堅(jiān)強(qiáng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的堅(jiān)強(qiáng)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇1
今天，我像往常一樣，坐在樹下靜靜的看著書，書中的精彩使我忘了世界，也忘了我自己。
突然，從樹上掉下來(lái)一只螞蟻，正好落在我的書上，吸引了我的注意力。
在螞蟻的眼里，可能我就是一個(gè)龐然大物，隨時(shí)都可以讓它失去生命，但是我沒有。我看著它，此時(shí)我的書就像一個(gè)操場(chǎng)，小螞蟻就像一個(gè)頑皮的孩子，他無(wú)憂無(wú)慮地在操場(chǎng)上玩耍，過(guò)了一會(huì)，也許是他玩累了，只見他四處轉(zhuǎn)悠著，可能是要找回家的路，可是四面都是“懸崖”，沒想到小螞蟻到了懸崖邊竟然爬到了書的背面，然后不知不覺地來(lái)到了我的手上、肩上，我依然沒有動(dòng)，突然一陣癢癢，呀，肯定是小螞蟻咬了我一口，我氣極了，一把捏住螞蟻往地上扔去。
沒想到，卻讓我看到樹下有一個(gè)大螞蟻窩，從中爬出不計(jì)其數(shù)的小螞蟻，都順著大樹向上爬去，它們四通八達(dá)，行走的路線像街道，更像小巷子。這一棵樹好像是他們的城市，我好奇地用手去掏摸它們，沒想到，他們爬的更快，不一會(huì)兒的功夫，多數(shù)的螞蟻都跑回到了地面上，一個(gè)念頭突然從我腦中蹦了出來(lái)“我要燒了它們的'家”，我進(jìn)屋找來(lái)了一個(gè)小紙團(tuán)和火機(jī)，點(diǎn)燃扔在了蟻巢上，我還以為螞蟻一定會(huì)亂作一團(tuán)，到處亂跑呢，可是沒想到它們卻出來(lái)好多只，就像一個(gè)軍隊(duì)，把火圍成一圈，對(duì)著火噴出身體里的一種液體來(lái)滅火。我心想，就這一點(diǎn)還想滅火？真是異想天開，沒想到，螞蟻們竟然分成了組，輪流來(lái)滅火，不一會(huì)兒火竟然真的滅了，我驚訝了，真是太不可思議了，我不得不佩服螞蟻，他們真是太堅(jiān)強(qiáng)了！
看著這些小螞蟻們，我想，作為祖國(guó)的接班人，我們不是更應(yīng)該像小螞蟻一樣堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)嗎？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇2
他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。
他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿著陽(yáng)光 與歡笑
我第一次看到他的時(shí)候，就覺得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。
我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力。看著他們父子倆遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！
名師點(diǎn)評(píng)：
本文小作者介紹了身邊的一位殘疾人，通過(guò)講述他學(xué)走路的故事，讓讀者看到了他的堅(jiān)強(qiáng)，看到殘疾人具備比健全人更堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。故事敘述得很生動(dòng)，小作者對(duì)這位殘疾人的動(dòng)作和言行進(jìn)行了生動(dòng)刻畫，由此將人物的內(nèi)在品質(zhì)展現(xiàn)出來(lái)了。本文立意很積極，中心明確，闡述清晰，寫得比較好，但也有可以改進(jìn)的地方。文章的題目可以改為《殘疾人——生命的`強(qiáng)者》或更響亮一點(diǎn)的題目。 “‘你今天還是別練習(xí)了吧？’，”改為“‘你今天還是別練習(xí)了吧？’” “不過(guò)，像我們健全的人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心”建議改為“雖然我們普通人有健全的身軀，但是有些地方還不如他，他有堅(jiān)強(qiáng)的信念，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)”。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇3
