【精華】勵(lì)志演講稿范文集合六篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的勵(lì)志演講稿6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
勵(lì)志演講稿 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
我能得到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，首先，要感謝黨和政府對(duì)我們青年大學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的栽培、鼓勵(lì)，感謝家人、朋友、同學(xué)對(duì)我的幫助和支持。正是有了你們的關(guān)心與支持，我才能取得今天的成績(jī)。
我來(lái)自的一個(gè)小山村，父母是用汗水賺取微薄收入的農(nóng)民。我的家庭沒(méi)有給與我厚實(shí)的財(cái)富，但卻給了我改變命運(yùn)的品質(zhì)。父母賺錢(qián)的艱辛，使我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)是知識(shí)更新的階梯，只有知識(shí)才能改變命運(yùn)，只有努力才有美好的未來(lái)。父母教會(huì)我更加珍惜這來(lái)之不易的生活。
所以不論在學(xué)習(xí)還是生活中，我都嚴(yán)格要求自己，努力做好每件事，不斷奮進(jìn)、拼搏。因?yàn)槲疑钪瑱C(jī)遇只會(huì)給那些有準(zhǔn)備的人，每一份成功的背后都有辛勤的汗水。入學(xué)一年多來(lái)，我在各方面都有不少的收獲。學(xué)習(xí)上力爭(zhēng)第一，在一、二學(xué)期分別獲得一、二等獎(jiǎng)學(xué)金、“優(yōu)秀學(xué)生干部“稱號(hào)。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并多次組織青年志愿者去義賣(mài)報(bào)紙、福利院看望慰問(wèn)孤寡老人、智障兒童、鼓山環(huán)保等公益行動(dòng)。此外，在思想上積極向黨靠攏，以“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”為人生心條，也許正是因了這種信念及黨和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、栽培，才讓我有幸拿到國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金�！俺晒Φ幕�，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！蔽覀兠總�(gè)人都渴望成功，那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候，用無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。
我堅(jiān)信“一份耕耘，一份收獲”，只有付出，才會(huì)有收獲。雖然獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，但我深知，與其它真正優(yōu)秀的同學(xué)相比，我所取得的成績(jī)實(shí)在是為不足道�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，不管曾經(jīng)取得怎樣的榮譽(yù)和成績(jī)，只能說(shuō)明過(guò)去，不能代表將來(lái)。掌聲終究會(huì)消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。古希臘寓言作家伊索曾說(shuō)“人不可因名聲與榮譽(yù)而成為盲目，因?yàn)樗械脕?lái)的東西都是外物�！币磺械囊磺卸家詮牧汩_(kāi)始的精神去開(kāi)拓，樹(shù)立更緊迫更高遠(yuǎn)的目標(biāo)，而非滿足與停滯和安于現(xiàn)狀。站在新的起點(diǎn)上，我將會(huì)一如既往地不斷努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責(zé)任心去對(duì)待每一件事。扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，廣泛涉獵，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，虛心地向同學(xué)學(xué)習(xí)，與老師、同學(xué)多交流，發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，百尺竿頭，更進(jìn)一步。
