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2017年考研基礎(chǔ)醫(yī)學與臨床醫(yī)學之間的區(qū)別

發(fā)布時間:2017-05-17 編輯:張莉

  很多醫(yī)學考研的同學在進行考研方向的選擇的時候,經(jīng)常在臨床醫(yī)學和基礎(chǔ)醫(yī)學之間猶豫,小編搜集整理了二者之間的區(qū)別,希望對2017年醫(yī)學考研的同學有所幫助。

  一.培養(yǎng)目標區(qū)別

  基礎(chǔ)培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化建設(shè)和適應(yīng)現(xiàn)代生物醫(yī)學科學技術(shù)和現(xiàn)代高等醫(yī)學教育事業(yè)發(fā)展所需要的,具有較全面的綜合素質(zhì)的,有扎實的理論知識基礎(chǔ)的,有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的,有較大的發(fā)展?jié)撃艿模轮求w全面發(fā)展的生物醫(yī)學高級科研人才和基礎(chǔ)醫(yī)學專業(yè)教師,能夠勝任高等醫(yī)藥院校、醫(yī)藥衛(wèi)生科研機構(gòu)及有關(guān)實驗室工作的科研、教學等工作。

  臨床培養(yǎng)適應(yīng)醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要的,具有寬厚扎實理論知識基礎(chǔ)的,有熟練臨床工作能力和獨立臨床科研工作能力的,有較強的創(chuàng)新精神和實踐能力的,有較強的發(fā)展?jié)撃艿模轮求w全面發(fā)展的,高素質(zhì)臨床醫(yī)學高層次專門人才。

  二.研究方向區(qū)別

  基礎(chǔ)醫(yī)學的研究方向:基礎(chǔ)醫(yī)學包括如下幾個內(nèi)容:人體解剖學 組織學和胚胎學、生理學、生物化學、微生物與微生物學、寄生蟲學、免疫學、病理學、病理生理學、藥理學、毒理學、分子生物學、神經(jīng)生物學和流行病學

  臨床醫(yī)學的研究方向:內(nèi)科學(100201)、兒科學(100202)、老年醫(yī)學(100203)、神經(jīng)病學(100204)、精神病與精神衛(wèi)生學(100205)、皮膚病與性病學(100206)、影像醫(yī)學與核醫(yī)學(100207)、臨床檢驗診斷學(100208)、護理學(100209)、外科學(100210)、婦產(chǎn)科學(100211)、眼科學(100212)、耳鼻咽喉科學(100213)、腫瘤學(100214)、康復醫(yī)學與理療學(100215)、運動醫(yī)學(100216)、麻醉學(100217)、急診醫(yī)學(100218)。

  三.學習過程

  在完成課程,累計相應(yīng)學分后,大家基本都進實驗室,然后基礎(chǔ)醫(yī)學就開始無限的做實驗了。臨床科碩基本也要進實驗室,時間不等,但是最后還是要回歸自己的科室的,和專碩不同的是,基本無需各科室輪轉(zhuǎn)。各大醫(yī)學院不太相同。

  相關(guān)閱讀:基礎(chǔ)醫(yī)學能力培養(yǎng)

  1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學的基本理論、基本知識;

  2.掌握醫(yī)學實驗的分析、設(shè)計方法和操作技術(shù);

  3.具有基礎(chǔ)醫(yī)學科學研究的基本能力;

  4.熟悉基礎(chǔ)醫(yī)學教學工作的基本原理和方法;

  5.熟悉臨床醫(yī)學基本知識并了解臨床醫(yī)學的新進展和新成就;

  6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

  培養(yǎng)目標和要求

  本專業(yè)培養(yǎng)具備自然科學、生命科學和醫(yī)學科學基本理論知識和實驗技能,能夠在高等醫(yī)學院校和醫(yī)學科研機構(gòu)等部門從事基礎(chǔ)醫(yī)學各學科的教學、科學研究及基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合的醫(yī)學實驗研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

  本專業(yè)學生主要學習現(xiàn)代自然科學和生命科學、基礎(chǔ)醫(yī)學各 學科的基本理論知識,一般地掌握臨床醫(yī)學的基本知識,受到基礎(chǔ)醫(yī)學各學科實驗技能基本訓練,重點掌握幾類基本的生物醫(yī)學實驗技術(shù)。

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