還有三個(gè)月就要畢業(yè)考了。這一天，李芳和她的好朋友像往常一起結(jié)伴回家�？墒�，不幸的事情發(fā)生了。
就在前面的十字路口的拐角處，一輛轎車將李芳撞倒在地，路面上滿是鮮血，李芳橫臥在馬路中央昏迷不醒。同行的好朋友被當(dāng)時(shí)的情景給嚇壞了，一個(gè)個(gè)都站在原地不知所措，好在路人幫忙撥打了120。不幸中的萬(wàn)幸是，死神并沒有奪走李芳的生命，但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。原本那個(gè)樂觀開朗的`她，從此變得沉默寡言，閉門不出。
兩個(gè)月后，陳老師決定來(lái)李芳家看望李芳，希望她能繼續(xù)上學(xué)�？墒抢罘际冀K不愿意出來(lái)見老師，把自己關(guān)在房間里面。老師聽完李芳父母的哭訴后，很是擔(dān)心，便輕輕地敲開了李芳臥室的門，“李芳，我是陳老師，我們大家都很想念你，希望你能再回到我們的大家庭中，和你一起挺過(guò)這個(gè)難關(guān)�！�
過(guò)了半晌，緊閉的房門終于打開了，可是李芳依然低著頭，一句話也不說(shuō)。老師見李芳開了門，松了一口氣。她來(lái)到李芳面前，蹲下身子，輕聲地說(shuō)：“李芳，這兩個(gè)月沒有你的日子，班級(jí)里少了往日的歡聲笑語(yǔ)，大家都很想你，希望你能回班上課，一定要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。”李芳聽了，不僅沒有把頭抬起來(lái)，而且將頭埋得更低了。陳老師看到李芳這樣，也不知道該說(shuō)什么，臨走時(shí)她緊緊地?fù)肀Ю罘�，在她的耳邊說(shuō)：“相信自己，一切都會(huì)過(guò)去的。”
過(guò)了幾天，李芳居然主動(dòng)提出要去學(xué)校，這讓她的父母倍感欣慰。上學(xué)的路上，坐在輪椅上的李芳吸引了很多路人的目光，這一切都讓李芳覺得不自在，她想逃離這一切。到了學(xué)校后，有幾個(gè)不懂事的低年級(jí)小學(xué)生，用手指著李芳，在那里竊竊私語(yǔ)，這讓李芳難過(guò)到了極點(diǎn)，她后悔自己今天來(lái)學(xué)校了。
到了班級(jí)后，大家看到李芳先是一怔，都不敢相信自己的眼睛，而后，又都激動(dòng)地跑過(guò)去歡迎李芳。每個(gè)人的臉上都洋溢著喜悅的笑容，都爭(zhēng)著和李芳分享最近班級(jí)發(fā)生的事情，希望她能早日回歸集體。李芳感受到了同學(xué)們對(duì)她的熱情，感慨萬(wàn)分，心想自己一定不能辜負(fù)大家對(duì)她的期望，更不能辜負(fù)自己的人生。就在最后一個(gè)月，李芳發(fā)奮圖強(qiáng)，不懂就問(wèn)，雖然期間因?yàn)橐蒯t(yī)院做康復(fù)治療，但是她依然在家努力學(xué)習(xí)。
畢業(yè)考試這天終于到來(lái)了，當(dāng)所有人以為李芳不會(huì)來(lái)參加期末考試的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)的她出現(xiàn)在了班級(jí)門口。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的掌聲。最后李芳也以年段第一名的好成績(jī)考取了市里的重點(diǎn)民辦中學(xué)。
