學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
人生最大的成功莫過于戰(zhàn)勝自己。然而，其中將會有無數(shù)的困難在等待著你。這是你人生中的挫折，也正是考驗(yàn)?zāi)銘?yīng)對人生態(tài)度的時(shí)候。當(dāng)你在困難面前，你是選取前進(jìn)或放下，都將決定著你的`命運(yùn)。搞笑短文
以前，我在困難面前，總會選取放下，總是顯得那么脆弱，但是在我經(jīng)歷了一件事后，我知道了：人，要堅(jiān)強(qiáng)！
在我剛剛踏入六年級時(shí)，應(yīng)對這個(gè)一無所知的世界，然后一時(shí)適應(yīng)但是來。六年級學(xué)習(xí)很緊張，我總跟不上老師的節(jié)奏。我常常在心里自言自語道這是正常的，或許別人也是這樣。但是，數(shù)學(xué)測試我一次又一次地失敗，一次又一次地使我的自信心受挫。我如同一個(gè)烏龜開始往自己的殼里躲，看著同學(xué)們簡單的表情，再瞧瞧自己一臉的垂頭喪氣，我好像站在黑暗而他們站在光明。在光明中，太陽照射下來，充滿了生機(jī)勃勃。而在黑暗中，我只好與月亮、星光作伴。
回到家里，應(yīng)對可口的飯菜，我依舊沒有食欲，晚上睡覺做夢也是數(shù)學(xué)測試。我最后受不了這如此痛苦的生活，我開始鼓起勇氣向爸爸傾訴。爸爸之后親切地告訴我：“人活著，必須會遇到許多的困難，不能為了無法克服而失去自己，失去快樂。你就應(yīng)試圖去解決，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)�！�
也正是在那一次傾訴中，我越過了黑暗，看到了黎明的太陽。我很興奮，雖然此刻數(shù)學(xué)和好學(xué)生比不上，但是要比原來強(qiáng)的多，生活也很自由。爸爸看到我這個(gè)樣貌，說我成為一個(gè)大男孩了，我也為我感到高興。回想到我那種痛徹肺腑的感覺，我覺得并不是很困難。
成長中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。此刻，在這個(gè)全新的學(xué)習(xí)生活中覺得那么精彩。成長讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，讓我重新見到了那七彩的光明。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少！”這句話深深地刻在我的腦海里，因?yàn)槭沁@句話讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會成長……
記得在7、8歲的時(shí)候，媽媽買了一雙溜冰鞋作為我的生日禮物。它是粉紅色的，再加點(diǎn)一點(diǎn)天藍(lán)色。別看它很普通，它的作用可大啦！它晚上還會發(fā)光呢！
在那年秋冬之交，我學(xué)會了溜冰，也是在那年，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)……
剛開始我還不會溜冰，所以我先在房間里溜，一邊抓著床邊的欄桿，一邊慢慢的溜。漸漸地我有點(diǎn)會了，就到客廳溜。后來還是媽媽支持和鼓勵(lì)下，我才敢到小區(qū)了溜（當(dāng)時(shí)我比較膽�。┮婚_始，媽媽拉著我的手，溜了一陣子，媽媽慢慢的放開我的手。我發(fā)現(xiàn)了溜冰也有技巧的：溜的時(shí)候，身體要慢慢的向前傾，腳要溜成外八字，適合的時(shí)候要合起來。我懂得了技巧，溜冰時(shí)就很順了�！鞍ミ�！疼死我了！”我溜著溜著一不小心，撲通的摔在了地面上，我嗚嗚嗚的'抽噎著，而媽媽卻無動于衷的站在一旁，頓時(shí)，我感到委屈，便嚎啕大哭起來，過了一會兒，我看到媽媽還是不理我，只是……眼神中多了一絲擔(dān)憂�？吹綃寢屵�是擔(dān)心我的，我漸漸地不哭了，而腦海里卻浮出了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！在通往成功的道路上，不是一帆風(fēng)順的，磨難挫折必不可少！
”這句名言。對呀，我怎么能那么不堅(jiān)強(qiáng)��！我堅(jiān)強(qiáng)的站起來了，而媽媽卻笑了。我頓時(shí)明白了：媽媽是想我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