國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，不僅僅是一種榮譽(yù)，它的設(shè)立，寄托了黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切期望。而從某種意義上來(lái)說(shuō)，更是一種責(zé)任，他促使我們學(xué)會(huì)高效學(xué)習(xí)，給與我們繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力，更重要的是，它教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)社會(huì)。我們作為新一代的大學(xué)生，享受著黨和國(guó)家的關(guān)心、照顧，我們更應(yīng)熱愛(ài)我們的祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，培養(yǎng)自己的社會(huì)實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力，提高我們的綜合素質(zhì)。追求卓越，高瞻遠(yuǎn)曙而不鼠目寸光，在追求至真至善至美的境界中展現(xiàn)真正屬于人的高尚品質(zhì)。追求智慧之博大，精神之富有，品質(zhì)之高尚，用辛勤的汗水煥發(fā)生命的光彩，以卓越的智慧折射生命之光的璀璨。用一顆感恩的心不斷奮進(jìn)。同時(shí)，我們應(yīng)清楚地認(rèn)識(shí)到，我們學(xué)習(xí)的最終目的不是為了拿獎(jiǎng)學(xué)金，而是為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，回報(bào)社會(huì)。我們既要有一種不為名利所累的心態(tài)，又不能安于平庸而碌碌無(wú)為，不思進(jìn)取。
勵(lì)志演講稿 篇2
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
努力，一個(gè)充滿陽(yáng)光而漫長(zhǎng)的詞匯。
小時(shí)候，我學(xué)什么都比哥哥慢，哥哥很聰明，幾乎一點(diǎn)就通，而我很多東西都一知半解，需要反復(fù)講解才能理解。因此，我需要付出的是哥哥兩倍的努力。
長(zhǎng)大一點(diǎn)之后，我們都上學(xué)了，哥哥成績(jī)很好，但他也還是沒(méi)有費(fèi)多大力氣。剛開(kāi)始我的英語(yǔ)很不好，期末之前的一本卷子到現(xiàn)在還是我心里的一塊陰影，因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)成為差生，都是哭著寫(xiě)卷子的。
我還記得那時(shí)候小小的我還沒(méi)有書(shū)柜的第一層高，就已經(jīng)學(xué)著搬下來(lái)一本英漢詞典來(lái)查了。學(xué)校里的單詞完全記不住，無(wú)論做多少套單詞卡也起色甚微，無(wú)奈之下，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)班，學(xué)了幾年之后英語(yǔ)成績(jī)終于好了起來(lái)，還記得拿到那張滿分卷子的時(shí)候我?guī)缀蹩蕹鰜?lái)了。
但我似乎越大越不努力了，隨著記憶和年齡一點(diǎn)點(diǎn)增加，生活中很多新鮮事物像蝴蝶一樣翩翩飛來(lái)，我目不暇接，被眼前的美麗事物攔住了前進(jìn)的腳步，忘記了曾經(jīng)的眼淚和意志，忘記了自己很笨需要付出更多努力才能達(dá)到目的這件重要的事情。我停下了努力。
那一年的七月我沉默了。拿著成績(jī)單，看著上面無(wú)一例外的兩位數(shù)，我沉默了。這一年的數(shù)學(xué)竟然有一道題是我真的無(wú)能為力，我這才開(kāi)始意識(shí)到問(wèn)題。
于是，第二年的我，遠(yuǎn)離了所有的蝴蝶，所有時(shí)間都在努力，終于把成績(jī)穩(wěn)定到了原來(lái)的位置。但漸漸封閉的我和其他同學(xué)沒(méi)有了共同語(yǔ)言。時(shí)值分班，班上的人都很陌生，幾乎連名字都記不住，于是我遲疑著去融入他們，而當(dāng)我認(rèn)識(shí)了第一個(gè)朋友的時(shí)候，我覺(jué)得我活過(guò)來(lái)了。
遲鈍的我才明白，為了成長(zhǎng)的努力不是基于封閉自己，而是在淚水和汗水中牽著身邊同路客的手向前前進(jìn)，在揮別時(shí)刻微笑著留下最后的眼淚。生命中的眼淚不是為了悲傷而存在，而是為了喜悅才有了存在的意義，眼淚也要在努力努力再努力之后流。
我知道的，一直知道的，我是一個(gè)很笨拙的人，但是我在努力，一直在努力。
勵(lì)志演講稿 篇3
大家好：
曾經(jīng)我有個(gè)朋友給我私信說(shuō)程浩過(guò)世了。我沒(méi)當(dāng)回事。因?yàn)榻o我發(fā)私信的那人我并不認(rèn)識(shí)，而且我前不久剛看到程浩在知乎、豆瓣的動(dòng)態(tài)，心想：怎么可能？可那人說(shuō)，他剛剛在QQ上找程浩，是程浩媽媽告訴他的。我立馬去翻程浩的知乎和豆瓣，發(fā)現(xiàn)最近最近的動(dòng)態(tài)是在8月17日，四天前。這四天內(nèi)，他完全沒(méi)有動(dòng)態(tài)。而他最后一篇文章說(shuō)他又感冒了。