當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇門的時(shí)候，一定會(huì)為你再打開一扇窗。不管人生中遇到多大的困難，只要我們用平和的心態(tài)，樂觀積極地去面對(duì)，相信奇跡一定會(huì)發(fā)生！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇4
在大家看來(lái)，我們女孩一出生就是被父母嬌生慣養(yǎng)的小公主�？稍谖铱磥�(lái)，女孩子文明高雅、活潑可愛、善學(xué)樂思，在生活中也可以成為堅(jiān)強(qiáng)的小公主，比如我。
去年暑假，姐姐在騎自行車。我看到姐姐那嫻熟的動(dòng)作，心想：“自行車應(yīng)該難不倒我吧�！庇谑�，我叫住了姐姐，對(duì)她說(shuō)：“姐姐，你教我騎自行車吧，我也想學(xué)。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)道：“可以呀，不過(guò)騎自行車不是一朝一夕就能學(xué)會(huì)的，你可能還會(huì)受傷呢，要不要穿護(hù)膝呀？”我堅(jiān)定地說(shuō)：“不需要，只要我堅(jiān)持不懈，一定能學(xué)會(huì)的�！苯憬惴鲋孕熊嚨暮笞�，我努力地控制方向，但還是一不留神摔了下來(lái)，摔得我四仰八叉，膝蓋上的傷青一塊紫一塊，我有想過(guò)放棄，可我不是弱不禁風(fēng)的女孩，我是堅(jiān)強(qiáng)的女孩……過(guò)了兩天，姐姐在花園里看見了我騎自行車“飛馳”的'身影，耀眼的陽(yáng)光下閃耀著我激動(dòng)的笑容。
雖然我是女孩子，但我比男孩子更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢！我為我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩而自豪！
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇5
小草不哭泣，小草也不會(huì)氣餒。因?yàn)樗某錾褪亲分鹛?yáng)!嚴(yán)寒剛過(guò)，眗暖的陽(yáng)光撒向大地。是你第一個(gè)感知春天的來(lái)臨。不論你是在磐石下，還是在人們的踩踏下，你都會(huì)露出你稚嫩的綠意去追逐太陽(yáng)。磐石不能阻止你的希望，磨難也不能阻止你的追逐。盡管你不能托起磐石，但是你依然能從磐石下探出你的綠色裝點(diǎn)枯黃的大地。盡管你不能消除你的'磨難，但是你卻能帶著你的傷痕再次萌發(fā)新的綠葉，并且?guī)е莻廴プ分鹛?yáng)!不要哭泣，因?yàn)槟闶菆?jiān)強(qiáng)的小草。
小草不哭泣，小草也不要?dú)怵H。你雖沒有大樹的魁偉，鮮花的艷麗;但是你和他們一同享受大自然的恩賜，享受溫暖的陽(yáng)光，享受清新的空氣，享受甘甜的雨露。有人說(shuō)你不能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打，不!你同參天大樹同樣承受者，狂風(fēng)、暴雨、冰雹的侵襲。人們贊嘆大樹的剛毅，因?yàn)樗麜?huì)被狂風(fēng)連根拔起，而忽視你的存在;那是因?yàn)樗麄儾欢?不懂得，你是用你柔弱的身軀去迎合狂風(fēng)暴雨的節(jié)拍，在磨難中跳起抗?fàn)幍奈枳?你柔弱，但是狂風(fēng)暴雨過(guò)后你依然站立于大地之上。然而鮮花就不同，她會(huì)顯得異常凋零。你——小草，不哭泣、不氣餒，你用你的平凡彰顯你的偉大!
笑起來(lái)吧，青青的小草。在深秋來(lái)臨時(shí)，大樹和鮮花與你同樣披上了同樣的服裝!在嚴(yán)冬面前你沒有退卻，你依然用輕盈的舞姿迎接他的到來(lái)!你不像樹葉似的，秋風(fēng)一吹便落回大地。你依然固守著你的誓言，根在大地去追逐太陽(yáng)!你也不會(huì)像鮮花那樣，因?yàn)榈蛄愣蝗藗冞z棄!因?yàn)槟闶切〔�，因�(yàn)槟銜?huì)用自己的舞姿快樂的對(duì)待嚴(yán)冬!
