考研英語閱讀是考研英語中十分重要的一個部分，其分值之重，難度之大，使眾多學生頭痛不已，可謂成也閱讀，敗也閱讀。尤其是對英語水平不高的同學來說，參透閱讀得分的真諦，是他們征服考研英語的關鍵之處。鞏固考研英語基礎，吃透閱讀模式和掌握解題技巧，就成了這些同學的當務之急。

鞏固英語基礎的前提就是詞匯量。
詞構(gòu)成句，句構(gòu)成段，段構(gòu)成章，沒有充足的詞匯量和記憶方法，隨后的一切技巧經(jīng)驗都是空談。說到記單詞，相信很多同學都對它有著深惡痛絕又無可奈何的復雜情感。需要占用很多時間不說，記憶的效果也總不盡如人意。單詞記過就忘，出現(xiàn)在文章中明明似曾相識呼之欲出，最終卻只能“望詞興嘆”，或者套用常見的詞義卻仍無法理解句子，要么就是背過那么多詞匯，寫作時仍無從下筆，好的措辭手法優(yōu)美句式在腦中盤旋，卻就是無法轉(zhuǎn)化成換取高分的“英文模式”。這種種的尷尬使掙扎在單詞苦海中的同學們熱切地盼望一個“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的轉(zhuǎn)機，使他們能夠早日擺脫這種困境，攻下詞匯高地。相信使用過《基礎閱讀90篇》的同學對這一“轉(zhuǎn)機”有著深刻的體會。書中【大綱重點詞匯注釋】欄目有效地解決了他們詞匯欠缺的難題。每一篇閱讀文章后附有在文中出現(xiàn)過的大綱詞匯，標注出其讀音，在文中及相應的詞性詞義，并用例句說明使用方法，最后還列出其派生詞匯。將詞匯放入具體的文章和語境中不僅能加深對詞匯的印象，提高記憶單詞的效率，還能學習到詞匯的用法，包括常見的詞組和句式的搭配，這樣不僅輕松理解了文章，還在無形中提高了表達能力，助寫作一臂之力。由此可見，掌握正確的詞匯記憶法是多么的重要，我們在學習知識的同時還應該思考怎樣的學習方法更為生動有效，并將學到的知識最大化地發(fā)揮出其功率。

掌握了詞匯后，我們將要面臨下一個挑戰(zhàn)——長難句。
如果說詞匯量是必不可少的生產(chǎn)資料，那么長難句就是實現(xiàn)生產(chǎn)的詳細過程，怎樣讓機器運轉(zhuǎn)起來達到我們的目的是關鍵問題。而很多同學就是眼睜睜地栽在了看不懂生產(chǎn)機器，不會操作運轉(zhuǎn)上，從而無法得到合格的產(chǎn)品。分析長難句不是個簡單的過程，不是僅僅掌握了個別詞匯的意思，就能貫通整個句子的中心思想的。我們需要的是分析句子的語法結(jié)構(gòu)，句子成分，不同邏輯關系的表達方式和重點位置等要點，從整體上了解作者試圖通過這些復雜句子所要表達的核心思想。相信同學們也接觸過一些解析長難句的方法，但是僅有純粹的文字說明和專業(yè)的語法表示，相信在很大程度上增加了英語水平并不高深的同學對其的理解難度，無法有效地為他們解決這一棘手問題。他們需要的是一種簡潔明了，清晰直觀的解說方式，能夠犀利地一眼看穿那“像霧像雨又像風”的長難句，從容地悟其真諦，拿己高分。而這就是長難句“圖示解析法”存在的意思了。語法不再是枯燥的（1）（2）（3）（4）和“首先主干部分，其次賓補插入……”，長難句不同的成分被圖表分列顯示，并詳細配有語法說明和與句子其他成分的指代說明，用箭頭明確表示各部分間的語法關系，最后還附有整句精譯。不僅一目了然，也省去同學們在難句與同是難句的文字說明之間反復徘徊，使記憶與理解無法形成完整的鏈條，從而也增加了學習難度。只要體驗過《閱讀基礎90篇》中長難句圖解的同學，一定能深刻地體會其生動簡潔，通俗易懂的特點。

做好了一切前期準備，現(xiàn)在我們就需要直擊解題思路與技巧了。
當擁有了生產(chǎn)資料，掌握了生產(chǎn)方法后，就要將勞動成果付諸實踐了。面對那看似短小精悍卻隱藏了無限殺機的四篇文章二十道題，我們需要的，還很多。說到閱讀題的解答，相信同學們的苦惱有很多版本，從不理解題意到無從尋找答 案，從全軍覆沒都不知道是哪種死法到甚至猜對答 案卻不知其所以然，真所謂家家有本難念的經(jīng)。因此，我們了解了想拿下一道小小的選擇題，需要從很多方面下手做功課。首先就是讀懂題意。題意不僅指題干的字面意思，還包括題目的類型。它可以幫助我們分析題目的特點，從而在文章中定位答 案，這樣不僅節(jié)省了答題時間，還能在起步上就排除部分錯誤選項，可見充分利用這開門第一步會達到多么令人欣慰的效果。而《基礎閱讀90篇》的答 案詳解第一步就順利地解決了理解題干的問題。在整篇文章的英漢對照后，每個問題都配有詳細的選項表析，在表格中列有問題及選項的英漢對照，選項出處及選項特征，在理解了題干的字面意義后，還能通過選項出處在原文中找到該選項的依據(jù)，使同學們更好地分析選項。選項特征則說明了每個選項，無論正確與否，他們的命題特點，從命題人的角度幫助大家理解題目。在逐字分解了題目后，我們需要再次將其整合，從解題技巧的角度再次審視題目。書中將問題分為八大考點，每個問題都是以八個考點為依據(jù)命題的，旨在考察同學們理解文章，分析問題的能力，也就是我們上述的題目特點。常見的考點有“理解主旨要義”、“理解文中的具體信息”，“進行有關的判斷”、“推測和引申”，“根據(jù)上下文推測生詞的詞義”等，通過對每道題考點類型的歸納總結(jié)，我們可以得出一定的規(guī)律，尋找答 案時不再忙忙碌碌卻收效甚微。隨后的【定位與解析】欄目，用清晰的思路定位正確的答 案出處并做出詳細的講解。同學們在接觸這一模塊時，不妨多多模仿這種解題思路，并嘗試將其應用在自己做題時，熟能生巧之后自然會形成一套適合自己的解題方法。掌握了正確分析答 案的方法，我們還要懂得如何拒絕干擾項的危險誘惑，于是便有了【干擾項分析】這一特別欄目。每個干擾項的分析都源于其選項特征，將其干擾所用的手段一一曝光，直指其隱藏在華麗面具下的真實嘴臉，抓住了它們騙人的把柄和小伎倆，同學們自然會眼明腦快，從容破解其設置的“九九八十一難”，順利找到正確答案。

有了這些記憶詞匯、理解難句和分析考題的方法，英語閱讀的復習思路定會更加清晰有條理。只要同學們肯堅信自己的努力，遵循這些方法，耐心認真地復習，就會守得云開見月明，深切體會到考研這部大戲的圓滿結(jié)局了。