那人還說(shuō)他剛發(fā)私信給知乎團(tuán)隊(duì)了，說(shuō)希望有些紀(jì)念的活動(dòng)�？晌倚πΓX(jué)得已經(jīng)沒(méi)有必要了。因?yàn)閯e人再如何紀(jì)念，也永遠(yuǎn)不會(huì)真正懂他。
我記得他曾問(wèn)過(guò)我：“電腦上有沒(méi)有九宮格輸入法？”我遲疑了下，心想，電腦上要九宮格干嘛？可又想起他跟我說(shuō)過(guò)，他的病情讓他甚至不能雙手打字，他都是用鼠標(biāo)點(diǎn)那個(gè)軟鍵盤(pán)。我仔細(xì)想了想，似乎是沒(méi)有的，便幫他在知乎提問(wèn)了：現(xiàn)在市面上有電腦PC端的拼音九宮格輸入法嗎？制作成本高嗎？可惜似乎市面上真的沒(méi)有。
許多人覺(jué)得程浩的許多回答都很好，但你們可知道，當(dāng)我們?cè)凇按驌纛}主”“求折疊”抖機(jī)靈地搞笑時(shí)，他是真的在惜字如金，一字一字都經(jīng)由深深地揣摩。因?yàn)閷?duì)他來(lái)說(shuō)，打字實(shí)在不是一件容易的事情。我們可以隨便敲敲鍵盤(pán)說(shuō)兩句風(fēng)涼話，可他一個(gè)字母一個(gè)字母地點(diǎn)下來(lái)，你可以試試看有多辛苦。因?yàn)椴蝗菀�，所以分外珍惜，不想浪費(fèi)每個(gè)字的分量。
還有一回他跟我開(kāi)玩笑說(shuō)：“我不是同志。我喜歡姑娘。我還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)呢�！�
我忽然想起大二那年我突發(fā)心臟病。那時(shí)候并不知道我的心臟病有多嚴(yán)重，只覺(jué)得胸口撲騰撲騰地跳著，非常劇烈，幾乎要吐出來(lái)，眼花、耳鳴，幾乎失去意識(shí)。我不懂醫(yī)學(xué)，以為那是網(wǎng)上常說(shuō)的心力衰竭，以為我要死了。老師送我去醫(yī)院的一路上我都在哭，因?yàn)樯眢w的疼痛，更因?yàn)閮?nèi)心的恐懼。
那時(shí)候我想，我還沒(méi)好好孝順爸媽呢，我還沒(méi)大學(xué)畢業(yè)呢，我還沒(méi)工作呢，我甚至還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)呢，就這么死了，太不甘心。
我不甘心。我真的不甘心。
確認(rèn)程浩死去的那一刻，我想起當(dāng)年的自己，我忽然覺(jué)得，他死的時(shí)候一定非常不甘心。還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)呢，還沒(méi)認(rèn)認(rèn)真真追求一個(gè)姑娘呢，甚至還沒(méi)好好下床走走路、散散步、看看花園里的'風(fēng)景、聽(tīng)聽(tīng)公園里的老人們扭秧歌唱小曲，就這樣死了，太不甘心。就算這會(huì)兒有再多的人祝福他“好走”，他也一定走得很不好，很不甘心。我們有這樣缺憾的人，早早離開(kāi)，沒(méi)有誰(shuí)是甘心的。
當(dāng)所有人都給我們貼上“正能量”“勵(lì)志”“堅(jiān)強(qiáng)”的標(biāo)簽，只有自己知道，活著的時(shí)候，死去的時(shí)候，有多么不甘心。
我總是記得亦舒在《喜寶》里寫(xiě)著：“我要很多很多的愛(ài)。如果沒(méi)有愛(ài)，就要很多很多的錢(qián)。如果沒(méi)有錢(qián)，有健康也是好的�！笨杀拔⑷缥覀儯B健康也沒(méi)有。
我每天都會(huì)在知乎那個(gè)勸慰自殺的回答下收到許多評(píng)論說(shuō)我“堅(jiān)強(qiáng)”“正能量”“勵(lì)志”，我猜想得出程浩肯定也每天都能收到那些評(píng)論�？烧f(shuō)實(shí)在的，我看到那些評(píng)論并沒(méi)有很開(kāi)心，因?yàn)槲铱傆X(jué)得，如果可以選，我寧愿不要經(jīng)受這些苦楚。
我記得《孽子》里那個(gè)餐廳經(jīng)理跟李青說(shuō)：“我們這種人，算是老天爺開(kāi)我們的玩笑。如果有可能的話，沒(méi)有人愿意選這條路走�？墒乾F(xiàn)在非走不可，就要理直氣壯地走下去。不要讓那些自以為正常的人，看我們不起。”
如果有可能的話，我相信程浩必然不想成為這樣一個(gè)病人，他寧愿健健康康的，用雙手打字敲鍵盤(pán)，追逐美麗可愛(ài)的姑娘，而不是成為一個(gè)所謂的“堅(jiān)強(qiáng)”的人。
我們“堅(jiān)強(qiáng)”不是因?yàn)橄雸?jiān)強(qiáng)，而是實(shí)在是退無(wú)可退。如果有可能的話，我必然不希望我爸一直重病不愈，必然不希望我姐姐無(wú)法生育，必然不希望我每天都隱瞞著家人自己真實(shí)的性取向，能坦蕩蕩地把心愛(ài)的人領(lǐng)回家。
