堅(jiān)強(qiáng)作文
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的堅(jiān)強(qiáng)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇1
堅(jiān)強(qiáng)是一棵大樹 ,為你遮風(fēng)擋雨,當(dāng)你退縮時(shí),它會(huì)出現(xiàn),在你人生的馬路上,點(diǎn)亮一盞盞閃亮的燈。
還依稀記得,再一次上學(xué)的路上,我站在站臺(tái)前,遇到一個(gè)老人。他與我只是擦肩而過,但卻很容易得吸引了我的目光。他是我見過最瘦的人,黝黑的皮膚包裹著骨頭,說他皮包骨頭一點(diǎn)也不夸張。我實(shí)在不知道該怎樣形容他的樣子,我的視線一直跟著他,他走得極慢,也對(duì),雙腿合起來(lái)也不過20厘米的周長(zhǎng),能走得多快。
他的腳步停在一個(gè)垃圾桶旁邊,彎下腰,背上的骨頭向小山一樣一根根的隆起,這不由讓我心中一緊,拖著有些沉重的步子,一點(diǎn)一點(diǎn)向他移去,貌似不經(jīng)意間走過他身邊,才發(fā)現(xiàn),他瘦得比我想象中還要可怕,手指細(xì)的`好像一捏就會(huì)斷掉一樣,要不是他有著清楚地五官,我一定會(huì)以為他只是一具骨架。我實(shí)在不忍再看下去,我不敢從口袋里掏出錢來(lái)塞進(jìn)他手里,那是對(duì)他人格的侮辱,我心里明白,他不是要飯的,這只是他的工作,生存的依賴,路人對(duì)他投去的是鄙視的目光,他的臉上卻依然平靜。發(fā)現(xiàn)了我的注視他不以為然地扭過頭,似乎對(duì)于我這樣同情悲憫的眼神已經(jīng)見慣不怪,仍然低頭做他自己的事。這一刻我感覺時(shí)間那好像停止一般,畫面定格在我們之間。我只是一句話不說得看著他,他是孤單一個(gè)人嗎?沒有兒女嗎?還是有一幫不肖子孫,丟下他一個(gè)人孤單單的生活著?
想到這里,對(duì)他的憐憫之余又有了一絲崇敬,對(duì)于他的堅(jiān)強(qiáng),我實(shí)在是感到慚愧,我從不認(rèn)為我是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,從小到大,我都有著爸媽的呵護(hù),艱苦的生活我連想都沒有想過,從來(lái)不會(huì)擔(dān)心沒有錢吃飯,沒有錢用。如果我也像他一樣過著這種艱苦的生活,我想我不會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)的,我會(huì)怎樣?先在角落里哭個(gè)幾天,然后餓死,我不會(huì)像他一樣彎腰撿垃圾的,因?yàn)檫@對(duì)不住自己的自尊心,我寧愿餓死,我受不了別人那種蔑視與同情的眼神,對(duì)我來(lái)說,那是一把鋒利的匕首,隨時(shí)會(huì)要我的命。
這個(gè)老人是我人生中一盞明燈指引我前進(jìn),或許在未來(lái)的道路上,我懦弱時(shí),想起這件事,我就會(huì)鼓起勇氣,向前沖吧!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇2
苦和甜來(lái)自外界,堅(jiān)強(qiáng)則來(lái)自內(nèi)心,來(lái)自一個(gè)人的自我努力。——愛因斯坦
每當(dāng)回想起我平?薜哪切﹫(chǎng)景,就覺得自己很愚蠢。哭是不能解決問題的,必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),必須要做到遇到什么事情都不能落淚。我想:這是不可能的事,但是,這世上又有什么是不可能的事呢?只要努力,就沒有什么做不到的事。
不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?
