小伙伴們，在之前的學習中我們已經(jīng)明白了作文的重要性，相信現(xiàn)在大家一定都絞盡腦汁想著如何寫一篇優(yōu)秀的英語作文，獲得高分吧?但是我們究竟應該從哪些方面設置亮點，吸引閱卷老師的眼球呢?一起來學習下吧!

　　1.活用詞匯

　　在基礎(chǔ)階段，小伙伴們已經(jīng)背了很多詞匯，對它們的意思都耳熟能詳。但是在閱讀中，好多小伙伴都反映說閱讀還是看不懂，單詞我認識，但把它的意思放到文中覺得不通順啊，沒法理解。這是因為在考研英語閱讀中多考察單詞的熟詞僻意。為能靈活應對，小編建議小伙伴們在寫作中要活用詞匯，即使用常見單詞的不常見詞義。如：odd這個單詞做形容詞時，許多小伙伴都知道它有“奇數(shù)的;古怪的”意思，卻不知道它還有“剩余的;臨時的;零散的”意思。

　　2.平行排比

　　眾所周知，我們在漢語中使用排比句，可以達到增強語言氣勢的效果。同樣的，如果我們在英文中使用排比句也可以增強語言表達效果，吸引讀者注意，增加亮點。如：A culture can be accepted, respected, appreciated and shared.

　　3.術(shù)語表達

　　專業(yè)術(shù)語主要運用于某一特定的領(lǐng)域，代表著作者的專業(yè)水平。在考研英語閱讀中我們可以接觸到很多經(jīng)濟、政治和社會等方面的專業(yè)術(shù)語，如果我們能將這些術(shù)語認真消化并為我所用，一方面可以促進自身能力的提高，另一方面也可以增添文章的魅力。

　　4.詞組和句型

　　我們都知道文章是由段落構(gòu)成，段落由句子構(gòu)成， 而句子又由詞或詞組構(gòu)成。所以，我們想要文章出彩，就必須從基礎(chǔ)的詞組和句子做起。溫馨提醒各位小伙伴：文章中不宜重復出現(xiàn)一個單詞、詞組或一種句型，要增加用詞的多樣性，多使用同義詞、同義句進行替換。如：with due consideration of可用來同義替換take into account/consideration.

　　5.名人名言

　　在我國歷史上，有許多的名人名言。這些名言不僅在當時出名，具有指導意義。就是在現(xiàn)在，這些名言依然意義非凡。如：As…put/puts it, “Ask not what your country can do for you; ask what you can do for your country”如果我們能靈活運用這些名人名言，閱卷老師肯定會對考生印象不錯，覺得這個考生綜合素質(zhì)高。

　　6.英語諺語

　　學習一門語言，不僅要學習基本的語言知識，更要學習它的文化。英語就像漢語一樣，任何一個成語、諺語都有著一定的來源和歷史背景。如：Just as an old saying goes, “All work no play makes Jack a dull boy”;God only helps those who help themselves.倘若考生能做到這點，相信你們閱卷老師所給分值一定不會低。

　　總之，如果小伙伴們能夠?qū)W會這些，并在英語寫作中靈活運用，相信大家都能夠很好駕馭。