成功作文10篇[集合]

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的成功作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

成功作文 篇1

　　20xx年10月11日，一個(gè)讓國人振奮的日子！中國作家——莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。中國歷史上的唯一一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主出現(xiàn)于世人眼中，莫言名揚(yáng)海外。毫無疑問，他成功了，得到無數(shù)人的羨慕和崇拜。獲得這一光環(huán)后，他大可以終日無所事事，幸福度過余生。但是他得知自己獲獎(jiǎng)后，直言“驚喜而惶恐”。多么淡定的五個(gè)字。尤其是“惶恐”二字，引人深思。我想真正的成功者應(yīng)當(dāng)善于將“光環(huán)”作為“0”點(diǎn)，將成功當(dāng)作新的起點(diǎn)，正視自我，尋求更大的超越。

　　很多人都想成功，很多人的夢(mèng)想只是成功。但我認(rèn)為成功并不是人生的終點(diǎn)站，而是前行的“加油站”。愛迪生是一位偉大的發(fā)明家，生平發(fā)明了電燈、留聲機(jī)等無數(shù)造福人類的偉大發(fā)明，但他從來沒有停止自己的腳步，不斷研究、創(chuàng)新。劉翔為中國田徑運(yùn)動(dòng)取得巨大成就，刷新了世界紀(jì)錄，但在傷痛和人們的贊譽(yù)中仍堅(jiān)持訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)自己的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。

　　這和我們的學(xué)習(xí)是一個(gè)道理，不能滿足于一次考試、一回測試的成功，應(yīng)把這次的成功當(dāng)成一個(gè)起點(diǎn)，只有這樣，才能取得真正的進(jìn)步，獲得更大的成功。如果成功后止步不前，用不了多少時(shí)間，肯定會(huì)被眾人超越，逐漸退后，最后消逝于時(shí)間的長河之中。

　　一個(gè)人取得成功后，能正視自我固然容易，但更重要的是尋求更大的超越。莫言擁有光環(huán)擔(dān)心會(huì)有更多人盯著他、為難他。這也是一種害怕被超越，害怕落后的心理。更說明莫言不甘于現(xiàn)狀，想要超越這一光環(huán)，向著巔峰邁進(jìn)的決心。澳大利亞青年尼克一出生就是個(gè)殘缺的人，只有一只小腳，在成長過程中尼克受盡嘲諷，面對(duì)自卑和孤獨(dú)，他想過自殺。后來在父母的.幫助下，他學(xué)會(huì)用唯一的小腳跑步、踢球、打字，最后成為一名著名的演說家。尼克在成為演說家前，打了52個(gè)電話推薦自己的演講，可是51個(gè)被拒絕，直到第52個(gè)他成功了！一個(gè)學(xué)校同意他來演講，來回5小時(shí)車程，給十個(gè)學(xué)生演講得到了50元的酬勞。后來找他演講的人越來越多，尼克就是這樣一步步走向成功，實(shí)現(xiàn)自我超越的。就連從小身體殘缺的尼克都能突破自我，更何況是有一定基礎(chǔ)的我們，已經(jīng)獲得成功的莫言呢？

　　所以，成功只是一個(gè)新起點(diǎn)，我要牢牢抓住這個(gè)起點(diǎn)，勇攀高峰，取得更大成就。

成功作文 篇2

　　考試之后，快公布成績了，教室里亂成了一鍋粥。有的同學(xué)們眉開眼笑的，像一只猴子一樣活蹦亂跳的；有的同學(xué)在認(rèn)真地看書；還有的同學(xué)想：“這次肯定考砸了，回家可怎么辦呢？”又要挨打了……

　　突然，老師出現(xiàn)在教室門口，火氣沖沖地來到講臺(tái)桌邊，眼睛瞪著我們，不慌不忙地打開試卷，看表情似乎對(duì)我們很不滿意，有些同學(xué)考的還可以，有些同學(xué)竟考砸了。

　　此刻，我心里的兩個(gè)小人也來湊熱鬧了，一個(gè)小黑人說：“怎么？擔(dān)心考不好了吧！讓你做題不認(rèn)真！活該！”另外一個(gè)小紅人說：“沒事的，這次考的.不會(huì)太差的……”

　　老師終于說話了：“這次考試，我們班同學(xué)的表現(xiàn)還可以，90分以上的有20幾個(gè)同學(xué)。以下我宣布這幾個(gè)同學(xué)的名字……“聽著一個(gè)又一個(gè)同學(xué)的名字，我心里越發(fā)越緊張起來了。老師說：“陳夢(mèng)琪，”我嚇了一跳，“100分！”那些沒考90分以上的人，他們個(gè)個(gè)都羨慕不已，我的心里像樂開了的花兒一樣那么甜蜜。

