二年級下冊語文練習題
導讀：學習是一種心態(tài)，是一種自覺。下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家搜集整理出來的有關(guān)于二年級下冊語文練習題，想了解更多相關(guān)資訊請繼續(xù)關(guān)注考試網(wǎng)！
二年級下冊語文練習題 1
一、選擇正確的讀音
1.我待(dāi dài)在家里等待(dāi dài)媽媽回來。
2.在我的房間(jiān jiàn)里有一只黑白相間(jiān jiàn)的花貓。
3.滴滴答答(dā dá)的鐘聲提醒我快點回答(dā dá)問題。
4.玫瑰(gui guī)花長出了花骨(gǔ gu)朵。
二、火眼金睛
1、這些字你會認嗎?請連線。
xián cù shuāi péng jiáo qì mò zàn shòu ruò
陌 舷 簇 衰 篷 砌 嚼 弱 獸 贊
2、下面句中的字或拼音有錯誤，用“ ”畫出并在括號中改正。
①老師是幸勤的園丁。 ( )
②洪水把麥子淹沒( méi )了。 ( )
�、奂毤毜挠杲z像銀錢一樣。 ( )
�、苄〖t的媽媽是大( dà )夫。 ( )
�、菁慈荒阋呀�(jīng)決定了，就這么做吧! ( )
三、這學期你一定積累了不少好詞，相信一定能正確填寫 。
不( )不( ) 不( )不( )
大( )大( ) 大( )大( )
( )( )洋洋 自以( )( )
春風( )( ) 春風( )( )
( )( )猶豫 忐忑( )( )
春暖( )( ) ( ) ( )滿園
四、閱讀
大海邊
今天，爸爸和我一起到大海邊玩。
我在沙灘上走來走去，身后留下一串串腳印。浪花一波一波地打在腳上，我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上開放，美麗極了。我還看到一群小魚在水中游來游去，真是有趣呀!
爸爸說：“大海是船兒的道路�！�
我說：“大海是魚兒的家�！�
1、在括號里填上合適的詞語。
一( )小魚 一( )浪花 一( )腳印
一( )杜鵑 一( )工廠 一( )山溝
2、把短句括號里的詞語，準確地加進句子，使它變成長句。
例：海浪打在腳上。(嘩啦嘩啦地)
海浪嘩啦嘩啦地打在腳上。
(1)小魚游來游去。(搖頭擺尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3、大海是什么?照樣子，寫句子。
例：大海是船兒的道路。
大海是魚兒的( )。
大海是漁民的( )。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我( )地把它救下來，我把小蜻蜓( )地拿在手里，( )地看了起來。小蜻蜓長著一對亮晶晶的眼睛，一雙透明的翅膀，還長著一條紅色帶黑紋的尾巴，美麗極了。我多么想玩一會兒呀!我想起蜻蜓是益蟲，就趕緊張開手把它放了。
1、在文中的括號里填上合適的`詞(不能重復)，使句子生動。
2、寫出和下面詞意思相近的詞。
美麗——( ) 趕緊——( )
3、短文共有( )句話，寫了_______ 和 ________的事。
4、小蜻蜓是什么樣子的?用“——”畫出有關(guān)句子，這里描寫了蜻蜓的________、_______和________。
5、我看到這美麗的蜻蜓，有什么想法?用“═”畫出來。
6、因為蜻蜓是________，所以我把它放了。
二年級下冊語文練習題 2
一、看拼音寫詞。
dùjuān qīnɡcuì ránhu wǎpiàn
________ ________ ________ ________
yīɡǔqīnɡquán jiēɡuǒzi
________________ ________
二、比一比，組詞語。
股( )結(jié)( )危( )
沒( )潔( )脆( )
三、照樣子寫詞。
很多很多______、______、______
更大更甜______、______、______
四、課內(nèi)閱讀。
泉水()山腰的水池，山里的姐姐提著瓦罐來打水。
泉水()山間的平地，火紅的杜鵑花照見了自己美麗的身影。
泉水()山坡的果園里，果樹大口大口地喝水。
泉水()靜靜的`山谷，畫眉鳥在盡情地歌唱。
1、在括號里填上合適的詞語。
2、這些詞語都是()，()和()、()和()意思相近。
3、泉水一路上幫助了________、________、________、________。
二年級下冊語文練習題 3
一、看拼音寫詞語。
wǎ yīɡǔquánshuǐ tiānrán jiéɡuǒ ɡàncuì shuǐtǎ dùjuān
二、按課文內(nèi)容填空。
1、泉水流進山腰的_________，山里的姐姐提著瓦罐來_________。泉水流過山間的_________，火紅的杜鵑花_________了自己美麗的身影。泉水流到山坡的`____________，_________大口大口地喝水。泉水穿過_________的山谷，畫眉鳥在_________地歌唱。最后泉水流入_________。