記得有一次,考完試后,回到家,覺得自己考的'不是很好,便和爸爸媽媽說,爸爸媽媽沒有罵我,只是說下次努力就是了。但是,我也不知怎的,眼淚就嘩啦啦的流下。成績(jī)單發(fā)下來(lái)以后,教導(dǎo)在全校面前公布了成績(jī)。我居然得了年級(jí)第一,但是成績(jī)不是很理想。這次考試的題真的很難,當(dāng)時(shí)我以為就自己不會(huì),別人都懂,所以就流淚了。
經(jīng)過這件事,我懂得了很多:只要自己努力了,就一定能成功。不過,在成功的背后,還必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),只有堅(jiān)強(qiáng),這成功才是完美的!
當(dāng)自己被別人亂取一些外號(hào)時(shí),千萬(wàn)不能哭泣,而是要經(jīng)過自己的百般努力,百般的堅(jiān)強(qiáng),讓別人覺得自己了不起;當(dāng)考砸的時(shí)候,不能哭泣,只要自己憑這堅(jiān)強(qiáng)的意志,不斷的努力,就能提高自己的成績(jī);當(dāng)和伙伴玩耍的時(shí)候,不小心摔倒,皮膚受傷了,不能哭,因?yàn)檫@種哭是非常愚蠢的,哭根本解決不了事情……
學(xué)習(xí)的道路真的非常辛苦,但是,想想現(xiàn)在的名人:葉圣陶,張海迪,朱自清……再想想他們的故事。他們又是經(jīng)過多少努力才登上高峰,他們的背后,比我們有著更艱辛的挫折。所以,就算學(xué)習(xí)再怎么辛苦,都要堅(jiān)持下去,努力下去。
有的人夢(mèng)想當(dāng)一名主持人,夢(mèng)想當(dāng)科學(xué)家,夢(mèng)想當(dāng)歌星……但是,他們做到了嗎?沒有。這說明了什么?這是因?yàn)樗麄儧]有努力,沒有堅(jiān)強(qiáng)。他們沒有經(jīng)過一定的磨練,一定的挫折。你可曾想過,主持人,科學(xué)家,歌星……他們的背后有著多艱難的道路,他們的道路是坎坷的,他們是經(jīng)過一關(guān)一關(guān)才走到了今天。
讓我們一起學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)努力!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇3
春天的一個(gè)星期天,我們一家人去野外踏青。駕著車隨意地離開城市,沒有目的地往前開。爸爸說不知往哪里去,媽媽說就到山清水秀的地方吧!
一路上,風(fēng)吹起了我的頭發(fā),車窗外飛越過層層的綠色的田野,春天的氣息鉆進(jìn)了我的心里。車開了好久,我們來(lái)到一座山腳下,沒有找到名字。沿著石階上山,青翠的草,碧綠的葉,點(diǎn)綴在草間的野花,萬(wàn)物都欣欣向榮。路邊的杏樹已經(jīng)結(jié)出了青青的小果子,游人可以采摘。我摘了幾枚嘗嘗:有點(diǎn)澀,有點(diǎn)酸,杏還沒有熟。享受不到美味,我有些失望。仰頭看著滿樹的星星點(diǎn)點(diǎn)的果實(shí),陽(yáng)光從細(xì)密的枝葉間灑落在我的臉上,恍惚間青果化作了滿樹的金黃。山間的空氣鮮得很,吸一口頓覺神清氣爽。山間的一切都充滿了勃勃生機(jī)!
走到半山腰的時(shí)候,我們坐在一塊大石頭上歇息,目光隨意投向周圍的景物,一棵長(zhǎng)在石頭上的小苗引起了我的注意,我懷著好奇心仔細(xì)地察看,原來(lái)它生長(zhǎng)在石頭凹下的一杯泥土中。它的枝葉翠綠鮮亮,一陣風(fēng)吹過,它小小的身體微微地顫動(dòng),似乎昭示著它頑強(qiáng)的生命力!人們都說最美的風(fēng)景在山頂,但是自從看到這棵小樹苗的那一刻起,我的腦海中就一直縈繞著它那動(dòng)人的`身姿,接下來(lái)的很多美景都沒有留下鮮明的印象。
風(fēng)兒把種子吹落,有的飄到肥沃的土地上,有的種子落在了貧瘠的土壤里。是生還是死?一切全由自己決定。媽媽說我們都是上帝撒到人間的種子,我們是幸運(yùn)的。但也有一些人天生殘疾,面對(duì)生活他們?cè)撛鯓舆x擇?每當(dāng)看到殘奧會(huì)上那些身殘志堅(jiān)的運(yùn)動(dòng)員拼搏的身影,山間那棵小樹苗的形象就悄悄浮現(xiàn)在我的腦海。我想對(duì)他們說:“深深地佩服你們堅(jiān)強(qiáng)的意志,不屈的精神!是你們給了我生命中最堅(jiān)定的力量,教會(huì)我坦然地面對(duì)未來(lái)人生中的風(fēng)霜雪雨!