　　這次考試，我考的比上次考的好，有進(jìn)步，但我也不能驕傲，因?yàn)轵湴潦谷说靡馔�形�；丶伊�，我第一時(shí)間就把試卷給媽媽看了，媽媽看了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，滿意地對(duì)我說：“寶貝，你這次考試考得不錯(cuò)，有進(jìn)步哦！希望你接下來還要繼續(xù)努力哦！堅(jiān)持才能成功，媽媽為你加油！”

成功作文 篇3

　　聽到成功兩個(gè)字，你不會(huì)感到陌生，當(dāng)看到自己的付出終于得到了一點(diǎn)回報(bào)時(shí)，我們的心中到底是什么滋味？有人說是開心的，有人說是幸福的，還有人說是驕傲的……原本我也說不清，但現(xiàn)在我可以一本正經(jīng)地說：“當(dāng)你的付出得到了一點(diǎn)成就時(shí)，你心中，一定是甜的！”

　　“太好了！當(dāng)你聽到這樣的歡呼聲，當(dāng)你看到有同學(xué)一蹦三尺高時(shí)，你會(huì)想：他們?yōu)槭裁慈绱烁吲d？讓我來回答你吧：你看到那幾個(gè)臉上笑開了花的同學(xué)，他們是比賽的'獲獎(jiǎng)?wù)�。今天，我們班舉行了一個(gè)踢毽子比賽。

　　下午的第一節(jié)課剛開始，我們班同學(xué)早已站在大操場上了！劉老師正在給我們分組，因?yàn)椋�游戲�?guī)則就是：一個(gè)小隊(duì)踢毽子，而站在面對(duì)的另一小隊(duì)負(fù)責(zé)數(shù)他對(duì)面的同學(xué)的毽子數(shù)。就這樣，在劉老師的一聲令下，比賽開始了。第一組的同學(xué)紛紛拿出自己五顏六色的 毽子，專注地比賽，此時(shí)，”劈里啪啦“的毽子聲在操場上響起了。兒沒有輪到他們比賽的同學(xué)，則是認(rèn)真地練習(xí)踢毽子。同學(xué)們踢毽子的時(shí)的模樣很是滑稽：有的同學(xué)可能是因?yàn)槠綍r(shí)練習(xí)的少，所以踢毽子的動(dòng)作顯得很笨拙；還有的同學(xué)把毽子踢到了”千里之外“！甚至還有同學(xué)把毽子踢到了自己腦門上……直逗得我們哈哈大笑。

　　終于，輪到我們組上場了。我本來其實(shí)很緊張，而聽到有同學(xué)為我們加油時(shí)，我頓時(shí)放松了一大半。”準(zhǔn)備，開始！“聽到口令的我趕忙踢起了手中的 毽子。我越踢越快，當(dāng)然，也沒有往常練習(xí)中一次踢六個(gè)的紀(jì)錄，最后，我甚至氣喘吁吁了�！蔽迨�九個(gè)、六十個(gè)、六十一個(gè)、！停！“��！六十一個(gè)，少了點(diǎn)吧！我心中暗暗說著。一聽，天�。∷挝蔫淳固吡�83個(gè)！胡瑞踢了85個(gè)！”唉……“我嘆了一口氣。我認(rèn)為我平時(shí)的努力都白費(fèi)了！

　　回到班后，我意外地得知我是女生中的第三名！十分高興，恨不得馬上回家告訴媽媽這個(gè)好消息！于是，我悟出了一點(diǎn)道理：”一分耕耘一分收獲。“就是反映了今天的比賽，”決心是種子，實(shí)干才是肥料�！案�使我感悟更深！是的，我嘗到了，成功的滋味是甜的！

成功作文 篇4

　　當(dāng)我接過一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀時(shí)，頒獎(jiǎng)臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。望著臺(tái)下上千位同學(xué)在鼓掌恭賀，我不禁想起了這整整14天的經(jīng)歷，我的心情復(fù)雜起來。

　　14天前，我將自己寫的一篇文章交給老師，讓老師評(píng)價(jià)并修改。老師微笑著接過我的文章，戴好眼睛，拿起紅筆開始仔仔細(xì)細(xì)地批閱著我的文章。不一會(huì)兒，老師批閱完后交給了我，讓我回去再重寫過。我愣住了，待在原地好一會(huì)兒，才遲疑著走了出去，接下來發(fā)生的那一刻我清清楚楚地記得，老師嘆了一口氣，說道：“要不還是讓別人去這場作文比賽吧?……”一瞬間，我的眼淚奪眶而出，我心灰意冷的跑回了家。

