勞動著,在1988年,水壩的.考察工作結(jié)束了,他被正式投入使用,也因為伊泰普水壩的完工,遠在千里的幾座大城市也因此繁榮起來。我沉思了,為什么伊泰普水壩最終能按時完成?為什么這伊泰普的修建這么快?原因只有一個,那就是40000名工人圖解協(xié)作,他們每個人都具有強烈的責任感,沒有一天的工作疏忽。人多力量大,最終完成了任務(wù)!鞍。 蔽议L嘆道,當今日漸強大的中國,為什么以前被日本攻打,也是因為中國那是很落后,而日本人圖解協(xié)作,一致搞建設(shè),讓他們的國家非常強大,他們也才會有攻打中國的念頭。隨人我不贊成日本攻打中國,但是我非常贊同日本人的團結(jié)協(xié)作的精神,現(xiàn)在的中國發(fā)展的非?欤褪且驗橹袊说乃刭|(zhì)提高了,而且團結(jié)一致搞建設(shè)了,人們各自踏踏實實地干著自己因該干的事,因而中國強大了,不論是軍事還是農(nóng)業(yè),不論生活還是建設(shè),都更上一層樓!
以眾力以求大果,以大家的力量,創(chuàng)造新的未來。團結(jié)協(xié)作,成功中不可缺少的。
成功作文 篇3
短短的兩天時間,我們用團結(jié)、用努力、用信念組成了一個優(yōu)秀的團體,時間見證著我們的成長!}記這是進入初中的第一次運動會,全班同學(xué)都有著雀躍不止的興奮,運動場不大,300米的跑道卻鋪滿著我們少年的夢想,18個洋溢著青春活力的集體,400多位颯爽英姿的運動員,在同一片藍天下展現(xiàn)自己的卓越……天氣微寒,可是卻抵擋不住我們?nèi)紵臒崆椋\動場上手疊著手,共同喊著“加油”今年運動會,我們二班誓奪第一,為班級的.榮譽,我們也一定要加油。
時光退回到兩天前,我還記得,當我穿上了標著數(shù)字為“2”的背心,鼓起勇氣,踏上了紅白相間的跑道,就知道,既然選擇了,就永不后悔。1500米,對于身體并不高大強壯的我來說,的確是個不小的數(shù)字,心中為自己吶喊:5圈,僅此五圈,我不怕!可是當真正踏上了跑道,心中還是會忍不住一顫。槍聲打響,一切雜念煙消云散,只知道,終點就在前方。我還記得,每當我跑到那里——我的班級,那就是我的信心加油站,我知道,班級就是太陽,給我溫暖與活力。50米,最后50米,沖刺……有一種堅持叫綻放,我戰(zhàn)勝了1500米,我戰(zhàn)勝了自己,那一刻,我記得,汗水與淚水一起落下,身體接近站不穩(wěn),但是我努力做了,大家的鼓勵與支持,讓我知道了什么叫集體的鼓勵。
還記得,還記得,在男子4×100米的時候,一根小小的接力棒,接力了友誼的能量,記得你們?yōu)⑾碌暮顾,記得你們拿下的第一的獎牌,還記得,還記得,在50米接力的時候,你們竭盡全力的向前跑,50米不長,卻讓我們緊緊的團結(jié)在了一起,還記得,那三次掉棒,我們互不埋怨,只有奮力的向前跑,取得了第五名的好成績。
還記得,還記得太多太多,當然,那最感動的一刻,還記得……鄭州八中第59屆運動會正式閉幕,排好隊,站在主席臺前,心里簡直就快唱起了《忐忑》,等到校長講完了長篇大論,最激動人心的時候到了,心中的感覺很奇妙,希望這一刻的到來,也希望永遠只停在上一秒,該來的總還是要來的,“現(xiàn)在公布團體總分排名:‘第六名…第五名……第二名’。”心中緊張了起來,連讀了五個都沒有我們班,會不會排不上名次了啊,相信,每一個人的心都和我同吊在一根弦上,動也不敢動,害怕就在那一刻掉了下來。熟悉的聲音再次在耳邊想起“七年級二班——第一名,請對獲獎的班級報以熱烈的掌聲!”掌聲響起,興奮激動與更多的幸福充溢了心靈。
我們班,不是體育最好的班級;我們班不是最占優(yōu)勢的班級;我們班,甚至不是分工最合理的班級……但是,我們七二班是最團結(jié),最努力,最上進的班級,66名求知少年成就了一個團結(jié)的集體。世界上沒有做不到的事情,也請不要說“我做不到 ”、“不可能”這類字眼,只要有信念,就會成功,用信念,傳遞成功,這是我們鏗鏘的誓言。
成功作文 篇4
“叮鈴鈴……”