程浩有個(gè)回答說(shuō)，現(xiàn)實(shí)生活中有許多人喜歡用殘疾人當(dāng)教鞭，訓(xùn)誡他人。比如：“某某某這樣子的人都能做到，你有手有腳怎么不行？”殊不知對(duì)于那些殘疾人來(lái)說(shuō)，這是多么傷痛的事情。
這就好像許多人說(shuō)程浩病得這么重，還能堅(jiān)持著活下來(lái)，值得學(xué)習(xí)。我爸爸生死未卜，我命途多舛，依然堅(jiān)持著走下來(lái)一樣，值得學(xué)習(xí)。殊不知每次這樣“贊譽(yù)”我們，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是痛的。而且這痛你們永遠(yuǎn)無(wú)法感同身受。
我們能鼓勵(lì)到你，很欣慰，但請(qǐng)不要一而再，再而三地說(shuō)了。我自己也會(huì)難過(guò)。值得分享給苦痛中的人，但絕不是一件值得去炫耀的事。我們希望自己的經(jīng)歷可以鼓勵(lì)別人沒(méi)錯(cuò)，但絕沒(méi)那么病態(tài)想去炫耀自己的痛。
事情已經(jīng)發(fā)生了，不得不這樣做。沒(méi)得選。對(duì)于你們，可以隨隨便便地活著，對(duì)于我們，不努力好好地活著，就真的只有死路一條了。就好像對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)“人艱不拆”是個(gè)很好笑的話題，可只有我們真的人生艱難的人才知道這話有多真實(shí)。日子已經(jīng)這么苦了，我多看些溫暖的故事鼓勵(lì)自己，難道不可以嗎？人生苦寒，所以自己給自己溫暖。
旁人只把我們的生活當(dāng)作是“勵(lì)志”的故事，而我們自己卻要承受一切喜樂(lè)悲歡的苦楚。比如程浩每天都要經(jīng)受病痛的苦楚，比如現(xiàn)在他的死，比如我每天回家都要看到爸爸的病態(tài)，比如將來(lái)某一天我心臟病突發(fā)，暴斃街頭，或者被父母發(fā)現(xiàn)性取向，爸爸被活活氣死？我不知道。我只是得過(guò)且過(guò)。我只是覺(jué)得，若有一天我暴斃街頭，必然是不甘心的。而對(duì)于你們?cè)S多人來(lái)說(shuō)，不過(guò)是“勵(lì)志”故事的一點(diǎn)插曲罷了。你們看了，感嘆了，過(guò)個(gè)三五天便忘了，偶爾想起也不過(guò)是“哦，我記得有那么個(gè)人”。
若是我九泉之下知曉旁人都拿我當(dāng)“勵(lì)志”的例子而非真正地懂我的傷悲，我必然更不甘心。我不要那些“堅(jiān)強(qiáng)”的標(biāo)簽，我只要常人平平淡淡的安穩(wěn)一世。如果有得選的話。
確認(rèn)程浩死的時(shí)候，我有點(diǎn)難過(guò)，眼淚也要掉下來(lái)。我不是為他難過(guò)。我與他交情很淺，最多會(huì)嘆息，但絕不至于難過(guò)到哭。我是為自己難過(guò)。下班的路上我心里特別酸，我在想，我有一天死掉的時(shí)候，會(huì)不會(huì)也是很不甘心？
對(duì)于我們這種失去健康的人，活著是一件戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的事情。如果不是這兩年來(lái)我心臟病好了許多，我也不知道我要活得多辛苦。可我知道每次我爸病發(fā)的時(shí)候，他有多么的不甘心。
還有那么多的事情沒(méi)有做。程浩。我爸爸。我。
沒(méi)有用雙手打過(guò)字。沒(méi)有追過(guò)一個(gè)好姑娘。沒(méi)有享受過(guò)花樣的年華。
沒(méi)有看著兒子成家立業(yè)。沒(méi)有孫兒常伴膝下。沒(méi)有好好享受安穩(wěn)的晚年。
沒(méi)有去想去的地方看一看。沒(méi)有同最?lèi)?ài)的人手牽手走在大街上。甚至沒(méi)有認(rèn)認(rèn)真真地追求自己想要的生活。沒(méi)有結(jié)過(guò)婚。沒(méi)有生養(yǎng)過(guò)小孩。沒(méi)有撫育孩子長(zhǎng)大。
再也沒(méi)有可能了。不甘心。
可我再不甘心也知道，每個(gè)人都會(huì)死的。有些不甘心沒(méi)有辦法改變了，有些不甘心，也許可以改變。已經(jīng)丟失的健康，這輩子都沒(méi)辦法彌補(bǔ)了�？梢苍S旁的事情，是可以不必不甘心的。比如有關(guān)生活與夢(mèng)想。
不要有一天我死的時(shí)候，也將如此地不甘心。我不要在遲暮年華感嘆這些年蹉跎過(guò)的滄桑歲月。我不要現(xiàn)在不甘心了，將來(lái)還是不甘心。至少有些事情是可以去做的，我不要再浪費(fèi)虛妄的生命。
趁著還活著，一定一定，要熱烈地活著。不要在死掉的那一刻忽然覺(jué)得還有好多的遺憾，還有好多的不甘心。
謝謝大家。
勵(lì)志演講稿 篇4
尊敬的老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。“良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
凈化語(yǔ)言，美化校園
勵(lì)志演講稿 篇5
今天，我很高興和我的朋友們交流。我今天上午的題目是：塑造陽(yáng)光心態(tài)。