　　在這之后的連續(xù)三天，我都沒有再理會(huì)過這場作文比賽，更沒有去重寫我的文章。每每想起老師那一句“重寫”，多大的喜悅均會(huì)煙消云散，讓我跌入那深深的低谷之中。

　　第四天，我新寫第一篇文章《成功源于失敗》被老師在全班朗誦。放學(xué)回家之后，我再一次拿起這篇被朗誦的文章仔細(xì)端詳。突然，我看到最后一句：“成功的機(jī)會(huì)只有那些不怕困難，那些鍥而不舍的人，那些勇往直前的人才能爭取到”。我豁然開朗，再次拿起那篇需要重寫的文章，暗道：自己寫的道理自己還不明白，那不是作秀嗎?我笑了，拿起筆，下筆如有神地重寫起來。

　　作文寫好后的兩天，我非但沒有松一口氣，反而全神貫注的修改著我的作文：一些不必要的部分被我統(tǒng)統(tǒng)刪除;不易明白的語句被我添上合適的修辭手法使得簡單易懂;對(duì)一些地方的描寫被我改得更加具體，生動(dòng);改完之后，我又重復(fù)檢查了不下十遍，我才安心落意，將文章交給了老師。

　　老師再一次批閱了我的文章，這次老師沒有失望的說著“重寫”，而是露出微笑，夸贊我的文章并將文章投稿至作文比賽。

　　接下來的`七天，我沒有忐忑不安的想著拿不到名次，更沒有急躁的去打聽消息，反而一中自信涌上心頭，讓我絲毫不擔(dān)心。

　　七天之后，班主任告訴我去國旗下領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我并沒有一如既往的一蹦三尺高，欣喜若狂的歡呼著。而是淡定地回答了聲好，便穿過人群走向了頒獎(jiǎng)臺(tái)。我心中想著，這成功有一半的功勞都源于我的失敗，源于我的自信，我又為何要招來驕傲而滅自己的成功秘訣呢?

　　成功在于失敗，也在于自信，這便是我的成功秘訣。抱著這個(gè)成功秘訣，我心安理得地踏上頒獎(jiǎng)臺(tái)，接過那屬于我的獎(jiǎng)狀。會(huì)后一定會(huì)以更好的面貌再次相見。

成功作文 篇5

　　在人的一生中，總會(huì)嘗到各種酸甜苦辣�？梢�讓我說一句話，那就是：人生最幸福的事莫過于成功。不要說我幼稚，也不要不要嘲笑我，我真的不會(huì)騎大自行車，而當(dāng)我看到朋友們騎著自行車出去玩的時(shí)候，我就會(huì)有一種心癢癢的感覺。經(jīng)過練習(xí)，我可以自如的起大自行車了，雖然過程很艱難，但我還是成功了！

　　那天我讓媽媽從倉房里推出大自行車，準(zhǔn)備一展我的“風(fēng)采”。本來覺得不是那么可怕，可當(dāng)目光定格在那布滿灰塵的自行車上，還是不由得吸了一口涼氣。我不安的走上前，準(zhǔn)備將車子推起來，但是我長得實(shí)在是很矮，根本就邁不上去，經(jīng)過一番調(diào)試，我能上去了�？墒球T上車子之后頓時(shí)有了窒息般的'感覺，多虧媽媽在后面摁住，要不我現(xiàn)在就在天堂上了。我歪歪扭扭搖搖晃晃的在媽媽的攙扶下向前騎，漸漸穩(wěn)了，可是媽媽剛一松手，我就又開始搖晃，終于我的平衡消失了，并且大幅度傾斜撞在了墻上，我被嚇丟了半條命，腿上也留下了一個(gè)白色的疤。慢慢地，我吸取了經(jīng)驗(yàn)，找到了感覺，輕快自如地騎了起來。

　　無論我摔得有多狼狽，記憶有多慘痛，我始終是相信一句話：人生最幸福的事莫過于成功。道路的坎坷，就會(huì)離你遠(yuǎn)去。風(fēng)雨過后有彩虹，堅(jiān)持不懈會(huì)成功，我成功了！