而從今以后我便愛上了溜冰，因?yàn)槭撬屛依斫饽笎�！理解�?jiān)強(qiáng)！理解挫折！
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
堅(jiān)強(qiáng)是什么？堅(jiān)強(qiáng)是用微笑面對挫折與失敗，堅(jiān)強(qiáng)是不向命運(yùn)低頭，做自己應(yīng)該做的事情。
就像張海迪阿姨在《生命的追問》中所說的那樣：“障礙有時(shí)成為真正的障礙，成為一張無處不在的網(wǎng)，只有精神的解放，才能掙脫這張網(wǎng)，獲得自由”。短短的幾句話，卻把張海迪阿姨不向命運(yùn)低頭、追求美好的個(gè)性展現(xiàn)的淋漓盡致。有一次，我剛剛學(xué)會了騎自行車，騎得還不太好，我就騎著我的“飛翔號”出去玩了。在騎車的路上，我仿佛看到柳樹在向我招手，鮮花在為我喝彩，小鳥在為我歌唱�！敖裉焯鞖庹婧�！”我不由得發(fā)出了感嘆！不一會兒，我一不小心騎著自行車從高處猛往下飛奔，我正在為我的新騎法沾沾自喜時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)眼前有一塊兒西瓜皮，想躲開已經(jīng)來不及了�！芭椤钡腵一聲，我與車子一起摔倒了，車子正好把我壓在下面，左手流出了血，我感到鉆心的痛，想放聲大哭�？梢幌氲綇埡５习⒁痰氖论E，就一鼓作氣地爬了起來…。
成長的道路上有鮮花，也有荊棘，有坦途，更有坎坷。遇到困難后不退縮，勇敢嘗試，在困難中不斷磨練自己，勝利的曙光就會向你招手。我們生活在這美好的時(shí)代，遇到一點(diǎn)困難算不了什么，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，長大后來報(bào)答我們美麗的祖國。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
寒光閃閃的針刺入了皮肉，我雖然緊張，但沒有喊叫，只是忍著疼痛這都怪我自己！
晚飯后，我拿著心愛的小滑板，興高采烈地到北海公園和同學(xué)一起，這本應(yīng)該是一個(gè)很高興的傍晚，但我為了抄近路，穿了一條布滿樹枝的小路，突然我感到腳底有些刺痛，仔細(xì)一瞧，媽呀！腳底都紅腫了，竟然被一根小木刺扎到了，把我嚇得半死。但我還是想都沒想，當(dāng)機(jī)立斷將它拔了下來。糟糕，一半扎進(jìn)里面拔不出來了，我心想：完了，這半截小刺該不會要長到我腳里了吧，這下事兒鬧大了。我幻想著各種各樣的后果，慌忙的、一瘸一拐的回到家里，叫來了爸爸、媽媽為我挑刺，于是就有了這一次令我難忘的“挑刺”記。
主治醫(yī)師是媽媽，她負(fù)責(zé)挑開肉，挑出木刺；護(hù)士是爸爸，他負(fù)責(zé)按住我的腳，不讓我亂動�？吹綃寢屖掷锬弥′撫樤谖颐媲盎伟』�，我心中一緊，想著：我可從來都沒經(jīng)歷過這些，這要扎到肉里得多疼啊一想到這兒我就不寒而栗。媽媽先將針放到酒精中消毒，然后一只手按住我的腳，另外一只手開始在我的腳底一下、兩下的挑著肉，我只是忍著，忍著，再忍著，咬緊牙關(guān)，心里默念著：不疼，不疼爸爸還在旁邊不停地安慰我說：“男兒有淚不輕彈，你是男子漢大丈夫，加油��！”雖然爸爸這樣安慰我，但眼看著我又紅又腫還出血的腳，我真的想哭出來。
媽媽小心翼翼的.挑著肉，由于我很好的“配合”，此項(xiàng)工程進(jìn)行的很順利，出乎意料得快。一點(diǎn)點(diǎn)，又一點(diǎn)點(diǎn)，勝利在望了，媽媽拿起鑷子，飛快的地將木刺取了出來，又用碘酒為傷口消毒，真的很痛。我知道消除恐懼最好的辦法就是微笑的面對它，自己闖的禍，只能自己勇敢承擔(dān)。
我一直沒說話，沒有亂動，沒有大叫，媽媽說我真的長大了。那一刻，我學(xué)會了勇敢，懂得了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
我喜歡一個(gè)人在窗前靜靜的享受自然的美，一切是那么靜謐……眼眸中跳躍的那份和諧與原始的純真如一把鑰匙，打開了成長的季節(jié)里用彩色編織的記憶的匣子。我已不再是那個(gè)無憂、任性、貪玩、甚至愛逃學(xué)的小孩子。
某年某個(gè)夏末春初，我走進(jìn)了一個(gè)陌生的世界，開始了新的學(xué)習(xí)生活。
把鏡頭移到期末考試之前的那段日子吧!
