小學(xué)必讀名著書單
小學(xué)是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最關(guān)鍵的階段，下面就是小編為您收集整理的小學(xué)必讀名著書單的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
小學(xué)必讀名著書單
一年級(jí)：
1、全新的我——讓別人了解自己
我的名字克里桑絲美美菊花
不一樣的卡梅拉系列
查理和勞拉系列
2、認(rèn)識(shí)學(xué)�！蔀槿后w的一員并從中找到樂(lè)趣
豬國(guó)里的狼
雪娃娃學(xué)校（俄羅斯童話總動(dòng)員）
瘋狂學(xué)校（全6冊(cè)）
3、感受友情——學(xué)會(huì)如何結(jié)交新朋友
長(zhǎng)花的男孩
是誰(shuí)在門外
男孩、狗和青蛙（無(wú)字書）
4、認(rèn)識(shí)書籍——體驗(yàn)無(wú)可替代的讀書之樂(lè)
吃書的狐貍
我討厭書
小魔怪要上學(xué)
5、環(huán)球旅行——體驗(yàn)世界的廣大和多姿多彩
環(huán)游世界做蘋果派
環(huán)球旅行
旅之繪本系列
二年級(jí)
1、親近自然——感受自然的純真、美好與溫情
櫻桃樹下的約克
莉娜和野鳥（全6冊(cè)）
森林報(bào)（全4冊(cè)）
2、我的父親母親——感受身邊的大愛(ài)
我的媽媽是精靈
火鞋與風(fēng)鞋
雷夢(mèng)拉和爸爸
媽媽走了
3、手足之情——感受人與人之間親密無(wú)間的平等共處
噢，美麗的巴拿馬
吵鬧村的孩子們
小哥倆探險(xiǎn)記
4、民俗之趣——體驗(yàn)傳統(tǒng)民間文化中的純真趣味
老鼠娶新娘
繪本中國(guó)故事·中國(guó)民間故事
西湖民間傳說(shuō)
5、關(guān)愛(ài)他人——學(xué)會(huì)從他人的快樂(lè)中發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂(lè)
凱琪的包裹
三個(gè)強(qiáng)盜
奧菲利婭的影子劇院
3-4年級(jí)
3-4年級(jí)的孩子仍然熱愛(ài)探索新事物，但已經(jīng)更加喜歡深入地去了解一個(gè)人，一件事，一種知識(shí)；他們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)上非常喜歡模仿大人，對(duì)兒童化的語(yǔ)言有時(shí)候反而會(huì)顯得不屑一顧，在思維和情感模式方面卻仍然具有兒童的天性，對(duì)大人的復(fù)雜世界有時(shí)無(wú)法完全理解，但是這并不妨礙他們對(duì)此流露的極大興趣；這一階段的孩子需要的是能帶領(lǐng)他們進(jìn)入更加開闊視野的讀物，同時(shí)，又能給他們一種角度，讓他們深入自己喜歡的人物或者事物中去探尋，這樣他們才會(huì)感到過(guò)癮。
三年級(jí)
1、都市生活——體驗(yàn)都市生活的熱情活力
繁夢(mèng)大街26號(hào)
時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀
小不點(diǎn)和安東
2、鄉(xiāng)村童年——體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的樸實(shí)純真
山中舊事
自說(shuō)自畫憶童年
塔克的郊外
3、自己去學(xué)——學(xué)習(xí)不止有一種方式，也并不只存在于學(xué)校之中
效率專家爸爸
罐頭盒里的孩子
凍僵的王子
4、少年偵探——跟隨主人公的歡快腳步鍛煉縝密的思維能力