成功作文 篇6

　　每個(gè)人，也許當(dāng)初他的內(nèi)心是如此脆弱，不知如何去填補(bǔ)心中的痛，也許，最好的方法就是——擁有快樂的心態(tài)。

　　“有了快樂的思想，也就有了快樂的感覺”，也許，這就是古人留下來關(guān)于"內(nèi)心世界”最貼切的詮釋吧。

　　快樂，是人內(nèi)心的一種意志，他能使你擺脫失落，擺脫病痛，擺脫人生的陰暗面，使你變堅(jiān)強(qiáng)，從而走向成功。 《把心鍛煉成鋼鐵長城》， 本書從人性、逆境、生活、環(huán)境、人生等十二個(gè)方面，解開了人的內(nèi)心。有的人不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以終究不會(huì)成功，然后會(huì)淪陷;有的`人會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，所以會(huì)成功，然后愜意地享受人生。如果你有良好的心靈，那么，你會(huì)變得很強(qiáng)大;如果你的內(nèi)心空空的，那你的人生就悲劇了。我們不能做自卑的人，自卑的人身上有很多塵土危機(jī)，因?yàn)樗麄兪擒涹w動(dòng)物。自卑是一種消極意識(shí)，良好的心態(tài)從健康開始，良好的個(gè)人因素對(duì)自卑的危機(jī)客服有重大的影響，同時(shí)是建立自信的基礎(chǔ)。面面俱到的優(yōu)秀者、成功者肯定與自卑無緣，但所謂“金無赤足，人無完人”，所謂，天下無人不自卑，自卑的危機(jī)在每個(gè)人身上都能發(fā)生。只有把心鍛煉成鋼鐵長城般堅(jiān)硬，才能使自己成功。我們要每天做一些有意義的事，使自己的人生時(shí)時(shí)處于快樂中，心靈得到洗禮......

　　《把心鍛煉成鋼鐵長城》讓我懂了許多，許多......

成功作文 篇7

　　啥？競選成功啦？哦耶！太棒了。

　　最近301班班干部要進(jìn)行新一輪的大換血，自然就得進(jìn)行競選。我到底要不要參加競選呢？參加吧，開學(xué)才一周，我初來乍到，班里的有些同學(xué)還不認(rèn)識(shí)我呢。又轉(zhuǎn)念一想，哎，重在參與吧，也許狗屎運(yùn)就被我交上了呢。

　　百般糾結(jié)中，競選演講的日子終于來臨了。在屈老師鼓勵(lì)的目光下，我大步流星走上講臺(tái)，開始一一闡述我的優(yōu)勢，當(dāng)說到獲獎(jiǎng)和作文發(fā)表情況的時(shí)候，臺(tái)下有幾個(gè)同學(xué)忍不住“啊”“哇”地驚嘆起來。我心里一高興，大腦忽然一片空白。好在演講稿是放在講臺(tái)上的，我裝作掃視全場，用眼角余光瞟了一下稿子，繼續(xù)說下去�！爸x謝大家！”在大家的掌聲中我鞠了躬，信心滿滿地回到座位。

　　后面演講的人說的也都挺不錯(cuò)，大家的掌聲一次比一次響，我心里沒底了。再說有七個(gè)人同樣競選副班長，我這個(gè)副班長能不能當(dāng)上呢？我心里像十五只吊桶打水——七上八下，臉越來越燙，手心里也滿是汗水。

　　投票結(jié)果宣布了，那幾個(gè)同樣競選的'人都只有幾票，我更不安了�！皬垥x瑋——”屈老師報(bào)到了我的名字，她把目光投向我，同學(xué)們也都轉(zhuǎn)頭看向我，我的心都提到嗓子眼兒了�！�15票！以最高票競選成功！”我驚呆了，同學(xué)們祝賀的掌聲響起來，狂喜像潮水一般涌上心頭。

　　競選成功啦！我一定好好努力，當(dāng)好副班長。

成功作文 篇8

　　成功與失敗是什么樣的關(guān)系呢？我想到了一句大家都能想到的名言，那就是——“失敗乃成功之母�！�

　　是的，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”只要你堅(jiān)持正確的思想，樹立切實(shí)可行的目標(biāo)，運(yùn)用科學(xué)的方法，再加上你不懈的努力奮斗，你一定會(huì)成功的！

　　沒有人會(huì)在人生的道路上一帆風(fēng)順。但面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，你一定不要灰心，要敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，要扼住命運(yùn)的咽喉。在這方面，美國當(dāng)代科學(xué)家霍金為我們做出了榜樣。

　　命運(yùn)對(duì)霍金來說十分殘酷，17歲時(shí)，他考取了著名的牛津大學(xué)，但21歲時(shí)，他卻患上了非常罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，醫(yī)生說他頂多能活兩年。但霍金沒有放棄，他一邊和病魔作斗爭，一邊進(jìn)行科學(xué)研究。他的`身體不能離開輪椅，可他的思維卻飛出了地球，飛上太空，為人類重新詮述“黑洞”這一物理天體的概念，終于在物理學(xué)上取得了巨大的成就，也使他成為繼愛因斯坦以來最偉大的科學(xué)家。