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇4
“啪”地一聲,一滴淚珠掉到了書上。我合住書,站起身來(lái),盯著書皮上的幾個(gè)大字——《給我三天光明》,陷入了沉思之中。
這本書的'作者——海倫,小小年紀(jì)就有了三重殘疾:聾、瞎、啞。這對(duì)年幼的她來(lái)說,無(wú)異于是天塌了下來(lái)。她的生活失去了聲音,也失去了色彩?墒撬纳畈]有因此而變得灰暗。相反,她總是那么開心,她的笑容依舊燦爛。她活得很堅(jiān)強(qiáng)。
而我呢?做為一個(gè)健全人,卻天天沖著家人發(fā)脾氣,動(dòng)不動(dòng)就為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而掉“金豆子”。讀完這本書后,我開始不停地問自己:難道我還不如一個(gè)殘疾人嗎?
我開始努力改變自己,我相信我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
半年多過去了,我改變了很多。我不再是從前那個(gè)任性、嬌氣的小女孩,我終于變得成熟、堅(jiān)強(qiáng)。
這天,我站在鏡子前,打量著鏡子里的自己,突然淚流滿面:“謝謝你,海倫。是你讓我變得如此堅(jiān)強(qiáng)……”
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇5
五月十二日,這一天,對(duì)于整個(gè)中國(guó),都是一個(gè)災(zāi)難性的日子———四川汶川發(fā)生7。8級(jí)地震。 他來(lái)的時(shí)那樣突然,使人防不勝防,就在頃刻間,地皮的撼動(dòng),使公路塌裂,使房屋倒塌,更使千萬(wàn)人流離失所,生離死別,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生的時(shí)候,或許老師正在表?yè)P(yáng)一個(gè)學(xué)生,或許一對(duì)戀人正坐在婚禮車上,或許一位老人正在與他的孫子嬉戲,或許一家人正在幸福的旅游。但是,下一秒鐘,他們面臨的是淚水,驚慌,恐懼。那些剛誕生的新生命,那些正面對(duì)輝煌未來(lái)的學(xué)生,那些正處于幸福的人們,那些正享天倫之樂的老人,都被這突如其來(lái)的災(zāi)難奪去生命。面對(duì)這天災(zāi),生命顯得多么脆弱,稍稍一用力,它將夭折。 幾天之前,我們正熱情興奮地迎接了奧運(yùn)火炬,而幾天后,我們面臨的是地震的噩耗。在這個(gè)舉國(guó)同慶的20xx年里,我們?yōu)楹我M收如此龐大的災(zāi)難?剛送走了冰災(zāi),又迎來(lái)地震,那些"史無(wú)前例"我們要如何承擔(dān)?我們?cè)撊绾闻d高采烈的去迎接奧運(yùn)? 當(dāng)在網(wǎng)上看到那一幅幅畫面時(shí),時(shí)那樣滿目艙夷,是那樣觸目驚心,我不得不關(guān)掉————對(duì)于著鮮血淋漓的場(chǎng)面,我已無(wú)法再看下去了。對(duì)于在四川上高中的表哥,我無(wú)不擔(dān)心的發(fā)去一條問候的信息,"我們考完試的第二天(昨天)就發(fā)生了地震,“五月十二日下午二點(diǎn)二十七分”這個(gè)時(shí)間我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,地皮震動(dòng),驚心動(dòng)魄,我們也狼狽不堪的撤出教學(xué)樓,那些曾經(jīng)只有在電視上才看得到的場(chǎng)面,昨天在我們這里上演。
昨天我們晝夜無(wú)眠,隨時(shí)警惕余震,現(xiàn)在也不例外”他的回信使我哽咽,放心。但對(duì)于那些處于危險(xiǎn)中的人們,我如何放心?我很慶幸生活在都江堰的阿姨弟弟都去西昌了,但對(duì)于那些正趕上這次災(zāi)難的旅人們,我如何訴說?曾生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)!我要怎樣才能使你恢復(fù)昔日的煥發(fā)榮光? 曾經(jīng)去都江堰旅游過一個(gè)多月,那是一個(gè)美麗,充滿文化氣息的城市,道路兩旁栽滿了銀杏樹,樹上的白果搖搖欲墜,扇形的葉子在微風(fēng)的吹拂下發(fā)出優(yōu)美的沙沙聲響,站在南橋之上,我們看見長(zhǎng)江從這里奔騰而過……而如今,他們蕩然無(wú)存。 對(duì)于這次抗震救災(zāi)的活動(dòng),自己所做的是如此渺小,如此渺小,看著那遍體鱗傷的身體;看著那無(wú)助的眼神;看著那等待救援的雙手;看著那躺在公路斷縫的人;看著那泣不成聲的表情小學(xué)生作文,不禁反問:“我為何如此沒用?”