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【熱門(mén)】成功作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的成功作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成功作文 篇1
在我五年的學(xué)習(xí)生涯中，有許多成功與失敗的嘗試。最近一次嘗試，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)星期天，我正專心致志地看書(shū)，一個(gè)問(wèn)題突然映入眼簾：怎樣才能使雞蛋從高處落下卻不破？我百思不得其解：一個(gè)雞蛋只要輕輕碰一下就破了，更何況從高處落下呢？弄不好連蛋殼都找不到，怎么可能不破呢？
帶著一肚子的疑問(wèn)，我從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋。來(lái)到窗口邊。我看四下無(wú)人，就隨手把蛋往下面一扔，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，蛋破了。我不甘心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我用布把蛋包起來(lái)，外面扎上一根線，新想：這次總可以成功了吧！我匆匆來(lái)到窗口邊，我閉上眼睛，喃喃自語(yǔ)：“老天保佑我成功！”
我手一松，蛋直往下墜。我連忙睜開(kāi)眼睛往下看，可憐的蛋又一次在下面開(kāi)了花，蛋黃流到了布外。我懷著忐忑不安的'心情，沉重地打開(kāi)了冰箱的門(mén)，一邊拿蛋一邊自言自語(yǔ)：“蛋啊蛋，你一定給我爭(zhēng)口氣呀！”
這一次，我吸取了錢(qián)兩次的教訓(xùn)，在蛋上包了一層厚厚的海綿，再包上一層布，用線牢牢地扎住，心想：“這次只許成功，不許失敗，一定要加油！
我大步流星地來(lái)到了窗口邊，深呼吸一下，再次閉上了眼睛，手一放，屏住呼吸，凝神細(xì)聽(tīng)。哎！好像沒(méi)聽(tīng)到蛋殼破碎的聲音，我飛快地沖下樓梯。蛋黃并沒(méi)有流出來(lái)，我揉了揉雙眼，真的沒(méi)有！我小心地用手拾起雞蛋，打開(kāi)布，再掀開(kāi)海綿。謝天謝地，蛋完好無(wú)損地在里面躺著。
功夫不負(fù)有心人，我終于嘗到了成功的滋味，多么自豪，多么興奮，這真是一次成功的嘗試。
成功作文 篇2
上周的實(shí)訓(xùn)課我以失敗而告總，失敗的原因不是因?yàn)閯e人的不好而是我的錯(cuò)，我不應(yīng)該把希望寄托在別人的身上，太過(guò)于相信別人，而不相信自己也能行。
這周我在把希望寄托在自己的身上，雖然我不太相信自己。在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中雖遇到了挫折，但在我的細(xì)心努力下，最后我成功了。
在成功后我感覺(jué)最大的成功感就是心里非常非常的喜悅，那種喜悅好像是用語(yǔ)言無(wú)法形容的，心里美滋滋的，就好像是身體都變的好輕，然后就飛了起來(lái)，飛到一個(gè)快樂(lè)天堂一樣的美哦！�。。〕晒蟮南矏傄埠孟褚粋�(gè)很小的孩子在得到一塊自己從來(lái)都沒(méi)有吃過(guò)的糖果一樣，開(kāi)心的不得了的感覺(jué)。
也許生活就是這樣的`，我們都是無(wú)法去想像的，也許在未來(lái)的路上同樣的錯(cuò)我們會(huì)再次錯(cuò)，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)記得的；但是成功有時(shí)侯卻沒(méi)有失敗給我們的多。
偶爾的失敗也是給我們的良藥。
成功作文 篇3
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便取得成功……”我們?nèi)松牡缆飞�，總�?huì)遇到困難和挫折。這就需要我們有勇氣去面對(duì)，去戰(zhàn)勝困難。
記得那是在六年級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我在比賽項(xiàng)目中選了200米。那時(shí)我心里打起了小算盤(pán)：在班內(nèi)中200米拿第一，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。一想到這里，頓時(shí)心里樂(lè)滋滋的，盼望著在跑道上一展風(fēng)采。