“哎，又是恐怖的一天!”歷史測試的成績出來了。雖然不必為已經(jīng)塵埃落定的事而煩惱，但此次測試的成績還是讓我難以釋懷。
拿著86分的'試卷我仿佛抓到了某件一去不返的東西的一角，只能感嘆，不能釋懷。我種下了健康的幼苗，收獲的卻是蟲蛀的爛葉�？粗鴦e人手中累累的碩果，心里不禁涌起一絲苦澀。但還是平定了心境，向班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)請教他的學(xué)習(xí)方法。
“嗨，學(xué)什么啊，我還不是整天玩!到是你，別那么刻苦，該玩就玩嘛!”
說的到輕松，誰都知道天下沒有白吃的午餐。難道競爭必然使人失去單純，難道成長的背后總會有殘缺嗎?曾聽某位同齡人說過：在陽光明媚的日子里閉上眼是五顏六色，睜開眼卻找不到任何色彩。我不知道是什么抹去了她心目中的色彩，而我現(xiàn)在就有這種感覺。
不知從何時(shí)起，我開始討厭看到那些所謂“好孩子”的眼睛，本該清澈如水的年紀(jì)多了份說不清的“成熟”。
光陰荏苒，我長大了，我們都長大了，長大的我依然不懂，為什么成長的過程中總會失去一些永遠(yuǎn)都不再回來的東西呢?原來，世界并不像想象中那樣充滿童話!
記得某位老師曾用黎明前的黑暗來寬慰和激勵(lì)考試前的我們。我搖了搖頭，表示并不認(rèn)同，我渴望黎明，難道就一定要經(jīng)歷那看不到真實(shí)、聽不到純真童聲的黑暗嗎?
有時(shí)候，明明近在咫尺的人卻讓你覺得那么遠(yuǎn)。
我想流淚，抱怨，認(rèn)輸，但我沒有，因?yàn)槲抑�，那是懦弱的行為。我要微笑，我要�?jiān)強(qiáng)，不流淚，要勇敢面對成長中的一切煩惱，要笑著戰(zhàn)勝世界!這才是真正的我。
風(fēng)雨后的彩虹才更美麗。感謝成長，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)!
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
我曾經(jīng)是一個(gè)膽小的女孩，在生活中害怕遇到困難和挫折，在錯(cuò)誤面前不敢說“不”！每次在這種時(shí)候，我沒有去勇敢的面對，而是選擇逃避。但是在與媽媽的一次聊天中，我改變了自己，因?yàn)閶寢寣ξ艺f："小時(shí)候，因?yàn)樽卟环�(wěn)或腳下被東西絆倒而摔倒，媽媽從來不去扶我，只是鼓勵(lì)我跌倒了要自己站起來，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，不能指望別人幫你，那樣你才是最棒的！"聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭，下決心我一定要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。
記得三年級的'一次體育活動，同學(xué)們都爭先恐后的比賽跳繩，由于天氣熱，我穿著裙子，一不小心被繩子絆了一下，當(dāng)時(shí)雙腿剛好磕到粗糙而又堅(jiān)硬的水泥地上，我的膝蓋上出現(xiàn)了一道道劃痕，鮮血立刻涌了出來。一股揪心的疼痛讓我的眼淚在眼睛里來回的打轉(zhuǎn)，同學(xué)們都來安慰我，我也在心里暗暗的告訴自己：不要哭，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持住就不痛了。眼淚終于沒有掉下來，我去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室清晰一下，擦了些藥，就繼續(xù)上課了。
放學(xué)后媽媽知道了這件事，夸我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)，我也明白了沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有克服困難的勇氣，沒有堅(jiān)強(qiáng)就沒有通向成功的動力。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇7
沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實(shí)的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅(jiān)韌。彼得遜曾說過：“人生中，經(jīng)常會有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的`影響，最終決定權(quán)在你自己手中�！�
逆境能給人寶貴的磨練機(jī)會。只有經(jīng)得起逆境考驗(yàn)的人，才能成為真正的強(qiáng)者。古今中外的偉人，大多是抱著不屈不撓的精神，從逆境中掙扎過來的。例如：失聰?shù)呢惗喾�，艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上，用手指重重地扣響了神圣的《命運(yùn)》之門，揮灑出一
部音樂家頑強(qiáng)與厄運(yùn)抗?fàn)幍妮x煌樂章。因此，逆境是強(qiáng)者攀登高峰的墊腳石，是弱者走向毀滅的萬丈深淵。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇8
因?yàn)橄蛲?/p>
所以選擇了遠(yuǎn)方
因?yàn)闆]有依靠
所以學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)
在眼前一片渺茫時(shí)
也不要放棄希望
在孤立無援時(shí)
靠著信念支撐著
前進(jìn)的力量
在遭受挫折時(shí)
要學(xué)會遺忘
讓時(shí)間的潮水
洗去失意的`憂傷
不是所有的泉水
都清冽甘甜
不是所有的花兒
都清香芬芳
再深的水也淹不死魚兒
再長的路也不能沒有方向
生活中總有許多不幸
我們必須要去面對
把苦難變成磨練
只要我們堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)
生命之花就能穿越寒流
開的無比絢爛
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇9
人生是“今天”這個(gè)數(shù)據(jù)庫驅(qū)動現(xiàn)在時(shí)程序編輯制作的時(shí)光巨檔軟件。它搜存“今天”的過去式和將來時(shí)—昨天與明天的信息資料，在局域網(wǎng)領(lǐng)域里自由傳輸。從人生網(wǎng)絡(luò)的結(jié)點(diǎn)到終端，命運(yùn)結(jié)構(gòu)信息頻繁切換，時(shí)光隧道匆匆往返。
姍姍學(xué)步時(shí)跌了多少跟頭學(xué)會走步不曾記得。面前的路卻讓我一步一個(gè)腳印地走過來了�？吹接蓽\到深的足跡，我知道了，這便是堅(jiān)強(qiáng)。于是我無畏地舉起了雙足，不知疲倦地做環(huán)繞此生的暢游。
莊稼郁郁蔥蔥一望無垠，目及之處炎炎酷暑烈日當(dāng)頭。滾滾熱浪炙烤老農(nóng)褐色胸膛，泛琥珀光的臉上溫情的雙眸凝望田壟，象愛撫嬌兒的脊背，那么用心和執(zhí)著。霎那間，我讀懂了那綠色深沉的愛，不是辛勤耕耘的土地，也不是滾滾而落的汗珠。那虔誠的神色是對金色收獲的憧憬，將綴滿沉甸甸的希望，裝滿一生夢想的糧倉。
如果不是黑屏的星點(diǎn)熒光，還以為夜晚不請自來。低矮的掌子面里，黑黑如炭身軀正蝸形摸索。揮舞鐵鍬之態(tài)仿佛舞臺背景上的舞蹈劇，無聲地?cái)⑹鲆蝗簳円垢恢赵螺啌Q，卻為黑暗送來光明的使者，把青春奉獻(xiàn)給礦山無怨無悔的博愛。生存的價(jià)值為多少？看那黑糙大手，鐫刻的年輪究竟有幾多崢嶸歲月，鐵骨情結(jié)就值青春幾何。
有許多次，我對“堅(jiān)強(qiáng)”重新做了更深層的思索，越是明澈越無法理解。曾經(jīng)以為委曲求全強(qiáng)忍內(nèi)心痛楚是無奈的隱忍；曾經(jīng)以為面對挫折疲憊地跨越是無言的灑脫；曾經(jīng)以為身陷絕境擦干淚水又重獲新生姿態(tài)；曾經(jīng)以為突破困阻吞咽苦澀長歌當(dāng)哭；曾經(jīng)以為壓力如山負(fù)重在身就扛起了世界；曾經(jīng)以為熾愛會熊熊燃燒冷酷無情；曾經(jīng)以為真誠的熱度能融化冰川雪峰……。曾經(jīng)擁有了滿屏的世界，以為“堅(jiān)強(qiáng)”為我譜寫閱歷詩歌，是搦管狂謳生命的感悟者，對人生快意臨摹。
我一時(shí)不慎跌進(jìn)了迷茫的旋渦。在淅淅瀝瀝的雨滴中迷失了自我，找不到要為怒放的花蕾灑水的提壺；明朗的午后不知所措，陽光里四處躲閃月下躑躅的身影。