“又是美術(shù)課!蔽冶г怪H绻乙院螽斄诵iL,一定要將美術(shù)課取消。同桌對我說:“美術(shù)課有什么不好的,不但可以休息一會兒,還可以折紙呢!”“唉!我就是不喜歡折紙嘛,你是女生,心靈手巧,你當然對美術(shù)課感興趣嘍!”我苦笑著。
美術(shù)老師聽到了我們的對話,她走到我身邊,告訴我:“其實美術(shù)并不難,只要你……”“可是老師,我覺得我沒有天賦!崩蠋煆奈沂种薪舆^紙,一步一步地教我折,可我學(xué)得并不快,老師耐心地教了我?guī)妆楹,就留下我在不斷重?fù)學(xué)習(xí)。我堅信:只要我努力,就一定能學(xué)會。
我不斷練習(xí),對這些技巧越來越熟練,手法也不再像從前那樣僵硬。經(jīng)過不斷練習(xí),我終于學(xué)會了一個個技巧,完成了我的第一個作品。
它是一只綠青蛙,皮膚是青草的顏色,它用前腿支撐著身體,身子微微抬起,似乎隨時都會跳起來將害蟲一口吃掉。它的后腿粗壯,我想它跳一下至少一兩米遠沒問題。它的腦袋高高地昂著,我注視著它,心中充滿了驕傲,我似乎聽見了它對我說:“呱呱呱呱小青蛙,吃掉害蟲保莊稼!
雖然我折出的作品還不像老師折的那樣精美、漂亮,但也總算完成了我的第一個作品。老師見我樂呵呵的,連忙走過來,告訴我:“毛主席曾經(jīng)說過,世上無難事,只要肯登攀,你只要用心去練習(xí),就不可能學(xué)不會!
聽了老師的.表揚,我更高興了。我沒有辜負我的努力,我終于完成我的作品。要是剛才我沒有堅持下去,沒有像這樣努力學(xué)習(xí)折紙,那我也就不會見到這只有趣的小青蛙,也不會收獲這一份成功的喜悅。
這一次,我品嘗到了成功的喜悅,也懂得了堅持才能成功。如果沒有堅持,我們也許就不能成功。堅持是一盞燈,它將照亮我前進的道路。
成功作文 篇5
“大家加油,還有一個月就要考級了!”老師的聲音縈繞在耳畔。我面對著鏡子,努力模仿示范動作。但無論我怎樣努力,笨拙的模樣還是展現(xiàn)在鏡子前。我既焦急又迷茫。
“放棄吧!丑小鴨是不可能成為白天鵝的!”隊友的嘲諷,我永遠也忘不了。但我堅信:只要夠努力,丑小鴨也能脫胎換骨!
于是,我開始了辛苦的練習(xí)之路。每天晚上,我都把手肘交叉放在柜子上,把近一千克的沙袋壓在肩上,我痛得直咬牙,但沒抱怨一句話,只為把那“高聳”著的肩壓下去;每天清晨,我把腿架在比我本人還高的架子上,疼得直咧嘴,只為了增加柔度……
通過練習(xí),我有了明顯的進步。老師見我解決了柔度的問題,就在下課后,單獨教我一些組合中需要的動作!斑@是控腿,需要跨的'支撐,不能撇腳,腳背壓下去……”老師的一詞一句都像印章一樣深深地印在了我的腦海里。老師講完要點,讓我模仿。我深吸一口氣,合著音樂,開始了組合。我時而幻想自己一會是宮苑舞女,翩翩起舞;一會如林中小天使,歡快起舞;一會若舞臺上的表演者,輕快又不失優(yōu)雅。在老師的鼓掌聲中,我竟有種不一樣的感受。
夕陽西下,燦爛的晚霞映在我滿頭大汗但又充滿自信的臉上。我明白,我正在奔向成功的道路。
成功作文 篇6
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”清脆的鈴聲標志著學(xué)校一年一度的“小小演奏家”器樂大賽拉開了序幕。在這個小學(xué)畢業(yè)季,這次比賽將是我最后一次參加比賽了!我下定決心,一定要以最好的狀態(tài)投入比賽,爭取最好的成績。
古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。成功只青睞于有準備的人,說的一點都不假。我以前也參加過前幾屆“小小演奏家”器樂比賽,但似乎一次都沒拿過一等獎。為了這次比賽,我苦練指法,熟悉樂譜,好像總有一股莫名的動力在推動著我,讓我每天都不厭其煩地一遍又一遍練習(xí)。記得有一天,我感冒發(fā)高燒,雖然爸媽堅持要我休息,但我還是憑借堅強的毅力苦練了一個小時。
到了報分數(shù)的時候了,我的心激動地撲通撲通直跳!15號,9。41分”,對于今天的'表現(xiàn),我很是滿意。一直到最后一名參賽選手報出分數(shù),我才長舒一口氣,這可是本次比賽的最高分呢!