運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第三個(gè)比賽項(xiàng)目就是200米。此時(shí)面對(duì)各路“豪杰”，我不免還是有點(diǎn)緊張。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕自己跑到最后一個(gè)該多難看呀。但現(xiàn)在后悔已來(lái)不及了，我只好豁出去了。于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸，平靜一下子緊張的心，徑直走向了起跑線……
只聽(tīng)槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離鉉的箭一般，往前沖著。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，起跑慢了一點(diǎn)。比賽正在進(jìn)行著，我緊跟在同學(xué)們的后面，跑完一圈后，速度漸漸慢了下來(lái)，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，每跑一步都很困難，更要命的是我的.喉嚨也開(kāi)始難受起來(lái)，呼吸急促。最后半圈，我始終咬牙堅(jiān)持著，堅(jiān)持著……終于，我在同學(xué)們的吶喊加油下勉強(qiáng)跑了下來(lái)。
盡管這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心理。我對(duì)自己說(shuō)：“我成功了，我會(huì)更努力去超越比我更快的人�！�
成功就在我們?nèi)〉脛倮哪且豢獭Ｎ覉?jiān)信，只要我們?nèi)ヅ?huì)付出，就會(huì)有回報(bào)。成功帶來(lái)的幸福就會(huì)像一泓清泉沁人心脾，令人回味無(wú)窮。
成功作文 篇4
又到了馬不停蹄地上課的星期六了。唉！想想就犯愁。這不，我又要去上英語(yǔ)課了。
當(dāng)我趕到英語(yǔ)教室時(shí)，離上課還差五分鐘，同學(xué)們正在排隊(duì)等老師批改作業(yè)。我趕忙從書(shū)包中翻找出作業(yè)本，站到隊(duì)伍的后方排隊(duì)等候。突然，我的耳邊響起了李若樨的背書(shū)聲。我十分疑惑：李若樨背課文干什么？上次老師不是只布置了抄反面的句型嗎？想著想著，我繞過(guò)了隊(duì)伍，來(lái)到了李若樨的身旁。
“李若樨，上次王老師不是只布置了抄句子嗎？你背課文干什么？”我小聲地問(wèn)。
“什么？你竟然不知道要背課文？王老師上次下課時(shí)明明說(shuō)了要背課文呀！”李若樨非常驚訝。我仔細(xì)想了想，可是一點(diǎn)印象也沒(méi)有。
“上課了！”不知是誰(shuí)的一聲叫喊，把我拉回了座位。整整一個(gè)小時(shí)，老師的話，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，盡想著怎么向老師交待，心里就像有十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安。直到老師敲了敲我的桌子，我才如夢(mèng)初醒般地回過(guò)神來(lái)。
課間休息的時(shí)間到了，同學(xué)們都一窩蜂地跑出了教室，而我卻怎么也高興不起來(lái)：怎么辦？上次的課文沒(méi)背，要是老師找到我的'頭上來(lái)我該怎么交代呢？突然，我的腦袋里蹦出了一個(gè)點(diǎn)子：今天的這篇課文我在家預(yù)習(xí)過(guò)，再加上老師的講解，應(yīng)該可以背下來(lái)吧？
于是，我心里揣著一只活蹦亂跳的小兔子，來(lái)到了老師的面前，張口就背。課文中的語(yǔ)句像放電影似的在我的腦海里一一重現(xiàn)，我十分流利地背完了這篇課文，而且一個(gè)英語(yǔ)單詞都沒(méi)錯(cuò)！我簡(jiǎn)直不敢相信眼前的這個(gè)事實(shí)！我驚喜地瞪大眼睛，看著老師鄭重地在我的名字后面寫(xiě)了一個(gè)“A++”。上課之后，老師還當(dāng)著其他同學(xué)的面夸獎(jiǎng)了我，我的心里美滋滋的。
這時(shí)，我突然想到了最近學(xué)的一篇課文——《通往廣場(chǎng)的路不止一條》。我所經(jīng)歷的這件事與課文中的情形如出一轍。正如文中父親所說(shuō)的那樣：“通往廣場(chǎng)的路不止一條。生活也是這樣。假如你發(fā)現(xiàn)走這條路不能到達(dá)目的地的話，就可以走另一條路試試！”
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