研究專業(yè)課歷年真題是專業(yè)課復(fù)習(xí)過程中很重要的步驟。在沒有拿到往年的專業(yè)課真題前，很多同學(xué)幾乎不知道專業(yè)課考什么，怎么考，對專業(yè)課沒有很大的信心。而拿到專業(yè)課近些年真題后，很多同學(xué)心里就有底了。
　　首先，真題可以給大家很直觀的感受，讓大家清楚，每年專業(yè)課究竟考些什么，其次，大家可以針對考研真題進行分析和研究，總結(jié)出老師的出題角度和規(guī)律，進行有針對行的練習(xí)，這樣就可以在較短時間內(nèi)提高專業(yè)課的成績。從往年的試題中大家可以發(fā)現(xiàn)很多有助于備考的信息。比如某學(xué)校英語專業(yè)的參考書中，有一本是中英文互譯的文學(xué)作品選讀，這本書如何考？肯定不可能是背誦。從歷年的試卷中，我們發(fā)現(xiàn)是考翻譯，比如拿出一段朱自清的散文翻成英文。總之，試卷可以看作復(fù)習(xí)的導(dǎo)向。對文科學(xué)生而言，備考專業(yè)課時需要自己對各方面的知識進行總結(jié)，這是很重要的一步，總結(jié)的多了，就可以按照歷年老師的出題方式給自己出一些有跨度的題，平時看的書和雜志上的內(nèi)容都可以融合進去。有的同學(xué)說要上老師的課，有的人說用不著上，其實只要能夠融會貫通地把握每門課的精髓，一切問題都可以解決。 老師專業(yè)研究的廣度和深度決定了老師專業(yè)課出題的范圍和難度，當然一般老師都會控制難度，不會出過偏，過難的試題。
　　研究專業(yè)課真題時，發(fā)現(xiàn)這樣一條規(guī)律：考過的題目不會再考，要考也會換一種方式。但是，在這里要強調(diào)的是，對這些已考過的知識，備考的同學(xué)還是不能掉以輕心，大家進行專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該做細致而周全的準備，這樣才能確保萬無一失。