“滿招損,謙受益。”未來的路還很漫長,我將銘記這句名言,勤奮學(xué)習(xí)、謙虛謹慎,不斷在求學(xué)途中給自己涂上一抹色彩!
在焦急的等待中,終于輪到我上臺表演了。我憑借著一段時期以來參加各類活動積累的經(jīng)驗,落落大方地走向舞臺,通過眼神和表情與評委們快速溝通后,深深地鞠上一躬,隨即投入了表演。我表演的曲目是波蘭著名作曲家肖邦的《夜曲》,全身心地投入演出,讓我迅速緩解了緊張的感覺,樂曲沖淡平和、寂靜幽瀾,輕緩中流露出淡淡的沉思。在悠揚的鋼琴曲中,我已忘記自己是在比賽,感覺是在向這個世界抒發(fā)我的情感,用“琴情并茂”一點都不為過,我將自己融入音符,簡直實現(xiàn)了“人琴合一”的效果。
成功作文 篇7
我站在講臺上,擺弄著鼠標,雙目緊盯著屏幕上滾動著的幻燈片,一遍又一遍地確認著有沒有遺漏或者差錯。隨著一陣上課鈴聲,我的心弦立刻繃緊了。
星期五的最后一節(jié)課是慣例的班會。依照順序,這次輪到我們小組主持班會課,內(nèi)容是’“百家講壇”。顧名思義,就是根據(jù)一個主題發(fā)表一番長篇大論的講課。于是,身為小組組長的我自然就接下了這一“重任”。
投影儀已經(jīng)將幻燈片投映在了黑板上,同學(xué)們已經(jīng)就坐,我深呼吸了一口氣,開始了講述:“同學(xué)們,我想大家應(yīng)該都聽過一個故事……”清晰響亮的話語從我口中緩緩道出,我的內(nèi)心卻是緊張不已。這是我第一次一個人主持班會,雖說也不是全無經(jīng)驗,但是內(nèi)心總有一絲不安。要是說錯了怎么辦?提問沒人發(fā)言怎么辦?萬一老師說做得不夠好怎么辦?種種思緒糾結(jié)在我的心中,我努力不將它表露出來,一只手緊握著鼠標,另一只手撐在講臺上,看似有條不紊地講著。
二十分中的時間似長非長,似短非短地流逝過去了。在一陣掌聲中,我恍惚地回到座位上。心中的一塊大石頭“咚”的一聲落了地。隨即又擔憂地看向已經(jīng)站在講臺上的老師,等待評價。
“這次百家講壇做得很不錯,主持人主持的`也很好!崩蠋熧潛P的話語飛入我的耳中,震蕩我的耳蝸,我愣了愣,隨后更多贊揚的話語一陣又一陣地在我耳邊回響使我終于有了反應(yīng)。
我?guī)缀蹙拖胩饋響c祝我的成功,太好了,這次嘗試成功了!我捂住嘴,擋住我的失態(tài),但心里仍是激動不已。是的,那一天,我成功了!
成功作文 篇8
一位企業(yè)家在講課時講到這樣一道題:用1元錢能買2個桃子,用2個桃核能換1個桃子;假如你有1元錢,能吃到幾個桃子?
當然是3個,這連一年級小學(xué)生都算得出來。企業(yè)家卻說,他能吃到4個桃子。
4個?怎么可能吃到4個桃子呢?
企業(yè)家說:當吃完3個桃子后剩下1個桃核,這時可以先向賣主借1個桃子,吃完后就有2個桃核了。把2個桃核還給賣桃子的人,不就還了1個桃子嗎?
