GMAT邏輯考試中的常見題型，明白經(jīng)常考的GMAT邏輯題型，就能夠方便我們更好的準(zhǔn)備GMAT邏輯。
在GMAT邏輯考試中的假設(shè)題解題方法
假設(shè)題的最有效方法就是對(duì)選項(xiàng)取非，但是：
1)GMAT邏輯題取非時(shí)注意，least all only等詞語(yǔ)的取非操作分別是 all some other等
2)有些選項(xiàng)可以strengthen原來(lái)的結(jié)論，但未必是假設(shè)，如OG103
3)GMAT邏輯題假設(shè)題中排除他因也是一個(gè)重要方法，和取非一起使用，幾乎無(wú)一失手
4)取非後的選項(xiàng)要能夠徹底否定原來(lái)論斷，否則就不是假設(shè)，僅僅是support 如OG195
5)如果GMAT邏輯題原論斷是一個(gè)全面概念，如only exact等表達(dá)，假設(shè)選項(xiàng)中一般以only或not方式表達(dá); 反之如果原論斷是以some，or，and等方式表達(dá)，那么only選項(xiàng)的取非不能充分推翻原論斷，就一定不能選(這個(gè)在時(shí)間不夠，要猜的時(shí)候特別有用)。
GMAT邏輯題之支持題解題方法
因?yàn)橹С諫MAT邏輯題的選項(xiàng)不像假設(shè)的范圍那么窄，如果對(duì)答案沒有把握，還是花些時(shí)間迅速瀏覽一下其他選項(xiàng)，看看有沒有遺漏可能性或者錯(cuò)選，取非法對(duì)支持題一樣有效，如OG122。
另外一些GMAT邏輯題難題遇到相似或者似是而非的選項(xiàng)，多對(duì)題干分析，假相一下ETS為什么會(huì)出這個(gè)選項(xiàng)，用意是什么，有時(shí)候會(huì)豁然開朗的，如OG184 體會(huì)一下ETS的用意吧。
反對(duì)消弱題型的GMAT邏輯題：還是總綱說(shuō)的，一定要先把握究竟GMAT邏輯題論點(diǎn)是什么，論據(jù)這時(shí)候也比較重要，因?yàn)槿绻麅H僅反對(duì)論述中的原因而沒有反對(duì)其論點(diǎn)或者論證
結(jié)構(gòu)，這樣的反駁是無(wú)力的，典型的就是OG 102和120了。另外反對(duì)題如果沒有感覺，找不到答案，注意一些詞的感情色彩即positive還是negative有時(shí)可以定位答案 OG105 你可
以不看GMAT邏輯題題干，僅看問題搞定GMAT邏輯題答案嗎?
GMAT邏輯題歸納題解題方法
歸納題有個(gè)特點(diǎn)：一般都可以找到GMAT邏輯題題干的paraphrase詞語(yǔ)，因此定位答案的速度可以加快，如OG106 ，大家可以看看有多少個(gè)paraphrase? 其次，要注意歸納題難點(diǎn)在于邏輯歸納時(shí)范圍限制的變化，尤其論據(jù)是調(diào)查研究等GMAT邏輯題題中，原論斷針對(duì)的是哪些范圍一般不能變化，如果要變化，必須說(shuō)明這種變化的合理原因及代表性(說(shuō)起來(lái)比較抽象，但我也想不起來(lái)什么例題，大概舉個(gè)例子，如果原來(lái)GMAT邏輯題題目說(shuō)對(duì)中年人進(jìn)行調(diào)查得出結(jié)論是中年人容易缺鈣，可以歸納出什么呢? 是老年人容易缺鈣還是男性中年人容易缺鈣? 因?yàn)槟行灾心耆艘欢ㄊ侵心耆耍詰?yīng)該是后者，這個(gè)大家應(yīng)該不會(huì)有問題，但是如果答案中沒有後一個(gè)答案，只有老年人容易缺鈣，然后選項(xiàng)中又說(shuō)明了中年人直到老年都無(wú)法有效補(bǔ)充鈣質(zhì)，那么前面的選項(xiàng)就對(duì)了，思路是這樣，這個(gè)例子可能不是很typical 理解意思吧)。
我們需要注意的是GMAT考試中邏輯題答案往往是原論斷的逆否命題的改寫或者是paraphrase替換，所以主要要看懂GMAT邏輯題題目的論述和結(jié)構(gòu)即可。