我們此刻面臨著怎樣的環(huán)境？我們的財(cái)富在增加，但我們的滿意度在下降；我們擁有越來(lái)越多，但快樂(lè)卻越來(lái)越少；我們交流的工具越來(lái)越多，但是深入的交流越來(lái)越少；我們認(rèn)識(shí)的人越來(lái)越多，但是真誠(chéng)的朋友越來(lái)越少。此刻，人們拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘。此刻家里什么都有，所有的鈴聲都在響，只是心情不好。有一首歌叫《今日是個(gè)好日子》，是宋祖英唱的。歌詞如下：今天是個(gè)好日子。趕上盛世，享太平。這些歌大家都可以唱，但是那些對(duì)歌詞思考很深的人需要有人提醒。我在東北農(nóng)村長(zhǎng)大。小時(shí)候經(jīng)常玩“范巴吉”這個(gè)游戲。地面坑坑洼洼的，別人很容易扇。我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)跟我說(shuō)，我當(dāng)時(shí)最大的愿望就是找一個(gè)具體的地方玩《范巴紀(jì)》，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)到處都有玩《范巴紀(jì)》的地方。他問(wèn)我是不是新千年。他的話提醒了我，我發(fā)現(xiàn)此刻的人真的是生于幸福。為什么這么說(shuō)？第一，此刻想吃什么就吃什么；第二，此刻想玩什么就玩什么；第三，你此刻可以去任何你想去的地方。在這種情況下，如果我們?nèi)匀徊焕斫庑腋�，這是人生的一大遺憾�！肚迕魃虾訄D》大家都看過(guò)，描繪了北宋都城宋朝的繁華
場(chǎng)景，此刻這種場(chǎng)景比比皆是。如果那種情況是盛世，那現(xiàn)在就是盛世。生在這樣一個(gè)幸福的環(huán)境里，如果你不明白什么是幸福，你的人生就白白浪費(fèi)了。我們的父親努力生活，努力工作，期待今天，但今天我們不知道什么是幸福。
那里有問(wèn)題，想了想發(fā)現(xiàn)我們心態(tài)有問(wèn)題。我想提醒朋友，好的風(fēng)景只有心情好才能欣賞，好的花要有好的回報(bào)。我今天上午的演講是讓我的朋友們樹(shù)立進(jìn)取的價(jià)值觀，獲得健康的生活，釋放強(qiáng)大的影響力。如果你的心是火，你可以釋放光和熱。如果你的心是一塊冰，它會(huì)融化或者是零。
今天的朋友都是中層領(lǐng)導(dǎo)。要讓一方受益，首先要讓自己受益。只有心中充滿熱量，才能釋放熱量。如果你想讓自己充滿熱量，你的家人首先要溫暖，這樣你才能專(zhuān)注于工作。良好的態(tài)度影響個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)、組織，最終影響社會(huì)。好的態(tài)度讓你成功，壞的態(tài)度毀了你。
心態(tài)到底有多厲害？一個(gè)教授讓九個(gè)人做實(shí)驗(yàn)。教授說(shuō)，你們九個(gè)人聽(tīng)我的命令，走過(guò)這座蜿蜒的橋，不要掉下去，但是掉下去沒(méi)關(guān)系，下面還有一點(diǎn)水。九個(gè)人聽(tīng)明白了，嘩啦嘩啦走了過(guò)去。走后，教授打開(kāi)了一盞黃色的燈。透過(guò)黃色的燈，九個(gè)人看到橋下不僅有一點(diǎn)水，還有幾只蠕動(dòng)的鱷魚(yú)。九個(gè)人嚇了一跳，慶幸剛才沒(méi)有摔倒。教授問(wèn)，你們誰(shuí)這會(huì)兒敢往回走，沒(méi)人敢走。教授說(shuō)，你要用心理暗示，想象自己走在堅(jiān)固的鐵橋上。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的誘導(dǎo)，三個(gè)人終于站了起來(lái)，愿意嘗試。第一個(gè)人顫抖，走路的時(shí)間是第一個(gè)人的兩倍；第二個(gè)人在發(fā)抖，中途堅(jiān)持不住，嚇得躺在橋上；第三個(gè)人被嚇得三步后爬了下來(lái)。教授這時(shí)把所有的燈都打開(kāi)，才發(fā)現(xiàn)橋和鱷魚(yú)之間有一張網(wǎng)，是黃色的，在剛才的黃光下看不清楚。大家此刻都不害怕，說(shuō)要明白，有網(wǎng)絡(luò)，我們已經(jīng)過(guò)去了，還有幾個(gè)人來(lái)了。只有一個(gè)人不敢離開(kāi)。教授問(wèn)他你怎么了。那人說(shuō)，恐怕網(wǎng)不強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的原理是：心態(tài)影響能力。另一位教授做了一個(gè)更殘酷的實(shí)驗(yàn)。他把一個(gè)死刑犯關(guān)在一個(gè)房間里，蒙住死刑犯的眼睛，對(duì)死刑犯說(shuō)，我們要用另一種方式讓你死，我們要割斷你的血管，讓你的血滴死。然后教授打開(kāi)水龍頭，讓
