成功的作文【大全3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的成功的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功的作文 篇1

　　1968年，在墨西哥奧運(yùn)會(huì)的百米賽道上，美國(guó)選手吉姆·海因斯跑出了9.95秒的世界紀(jì)錄，當(dāng)時(shí)吉姆·海因斯攤開(kāi)雙手，自言自語(yǔ)道：“上帝啊，那扇門原來(lái)是虛掩著的�！币�?yàn)獒t(yī)學(xué)界曾斷言，人類肌肉纖維所承載的運(yùn)動(dòng)極限不會(huì)超過(guò)每秒10米。30年來(lái)，這一說(shuō)法在田徑賽場(chǎng)上非常流行，但是吉姆·海因斯卻用成績(jī)證明了10秒這扇門不是緊鎖著的，而是虛掩著。

　　想想是什么讓吉姆·海因斯能打開(kāi)這扇曾經(jīng)大家公認(rèn)的不可能打開(kāi)的“門”呢？據(jù)當(dāng)時(shí)吉姆·海因斯自己介紹，他當(dāng)時(shí)也相信這個(gè)大家公認(rèn)的事實(shí)，他給自己定下一個(gè)目標(biāo)，既然不能破10秒，那我就朝著10.01秒努力吧，于是他每天堅(jiān)持以自己最快的速度跑50千米，最終以9.95秒打破世界紀(jì)錄，突破了醫(yī)學(xué)界說(shuō)的人類極限。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：只要我們努力去嘗試，經(jīng)過(guò)不懈努力，就一定能超越自我、突破極限。

　　這不禁讓我想起了最近學(xué)校組織的首屆足球賽，消息一出，大家都踴躍報(bào)名，都希望能為班集體爭(zhēng)得一份榮譽(yù)。最后我們組建了一支由14名小伙伴組成的班級(jí)足球隊(duì)，很榮幸，我那酷愛(ài)足球的爸爸被選為教練帶領(lǐng)我們征戰(zhàn)。

　　我們?nèi)�年�?jí)一共有5個(gè)班，那也就是說(shuō)一共有4場(chǎng)比賽需要我們面對(duì)。對(duì)于之前基本沒(méi)有接觸過(guò)足球的我們來(lái)說(shuō)，要想在較短時(shí)間清楚比賽規(guī)則、掌握一定的踢球技巧、了解戰(zhàn)術(shù)是非常困難的。短暫的兩次練習(xí)之后，我們就迎來(lái)了第一場(chǎng)球賽，大家上場(chǎng)之前都還是信心滿滿的。可比賽沒(méi)踢多久，我就感覺(jué)自己跑不動(dòng)了。我的.隊(duì)員們也差不多，因?yàn)槠饺杖鄙馘憻�，一個(gè)個(gè)氣喘呼呼，還有個(gè)別同學(xué)鬧起了情緒，互相埋怨。結(jié)果我們1：3輸給了對(duì)手，比賽結(jié)束后，我傷心地哭了。再看看旁邊不停地給我們吶喊加油的同學(xué)，隊(duì)友們心里也很不是滋味，一個(gè)個(gè)耷拉著腦袋，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師總結(jié)球賽的時(shí)候，安慰我們說(shuō)：“比賽的輸贏并不重要，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作，能夠堅(jiān)強(qiáng)勇敢地面對(duì)逆境才是最關(guān)鍵的�！�

　　放學(xué)后，爸爸把我們所有隊(duì)員都召集到操場(chǎng)，讓大家圍成一個(gè)圈坐在一起，對(duì)我們說(shuō)：“看到大家今天都比較失落，大家想不想取得后面幾場(chǎng)比賽的勝利？”我們異口同聲地回答：“當(dāng)然想，肯定想！”爸爸臉上露出了笑容，然后接著說(shuō)道：“嗯，我跟大家講講吧，足球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，我們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，大家要相互配合，相互鼓勵(lì)，千萬(wàn)不要互相指責(zé)。大家可以看到，踢足球需要不停的奔跑，還需要大力的射門，這都需要有充沛的體力來(lái)做支撐，所以接下來(lái)的一段時(shí)間，我一有空閑時(shí)間就會(huì)帶大家一起訓(xùn)練體能，訓(xùn)練怎么射門，怎么樣？”“好！”操場(chǎng)上響起了我們震耳欲聾的回答。

　　接下來(lái)的一段時(shí)間，每次放學(xué)和周末，爸爸都帶著我到學(xué)校練習(xí)跑步、傳球、射門，火爆的太陽(yáng)公公曬得我汗流浹背，感覺(jué)自己累的不行了，一下趴在操場(chǎng)上不想動(dòng)彈。爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“累了吧？累了就想想上場(chǎng)比賽是怎么輸?shù)�，剩下的比賽你想贏嗎？想贏得比賽，就必須要付出加倍的努力。”我從地上一躍而起，繼續(xù)投入到隊(duì)伍的訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我感覺(jué)自己體力越來(lái)越好，不會(huì)再像之前那樣跑幾個(gè)來(lái)回就上氣不接下氣了。一次次練習(xí)也讓我們足球隊(duì)的成員配合越來(lái)越默契了，我們還以2：1和4：1的好成績(jī)贏了兩場(chǎng)球賽。