　　確實(shí)，失敗乃成功之母。沒有失敗的千磨萬擊，怎么能有成功的燦爛輝煌？朋友們，請(qǐng)直面失敗、困難，敢于堅(jiān)持不懈的努力，“攻城莫畏堅(jiān)，攻書莫畏難�？茖W(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過關(guān)�！毕胂牖艚鸬墓适�，想想成功與失敗的關(guān)系，你也許會(huì)得到很多啟發(fā)。

成功作文 篇9

　　在暑假一次游泳課上，老師突然跟我說：“梁爽，我讓你參加了女子50米蛙泳比賽，所以今天我們訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)。接下來的每一天下午四點(diǎn)到六點(diǎn)都要進(jìn)行訓(xùn)練�，F(xiàn)在離比賽不到四個(gè)星期，你必須要抓緊練！”當(dāng)我一聽到這個(gè)消息時(shí)，腦袋好像被鐵錘給砸了一下，昏昏沉沉的。正當(dāng)我還沉浸在自己的世界中的時(shí)候，老師使出他那深藏已久的“飛來神板”向我砸來。“咚”－－“飛來神板”正好不偏不移地正中我的腦門中間，我瞬間清醒了，沒等老師再來一個(gè)“如來神掌”我就以迅雷不及掩耳的速度從跳板上跳入水中，并以我平生以來最快的速度向前沖刺，我就像一支離弦的箭，被放飛的'雄鷹。到了岸邊，我大口大口的喘著粗氣，鼻子和嘴巴一起上陣，似乎想把氧氣全部吸入肚中。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)老師在上面似笑非笑的看著我，我的心一陣緊縮，閉上了眼睛，準(zhǔn)備接受“死亡”的洗禮。但老師卻微微一笑就：“梁爽，表現(xiàn)不錯(cuò)，接下來再來十個(gè)五十米，要快！”

成功作文 篇10

　　在我的學(xué)習(xí)中，我經(jīng)歷過許多難忘的事情，但讓我至今不忘的，就是我學(xué)習(xí)陶藝了。

　　我從小就喜歡做陶藝，一有時(shí)間就拿出一塊彩泥來玩，我媽媽看我十分喜歡陶藝，就給我報(bào)了一個(gè)陶藝學(xué)習(xí)班。

　　剛開始的時(shí)候，老師先是讓我們?nèi)ヮI(lǐng)一些泥土，接著老師開始教我們?nèi)绾巫鲂”�子，教我們�(nèi)绾伟研”�子的把手安上去，如何不讓小杯子裂開……開始，我覺得十分簡單，給老師看后還在全班展覽了，這時(shí)，我感到十分驕傲。就這樣，我升到了初級(jí)班。

　　在初級(jí)班第一節(jié)課的時(shí)候，老師把難度提高了，開始讓我們捏小動(dòng)物，捏人。我有點(diǎn)跟不上了，捏出來的東西根本看不出是什么。其它同學(xué)看到我的作品，都在笑話我。我心里難過極了。而且，那個(gè)泥土又軟又稀的，形都成不了，還把手、衣服褲子弄臟了。我簡直成了班里的花貓，成了別人的笑料。我默默地收拾了自己的東西，垂頭喪氣地回了家，我想放棄陶藝了。

　　但在一個(gè)陽光明媚的早晨，我重新找回了自信。

　　星期六的早晨，我表妹到我家玩，她看到了我的彩泥，便興奮地玩了起來。我在心里想：我學(xué)了這么久都堅(jiān)持不住了，看你能玩到什么時(shí)候。過了一會(huì)兒，我突然發(fā)現(xiàn)妹妹做的很好，雖然她做的.東西也是左掉一塊，右掉一塊，但妹妹沒有灰心，想盡各種方法，最終，做出很漂亮的作品。

　　這時(shí)，我明白了。妹妹雖然沒有技巧，沒有經(jīng)驗(yàn)，但她有一片熱情，有不怕艱難困苦的勇氣。只要堅(jiān)定信念，不斷努力，那些失敗和困難又算什么呢？我又找回學(xué)陶藝的感覺了。終于，經(jīng)過我不斷的努力，我的陶藝作品得到了老師的認(rèn)可，親人的一致夸贊。

　　通過這件事，我明白了一個(gè)道理：艱難困苦是人生的財(cái)富。當(dāng)我忍耐著，堅(jiān)持著，當(dāng)走過黑暗與苦難的長長隧道后，平凡如沙粒的我，不知不覺中，已收獲了成功！

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