超級(jí)紙飛賊
埃米爾擒賊記
大偵探湯姆索亞
5、信守承諾——對(duì)他人的守信就是對(duì)自己的負(fù)責(zé)
快樂(lè)鳥的許諾
教海鷗飛行的貓
流浪漢的童話（狗和精靈的童話）
四年級(jí)
1、成長(zhǎng)的煩惱——早早體驗(yàn)每個(gè)孩子都可能要面對(duì)的各種問(wèn)題
我不知道我是誰(shuí)
兩個(gè)小洛特
飛翔的教室
2、笑對(duì)人生——學(xué)會(huì)樂(lè)觀面對(duì)生活留下的種種缺憾
佐賀的超級(jí)阿嬤
波莉安娜
鐵路邊的孩子們
3、我的爺爺奶奶——在和長(zhǎng)輩的交往中感受血脈相連的溫度
我愛(ài)我的爺爺
蘋果樹上的外婆
外公是棵櫻桃樹
4、生命教育——看到生命不息的光輝
一片葉子落下來(lái)
象老爹
巴尼的十個(gè)好地方
5、哲學(xué)教育——生活中其實(shí)有很多讓人糾結(jié)的問(wèn)題都可以通過(guò)哲學(xué)得到解答
孩子，我們來(lái)談?wù)勆?/p>
諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話
喂，有人在嗎
5-6年級(jí)
5-6年級(jí)在閱讀傾向上已經(jīng)有了非常明顯的男女之分，男孩更喜歡貼近生活的，冒險(xiǎn)的，充滿機(jī)智的作品，女孩更喜歡幻想的，唯美的，情感豐富的作品，部分孩子已經(jīng)懂得欣賞富于文學(xué)性的長(zhǎng)篇作品，這一階段的孩子最需要的.是能帶給他們強(qiáng)烈真實(shí)感的作品（即使是幻想作品也要能身臨其境），他們對(duì)社會(huì)和身邊不同人群更強(qiáng)烈的關(guān)注，也使得更多有歷史文化積淀和現(xiàn)實(shí)主義的作品進(jìn)入他們感興趣的范疇。
五年級(jí)
1、我是男生——走進(jìn)男生熱力四射的冒險(xiǎn)世界，女生也可能感興趣
男生賈里
彭羅德的十二歲
湯姆索亞歷險(xiǎn)記
2、我是女生——走進(jìn)女生溫柔細(xì)膩的夢(mèng)想世界，男生也可能很好奇
芒果街上的小屋
凱蒂的幸福時(shí)光
神秘的公寓
3、生而平等——從人與動(dòng)物的友情中體會(huì)每個(gè)生命都同等重要的意義
學(xué)校屋頂上的輪子
牧牛小馬斯摩奇
椋鳩十動(dòng)物小說(shuō)
4、熱愛(ài)和平——珍惜帶著鮮花而不是武器來(lái)相會(huì)的每一天
鐵絲網(wǎng)上的小花
德國(guó)，一群老鼠的童話
鬼怪森林
5、同一片天空——這個(gè)世界上的貧富差異，其實(shí)只是心靈的距離
巴德，不是巴迪
王子與貧兒
哈克貝利歷險(xiǎn)記
六年級(jí)
1、自然與人生——通過(guò)一雙智者的眼睛去了解我們生活著的這片大地
西雅圖酋長(zhǎng)的宣言
加拿大的魯濱遜
藍(lán)色的海豚島
2、成長(zhǎng)之路——我們總是在失落中收獲，在懵懂中領(lǐng)悟
本愛(ài)安娜
通向特拉比西亞的橋
十二歲的行動(dòng)口令
3、面對(duì)苦難——苦難讓一些人倒下的同時(shí)也讓另一些人變得更為堅(jiān)強(qiáng)
人間有晴天
橋下一家人
莫吐兒傳奇
4、遠(yuǎn)大理想——聽(tīng)聽(tīng)長(zhǎng)者的睿智話語(yǔ)，找到自己的努力方向
天空在腳下
種樹的男人
長(zhǎng)滿書的大樹
5、別樣童年——去感受距離我們還不是很遙遠(yuǎn)的那些時(shí)代的童年經(jīng)歷與文化氛圍
城南舊事
飛廉的村莊
頑童時(shí)代
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