　　現(xiàn)在回頭想想，這不也是我打開(kāi)的一道屬于我自己的那扇門嗎？如果當(dāng)時(shí)訓(xùn)練覺(jué)得累就放棄了，那我們不可能會(huì)取得后面二場(chǎng)比賽的勝利。經(jīng)過(guò)這次的比賽，我想如果能在學(xué)習(xí)方面也多多努力，多多付出，我還會(huì)打開(kāi)屬于我的另一扇門。唯有不懈地努力拼搏，才會(huì)在抵達(dá)成功的彼岸。因?yàn)�，成功的那扇門原來(lái)是虛掩著的！

成功的作文 篇2

　　任何一項(xiàng)偉大的發(fā)現(xiàn)的源于生活的細(xì)微處，我們要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷提問(wèn)然后解決問(wèn)題。只一系列的活動(dòng)都少不了一種精神——堅(jiān)持不懈。只有這樣的`精神，我們才能把”？”拉直變成”！”。

　　有一次，數(shù)學(xué)老師給我們出了幾道難題，面對(duì)它們，我頓時(shí)發(fā)昏，毫無(wú)頭緒。環(huán)顧四周，才想起家中無(wú)人，不能求救。但心里又不甘心就這樣放棄。只好在草稿紙上又涂又畫，可腦袋依舊是一團(tuán)漿糊。唉，這可如何是好，我煩躁的咬著筆桿，好心情早已消散，不知所蹤……

　　唉，干脆放棄吧！對(duì)數(shù)學(xué)本來(lái)就不怎么擅長(zhǎng)，做不來(lái)也是理所當(dāng)然的。正當(dāng)我想放棄時(shí)，突然瞄到窗外巖縫里的一抹墨綠。啊，那是一棵小雛菊。我眼里滿滿裝著驚艷，雖然長(zhǎng)勢(shì)不是很好，但在這缺水少泥的環(huán)境中發(fā)芽生長(zhǎng)，這該要怎樣的勇氣和毅力��！它在努力伸展著，努力地觸摸陽(yáng)光。心里有個(gè)聲音在叫囂著：“不要輕言放棄啊，加油！”我的心情漸漸恢復(fù)平靜，充滿了自信。微微一笑，向自己做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我開(kāi)始在草稿紙上演算起來(lái)。

　　第一次，失敗了。

　　第二次，行不通。

　　……

　　我再一次認(rèn)真的看了看題目，不放過(guò)任何遺漏，似乎抓住了些蛛絲馬跡，卻又似懂非懂，靈感似乎在我的指縫中溜走，任憑我怎樣追趕。望了望窗外的翠綠，我不服氣：“我就不信我解不出來(lái)！”再一次仔細(xì)審題，認(rèn)真演算，終于發(fā)現(xiàn)了其中的蹊蹺。

　　終于算出答案，心里洋溢著一種從未有過(guò)的欣喜。

　　原來(lái)啊，堅(jiān)持不懈，就是成功的鑰匙。

成功的作文 篇3

　　每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多高興的事，而我最高興的事是學(xué)到新知識(shí)后，親自去嘗試它、掌握它。

　　今天是假期的第二天，爸爸媽媽都去上班了，我想買一本課外書，于是聯(lián)想起前兩天電視上介紹的網(wǎng)上購(gòu)物。打開(kāi)電腦，我進(jìn)入撥號(hào)網(wǎng)絡(luò)，找到了新華書店的網(wǎng)站。打開(kāi)網(wǎng)站，首先出現(xiàn)的`是出版物的種類。我點(diǎn)擊了一下圖書類，就進(jìn)入了書的海洋。接著，我選定了兒童文學(xué)類。不一會(huì)兒，兒童文學(xué)籍便映入我的眼簾。光這類書就有幾百種，看得眼花繚亂。最后，我選定了《我的媽媽是精靈》這本書，提示框里出現(xiàn)了許多選項(xiàng)，問(wèn)我要不要看本書的簡(jiǎn)介，要不要買這本書。我點(diǎn)擊了簡(jiǎn)介看了看，很喜歡，然后就點(diǎn)擊購(gòu)買鍵，在訂購(gòu)單上輸入了我的家庭住址、電話。

　　幾個(gè)小時(shí)后，門鈴響了，打開(kāi)門一看，一位叔叔手里拿著書站在門前，我立刻明白了他的來(lái)意，真是又驚又喜，我接過(guò)書，付了錢，高興得跳了起來(lái)。網(wǎng)上購(gòu)物讓我們足不出戶就可以買到需要的東西，真是又省時(shí)又省力，太方便了。以后，我還要學(xué)習(xí)嘗試更多的新知識(shí)。

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