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇6
一天上午，風(fēng)和日麗，爸爸媽媽帶我去爬山。
我們來(lái)到山下，準(zhǔn)備上山。我抬頭望去，只見青石板鋪成的山路很狹窄，幾乎只能容得下兩個(gè)人并排走，青石板兩邊并沒有任何的防護(hù)措施，我不禁望而生畏。但是，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我和他們只能一步一步往上爬。
或許是開始時(shí)候，山路并不陡，所以不久，我們就爬完了第一路段，見到旁邊有個(gè)亭子，我們?nèi)齻�(gè)人就坐在里面休息了。
經(jīng)過(guò)短暫的修整，我們一家三口繼續(xù)往上爬。
誰(shuí)知這次，僅僅爬了一小會(huì)兒，我就已經(jīng)累得氣喘吁吁，腿也不自禁地抖起來(lái)，汗水也像瀑布一樣往下流。我兩手撐在腿上，努力抬頭往上看：一級(jí)級(jí)石梯盤曲而上，就像是一根鏈子，一眼望不到頭……
見此情景，我忍不住害怕起來(lái)：“媽媽，我實(shí)在爬不動(dòng)了，要不……”
“這就累了？再堅(jiān)持會(huì)兒！加油！”誰(shuí)知媽媽快速打斷我的話，很快給我下達(dá)了繼續(xù)的指令。
無(wú)可奈何的我，只能堅(jiān)持往上爬，好不容易，我爬完了第二段路程，來(lái)到了第二個(gè)亭子。
坐在亭子里的`我，兩條腿已經(jīng)失去了知覺，嘴巴里又干又燥，臉上的汗更是不間斷的往下流，我望著又高又陡的第三段路，真想立刻掉頭下山回家。
媽媽好像看出了我的心思，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，爬山更是如此，只有堅(jiān)持到底，才能爬上山頂，欣賞到美景啊！”爸爸也在一旁不停地給我打氣。
咬咬牙，我鼓起勇氣，繼續(xù)了艱難的登山之旅。一路上走走停停，在爸爸媽媽的陪伴與鼓勵(lì)下，我始終堅(jiān)持著，終于吭吭哧哧地爬上了山頂。
站在山頂上，看著山下迷人的景色，我終于體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之情。果然，媽媽說(shuō)得對(duì)，只要堅(jiān)持不懈，就能欣賞到別樣的風(fēng)景，感受到成功的喜悅。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇7
人生如舟，穿梭在知識(shí)的海洋里，徘徊于茫茫人海中。有的人抑或伴你一生，有的人或只有一面之緣，有的人甚至相見不相識(shí)。來(lái)過(guò)你生命的每個(gè)人，亦能留下痕跡�；厥讬z查記憶之壁……
苔花如米小，也學(xué)牡丹開�！蹦峭褶D(zhuǎn)的歌聲，至今諳熟。那個(gè)在央視中唱《苔》的小姑娘梁越群。一個(gè)山區(qū)的孩子，能堅(jiān)強(qiáng)地生活，樂觀地面對(duì)，談何容易？
記得那次湘西之旅，我們一群城里的孩子走進(jìn)大山，迎接我們的不僅是一群樸實(shí)好客的孩子，還有高達(dá)40度的高溫的炎熱。仔細(xì)打量他們：黝黑的皮膚、多次縫補(bǔ)的衣服、參差不齊而又滿是污泥的手指……低頭看看自己白皙的手，心中涌起一陣不安。
彎曲的山路，似蛇般盤踞在山間，一道石頭路硌得腳底酸麻，在太陽(yáng)的烘烤下，仿佛踏在燒紅的鐵板上……雙腿似乎灌滿了鉛，想走，卻無(wú)法邁出半步。姐姐，你累了嗎？把你的東西給我吧�！币宦曋赡鄣耐�，一個(gè)叫小龍的女生拿去我手中的行李箱，大踏步向前走。
那雙腳丫踏在石頭路上，似乎那只是平坦大道，一只有她一半高的行李箱扛在肩上，仿佛這只是一個(gè)小背包。那瘦弱的背影，是挫折之巔的標(biāo)桿嗎？灼熱爬上了我的臉，慚愧抓住了我的心。
第二天，我們隨小龍的姐姐小君去田間拔草。在雜草重生的`小徑上，大家都開始叫苦連天：哇！蟲子！蟲子！”癢死了，這草活膩了吧。”一抹身影在前方開路，徒手拔去野草，好讓我們通過(guò)是小君。她手上的紅腫，腿上的傷疤，是她勞動(dòng)的見證，也刺痛了我的眼。
好不容易來(lái)到田中，我們才干了十幾分鐘，便集體大罷工”，到樹底下乘涼了。樹蔭下歡聲笑語(yǔ)，炎日中揮汗如雨。又有誰(shuí)關(guān)心過(guò)面朝黃土背朝天的的小君？那一粒粒豆大的汗滴，揮灑于田中。只問(wèn)耕耘，不敢求收獲。