但是,我也同時(shí)感動(dòng)著,對(duì)于那些災(zāi)民們,大家沒有視若無(wú)睹,每個(gè)人都獻(xiàn)上了自己對(duì)災(zāi)區(qū)的祈愿,對(duì)災(zāi)民的`同情,捐錢,獻(xiàn)血。一個(gè)人的力量縱然微不足道,但千萬(wàn)人的力量便不可忽視,我們都積極的響應(yīng)著“一方有難,八方援助,地震無(wú)情人有情,我們與災(zāi)區(qū)人民心連心的口號(hào)”讓我們對(duì)死難者默哀,而生還者,你們的幸福生活就是對(duì)死難者最好的安慰。 對(duì)于困難 我們微笑著勇敢面對(duì) 無(wú)論多大的困難 我們都會(huì)扛起 因?yàn)橛袗?所以堅(jiān)強(qiáng) 盡管我們不能幫你抬起那沉重的瓦礫 但我們真心祈禱著 地震結(jié)束,不要再有傷者了。 對(duì)于廢墟中的微笑;對(duì)于執(zhí)著的搶救學(xué)生;對(duì)于廢墟中拖出兒子,繼續(xù)救人;對(duì)于面對(duì)地震,堅(jiān)守崗位搶救病人……我獻(xiàn)上無(wú)比的崇敬。 我親愛的故鄉(xiāng)。∧阋欢ㄒ獔(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難,我們永遠(yuǎn)與你在一起。 (已經(jīng)無(wú)法再發(fā)圖片了,對(duì)于那些圖片,我已經(jīng)……為什么?如此殘忍。
堅(jiān)強(qiáng)作文 篇6
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸,人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話?是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇?是他,越王勾踐,一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國(guó)恥,銘記著己任,銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國(guó)的時(shí)候,也就告誡了世人:學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樂不思蜀
是誰(shuí)將天府之國(guó)拱手讓人?是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴?是他,后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭(zhēng)取到的立足之地,他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的赤膽忠心,他忘記了身負(fù)的責(zé)任,他更忘記了自己是劉備的兒子,蜀漢的國(guó)君!在歌舞升平,金樽美酒的`日子里安享富貴,讓他落下不肖子孫這一千古罵名!一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂患,死于安樂”的箴言!
大江流日月,春秋變古今。歷史的長(zhǎng)河在流消。大浪淘沙,唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝,光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬,遺臭萬(wàn)年。
前事不忘,后事之師。學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“行到水窮處,作待方起時(shí)”的傲然;學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“悠然見南山”的豁達(dá);學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì)銘記,你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車之鑒的堅(jiān)強(qiáng),這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂,同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂!
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