陷入沉思后的緘默。閱覽過英國人的探險(xiǎn)經(jīng)歷撥快脈搏。邁克"萊恩用截掉10個(gè)腳趾和5個(gè)右手指尖的代價(jià)征服了珠穆朗瑪峰。在當(dāng)時(shí)惡劣的天氣里每行一步都極其艱難的狀況下，毅然決然地丟棄所有隨身裝備，忍受饑餓、疲勞和寒冷，不分晝夜用8天時(shí)間到達(dá)安全地帶。他與死神擦肩而過，詮釋了一個(gè)真理傳說：有時(shí)放棄意味著堅(jiān)定的'選擇。
布滿荊棘的路途蜿蜒曲折。默默地承受，艱辛的勞作，寬容的理解，渾然的忘我，不留痕跡的超脫，這些里面是不是都閃爍著“堅(jiān)強(qiáng)”的光澤？它帶有幾分認(rèn)命和淡淡的執(zhí)著。
明天是永遠(yuǎn)無法觸摸到的虛擬內(nèi)存，只站在人生的窗口閃著誘惑的光澤。讓人可望不可及，心中溢滿失落。我不想聽?wèi){系統(tǒng)操作一次性完成整個(gè)生命的旅程經(jīng)過，弄的精神怠惰，失去半個(gè)宿命的寄托。我只為今天適度而活，學(xué)會從“堅(jiān)強(qiáng)”的本色中獲得快樂。
我的屬性：系統(tǒng)還原最佳狀態(tài)，自動更新操作性能。
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)作文 篇10
有人說：母愛如水，父愛如山。孩子的成長中母親往往扮演者一個(gè)慈愛的角色，母親如水的愛滋潤著孩子柔軟的心，但是我覺得一個(gè)健康孩子的成長也離不開父親如山的教導(dǎo)。
我覺得，現(xiàn)在的孩子見識多、有主見，什么都不缺，唯獨(dú)缺少的是堅(jiān)強(qiáng)。
孩子摔倒了，母親會說：“寶貝，摔疼了吧，讓我看看，以后要小心啊？”父親則會說：“男子漢，沒什么，爬起來，你很勇敢！”
記得我的兒子上幼兒園的時(shí)候，也就是兩歲半吧，一早妻子上班了，因?yàn)槲倚菹⒆屛宜蛢鹤尤ビ變簣@。我正在臥室穿衣服，從衛(wèi)生間傳來兒子的慘叫。
我慌忙跑過去，一看，兒子的腳上滿是鮮血，原來是他自己不小心開門時(shí)碰到了腳，腳趾甲被門撞起來了一大半，聽著兒子撕心裂肺的哭聲，我那個(gè)心疼啊，但是又怕嚇著了孩子，讓孩子生出更多的恐懼，就對兒子說：“小宇，沒關(guān)系，是你的腳不小心碰著門了（我說的是‘是你的腳不小心碰著門了’，而不是‘門碰著你了’。），我們是男子漢，我們很勇敢對不對？爸爸這就帶你去醫(yī)院，找姥姥看�。ê⒆拥睦牙旬�(dāng)時(shí)在醫(yī)院上班）！”
孩子的哭聲慢慢的變小，情緒漸漸的穩(wěn)定了下來，我也快速的穿好衣服，找了一條毛巾包住孩子的腳就打車去了醫(yī)院。一路上我給他講故事分散了他的注意力，告訴他，沒關(guān)系，到了醫(yī)院，讓醫(yī)生包扎一下就好了。
到了醫(yī)院，找到了孩子的姥姥，接著就帶我們?nèi)チ送饪疲?dāng)醫(yī)生打開包著孩子的.毛巾時(shí)，消過毒，發(fā)現(xiàn)孩子的一個(gè)指甲的四分之三都已經(jīng)翹了起來，只好用剪刀小心翼翼的剪掉再包扎。讓醫(yī)生都很吃驚的是，孩子自始至終都沒有哭一聲。醫(yī)生還高興的把桌子上不知誰送的喜糖給了兒子。
其實(shí)我感覺疼還是有的，你想想一個(gè)腳趾甲都快碰掉了，怎么會不疼呢？但是我一路上的開導(dǎo)已經(jīng)讓這個(gè)二歲半的小男子漢消除了恐懼，知道了接下來我們必須要面對的事實(shí)是：聽話的接受醫(yī)生的治療，才能快速的好起來。所以，已經(jīng)知道了接下來該發(fā)生的事情，那么面對醫(yī)生，他只能堅(jiān)強(qiáng)的忍者，因?yàn)樗揽薏⒉荒芙鉀Q什么問題，所以他選擇了我告訴他的最好辦法——堅(jiān)強(qiáng)。
上學(xué)以后，孩子的表現(xiàn)也讓我們很滿意，從上學(xué)的那一天起就沒有要求過我們接送過，放學(xué)了，自己先找些東西墊墊肚子，然后就寫作業(yè)。因?yàn)樗腊职謰寢尣荒芤驗(yàn)樗釛壛斯ぷ�，因�(yàn)樗乐挥邪职謰寢尩那趧诠ぷ�，才有他幸福的生活�?/p>
之所以這樣近似殘酷的教會孩子學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，我是覺得孩子成長的路上，不光有陽光、雨露和鮮花，還有風(fēng)霜、雨雪，甚至是地震和泥石流，我在用我的感覺告訴我的孩子，人要成長，就要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)！
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