死囚聽(tīng)到滴血聲，教授說(shuō)，這是你的血在滴血。第二天早上我們開(kāi)門(mén)的時(shí)候，大家都知道發(fā)生了什么。死刑犯死了，臉色蒼白，鮮血淋漓。其實(shí)他一滴血都沒(méi)流。他被嚇?biāo)懒�。這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的原理是心態(tài)影響生理。所以心態(tài)好，生理健康，能力增強(qiáng)；心情不好，生理差，能力差。心態(tài)的力量如此之大，從內(nèi)到外影響著你。
一個(gè)女人和她的老師吵架。她一吵架就生氣。她一生氣就生氣十天半月。老師說(shuō)請(qǐng)不要生氣。她說(shuō)，不行，我要?dú)馑滥�。她氣得有一天發(fā)現(xiàn)肚子疼就去醫(yī)院檢查，癌癥的地方都是癌癥。她死了。她沒(méi)有給任何人看。她只是給了對(duì)方換一個(gè)的正當(dāng)理由。很多人就是想不開(kāi)，氣死自己給誰(shuí)看，就說(shuō)自己心情好給誰(shuí)看。
勵(lì)志演講稿 篇6
生命其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程，生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，因?yàn)樗鼘?duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都只有一次。也許你曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得生命是快樂(lè)的享受，生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺(jué)得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺(jué)得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒(méi)有人一來(lái)到這個(gè)世界就夢(mèng)寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在，你都沒(méi)有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說(shuō)：
珍愛(ài)生命，就要忠實(shí)于自己，對(duì)自己的生存負(fù)責(zé)，真誠(chéng)地尋求人生的意義。從赤條條的來(lái)到這個(gè)世界，再到一無(wú)所有的離開(kāi)這個(gè)喧囂的塵世，我們沒(méi)有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對(duì)我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類(lèi)似一個(gè)盲目的偶然。對(duì)待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些，特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ�，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛(ài)你周邊的一切何不用你樂(lè)觀的笑容面對(duì)你遭遇的一切人生短促，浮生若夢(mèng)，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對(duì)生命執(zhí)著的理由。我們對(duì)生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷?duì)生命本身的執(zhí)著毫無(wú)意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過(guò)程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛(ài)生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開(kāi)這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來(lái)，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛(ài)生命，就要用寬厚仁慈的愛(ài)心去熱愛(ài)和包容你身邊的一切。我們的愛(ài)情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛(ài)心來(lái)維護(hù)，用我們彼此的真誠(chéng)來(lái)培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒(méi)了愛(ài)心，沒(méi)了真誠(chéng)，我們的生活就會(huì)象一片荒漠，了無(wú)生機(jī)。
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