回到小君家，大伙反客為主地大聲嚷嚷，橫七豎八地倒在椅子上等吃飯。小君到發(fā)現(xiàn)病重的母親不見了，她連忙破門而出，我緊跟在后。媽媽”一聲聲呼喚，只換來(lái)山谷的回聲。一陣陣抽噎，是對(duì)母親的愛，還是對(duì)生命的怨？
群山疊巒，總讓我回憶往事，樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的你，總使我思緒紛飛。在生命之山中，我恐怕只是半山腰的放棄者，又怎能征服困難之峰？
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇8
因?yàn)闂d子花是南方的花卉，來(lái)到北方肯定需要一個(gè)適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程，所以我家的梔子花自買來(lái)的三個(gè)月里，經(jīng)歷了一場(chǎng)生死大劫難，憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和主人的精心呵護(hù)終于綻放在六月里的晴空里。
前幾天，六個(gè)花骨朵還用綠色的外皮包著，這不，自三四天前的第一朵綻放，現(xiàn)在已經(jīng)有三朵花盛開了，它的美麗與芬芳著實(shí)給家人帶來(lái)了很多的欣喜。
不管是我還是婆婆，每天都要到陽(yáng)臺(tái)看它好幾次，今天，一個(gè)花骨朵剛剛裂開，婆婆就在陽(yáng)臺(tái)上喊我：“自英，快來(lái)看，又有一朵花將要開了！”然后，我倆就會(huì)在花前觀賞一番，不時(shí)湊近花朵聞聞那沁人心脾的清香，一株梔子花給我們?nèi)規(guī)?lái)了好多快樂！
今天是第一朵花開的第四天，因?yàn)閱味浠ㄆ谝簿褪撬�、五天，沒想到第四天這朵白色的梔子花變成了黃色，感覺更美了，但不知道是什么原因，上網(wǎng)查了一下，原來(lái)花色變黃是花朵慢慢衰老的生理表現(xiàn)。
我還了解了一些有關(guān)梔子花的知識(shí)。梔子花不僅可以用來(lái)觀賞，食療作用更是不可小看。梔子，別名黃梔子、山梔、白蟾，是茜草科植物梔子的'果實(shí)。目前，梔子的果實(shí)是傳統(tǒng)中藥，屬衛(wèi)生部頒布的第l批藥食兩用資源，具有護(hù)肝、利膽、降壓、鎮(zhèn)靜、止血、消腫等作用，在中醫(yī)臨床常用于治療黃疸型肝炎、扭挫傷、高血壓、糖尿病等癥。
另外梔子果的還具有染料用途。梔子果歷來(lái)作為天然色素和染料使用。作為色素可以用在食品、飲料中，作為染料可以用于各種天然纖維，如，毛、麻、絲、棉等產(chǎn)品的染色。
堅(jiān)強(qiáng)的作文 篇9
今天，我們四年級(jí)的學(xué)生要打麻疹疫苗。
我們排著隊(duì)來(lái)到了體育館，有的同學(xué)歡蹦亂跳，嘻嘻哈哈，好像不是來(lái)打針，而是來(lái)逛廟會(huì)的；有的一副無(wú)所謂的.樣子，好像來(lái)打針的不是他；有的愁眉苦臉，眉頭都擰成疙瘩了；而我則是膽戰(zhàn)心驚，懷里像揣了一只小兔子，怦怦直跳。唉！平時(shí)我最害怕打針。馬上就要打針了，我完蛋了。我要是能變成小蟲子逃跑，那該多好��！
看著我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)都進(jìn)去打完了針，呲牙咧嘴地走出來(lái)，我緊張得手腳發(fā)涼�！拔湮念＃ 碧炷�！該我了！醫(yī)生喊我名字了。我的腿像軟面條一樣，站不直了。唉！真羨慕我們班的冉舜宇，他這次生病了，可以不打針，如果我也生病，那該多好！我慢慢地挪到醫(yī)生身邊。醫(yī)生讓我捋起袖子，他先給我擦藥，涼冰冰的。我緊緊閉著眼睛，等待著醫(yī)生對(duì)我下毒手，等待著痛苦的來(lái)臨。我心里暗暗地想：既然躲不過(guò)去，就讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！我要做堅(jiān)強(qiáng)的海燕。
“好了，下一個(gè)�！贬t(yī)生拍拍我的肩，示意我離開。我吃驚地望著醫(yī)生，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我怎么一點(diǎn)也沒感到疼就打完了？唉！白讓我那么緊張。
通過(guò)這次打針，我明白了，只要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，就沒有闖不過(guò)的難關(guān)。
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