“手上剩下的1個桃核,是一個不成熟的條件,因為它僅能換到半個桃子不能換來1個完整的桃子。這個條件看似沒用,如果你們手上有的只是這樣的條件,該怎么辦呢?”企業(yè)家問。
臺下一片沉默。
“如果你們手上擁有的只是這樣不成熟的、看似沒用的'條件,可千萬別把它們放棄了!逼髽I(yè)家說,“如何使這些不成熟的、看似沒用的條件,變得成熟起來、有用起來呢?我們可以先采取‘借’的方式,借助自己的智慧,借助別人的力量,借助一切有利于不成熟條件成熟起來的因素,讓一個不可食用的桃核變成一個美味可口的桃子!
企業(yè)家講到這里,臺下響起熱烈的掌聲,因為大家都心有同感:人生很多時候,都是在“借助”中一步步走向成功的。
適用方向:智慧;成功;珍惜擁有;善于思考;生活的藝術(shù)
成功作文 篇9
從三歲起,爸爸就教我學(xué)下象棋,上學(xué)以后我在班里總是“打遍全班無敵手”,就是在全校也很少遇到對手?墒,上四年級時卻在一次比賽中以1:2的比分敗給了六年級的吳炳聰。從那時起,我就暗下決心,發(fā)誓有朝一日一定要打敗這位強勁的對手。
從那以后,我就在家里苦練基本功,爸爸和表哥們都成了我的高級陪練,他們一邊跟我比賽,一邊教給我一些下棋的“絕招”,于是我的棋藝進步很快。
終于,我的努力沒有白費,,“六一”兒童節(jié)那天,學(xué)校再次組織象棋比賽。我想:皇天不負有心人,我一定要借這次比賽來報炳聰那一箭之仇,并且讓自己的實力得到大家的認同,還可以贏回一張冠軍的獎狀,此等一舉三得的機會怎能錯過呢?于是,我滿懷信心地參加了比賽。一路上,我過關(guān)斬將,順利地闖到了決賽,決賽的對手果然又是吳炳聰,因為他的實力真的很強,全校的同學(xué)沒有幾個能與他相伯仲的。
比賽開始了,他用輕蔑的眼神瞟了我一下,根本不把我放在眼里。第一局開局了,他氣勢洶洶地向我發(fā)動攻擊,我很快便只有招架之功,沒有還手之力了。最后我終于被他的“長短車”了決掉了。第二局一開始,他還是跟第一局一樣,使出他那完美的布局。我吸取了上次的教訓(xùn),改變了戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),躲過了他一次又一次的猛烈進攻。最后被我找到機會進行反擊,殺得他個兵敗如山倒,只好投子認輸了。我總算扳回了一局。第三局開始了,這可是關(guān)鍵的決勝局,倘若一著不慎,就有可能全盤皆輸,或者一不小心露出破綻,就會使對方有機可乘。因此我倆都下得十分謹慎。他又很快擺出了那天衣無縫的布局,我也不甘示弱,向他發(fā)起了猛烈的進攻。下了數(shù)十回合,打得難舍難分。突然,他趁我一不小心,便乘虛而入,來了個“抽車將”,我只好“棄車保帥”了。痛失一員大將后,我十分緊張,急得額頭上滲滿了豆大的汗珠,趕緊在心里不停地提醒自己要沉得住氣,保持冷靜的頭腦。而炳聰卻以為已勝券在握,拿著我那顆剛剛被吃掉的.“車” 得意忘形地在桌子上不停的敲打著。我很快便冷靜下來,分析了一下局勢,重新組織隊伍。這時,他恨不得馬上把我一下子就攻死,便用“車”過來將我,我就用“炮”擋了過去,反將他一軍,他只好把“車”讓開,我順勢躍馬,來了個“馬后炮”,一下子把他將死了。圍觀的老師和同學(xué)們都不禁為我的反敗為勝大聲喝彩,我更是激動得大喊一聲:“耶!”炳聰卻一聲不發(fā)地使勁咬著嘴唇,顯得很不服氣,最后也只好垂頭喪氣地走回教室去了。
雖然這件事至今已過去一年多了,可每當我看到墻上那張那次獲得的象棋冠軍的獎狀,當時比賽時那緊張激烈的情景就又歷歷在目,這將成為我一生中的最美好的回憶。
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