2、山上有一天然水塔，說明了泉水的特點;泉水像一大鏡子，說明了泉水的特點;果樹喝了泉水能結(jié)出的果子，說明泉水的特點;泉水的琴聲很美很美，可以為畫眉鳥的歌聲伴奏，說明泉水的特點。
二年級下冊語文練習題 4
一、你能用“√”選擇正確的讀音嗎?老師相信你一定行。(8分)
1、小蝌蚪甩著長(chánɡ zhǎnɡ)長的尾巴，過了幾天，長(chánɡ zhǎnɡ)出了兩條后腿。
2、我只(zhī zhǐ)會捉樹干(ɡàn ɡān)里的`害蟲。
3、朝(zhāo cháo)看太陽辨西東，夜望北斗(dǒu dòu)知北南。
4、聽著美妙的音樂(lè yuè)，我感到很快樂(lè yuè)。
二、認真閱讀每一組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(10分)
zhǔ yì fēi chánɡ xiǎnɡ niàn lěnɡ dàn nán běi
lǎoshī pénɡ yǒu shuō huà kuài lè bàn fǎ
三、你一定能給下面的字組一個很好的詞。(6分)
處( ) 亮( ) 得( )
外( ) 高( ) 很( )
玩( ) 明( ) 那( )
完( ) 朋( ) 哪( )
四、寫出帶有下列偏旁的字。(6分)
心 亻
辶 彳
五、我會照樣子變一變。(12分)
1、例 活(活動)
舌(舌頭)
園 ( ) 張 ( ) 秋 ( )
( ) ( ) ( )
2、一 干 (干凈)
木 ( ) 口 ( ) 日 ( )
3、鳥 烏 (烏云)
丟 ( ) 幣 ( ) 廣 ( )
六、你能從句子中找出反義詞并寫下來嗎?(6分)
1、遠親不如近鄰。( )——( )
2、從北京到上海的火車，可以夕發(fā)朝至。( )——( )
3、大雁北飛天將暖，燕子南歸氣轉(zhuǎn)寒。 ( )——( )
( )——( )
4、虛心使人進步，驕傲使人落后。( )——( )
( )——( )
二年級下冊語文練習題 5
一、看拼音，寫詞語，注意把字寫端正。
二、如果你已經(jīng)會背這篇課文了，你就獎勵自己一顆星;如果你不僅會背了，而且很流利很有感情，你就獎勵自己兩顆星。
楊樹的歌還會唱給誰呢?你來寫一寫。
三、你還能在課外收集到有關(guān)樹的.小兒歌嗎?試一試，如果找到了就讀一讀，并把題目記下來。《》作者()
我現(xiàn)在正在讀這本書，一共頁。今天我讀到了頁。我最喜歡的詞或句子是。
好習慣之八：養(yǎng)成搜集課外資料的好習慣。
保護環(huán)境 我做到了
() 基本做到了
() 還需努力
二年級下冊語文練習題 6
一、看拼音寫詞語
xiān dān wū yún yì shù mínɡ xiǎn hū rán yǔ sī
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qí ɡān zhǎ yǎn bō tāo chén jiù zhuàn dnɡ xié pō
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再組詞
丹( ) 濤( ) 顯( )
周( ) 壽( ) 濕( )
藝( ) 陳( ) 桿( )
億( ) 陣( ) 趕( )
三、我會填
1.一( )旗桿 一( )小樹 一( )風一( )畫 一( )朋友 一( )鳥
2.( )的旗桿 ( )的小鳥 ( )的房子( )的'雨絲 ( )的太陽 ( )的景物
二年級下冊語文練習題 7
一、讀拼音，寫漢字。
tóngbǎnqiónghànmàrén
�。ǎǎǎǎǎǎ�
píngfánjìzhěfùqián
（）（）（）（）（）（）
二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。
《銅板的響聲》以生動、風趣的語言向我們講述了“智慧的化身”（）為幫助一位（）而嘲弄、取笑（）的.故事，勾勒出阿凡提這一人物的基本特征：有智慧、幽默、愛打抱不平，幫助他人。
三、你能仿照“不緊不慢”，寫出幾個詞語？
不（）不（）不（）不（）不（）不（）
二年級下冊語文練習題 8
一、拼一拼,寫一寫。
kū long quàn gào pán can yáng juàn
�。� ） （ ） （ ） （ ）
diāo zóu hòu huǐ yù yán yuán zé
�。� ） （ ） （ ） （ ）
二、讀一讀，在正確的讀音后面畫“√”。
ze( ) jie( )
則 街
zai( ) jia ( )
juan( ) chan( )
圈 纏
zhuan( ) can( )
三、比一比，組詞語。
遇 （ ） 悔（ ） 狼 （ ）
寓 （ ） 梅（ ） 豬 （ ）
盤（ ） 叼 （ ） 硬 （ ）
盆（ ） 叨 （ ） 便 （ ）
四、看偏旁組字。
忄 （ ）（ ）（ ） 犭（ ）（ ）（ ）
穴 （ ）（ ）（ ） 纟（ ）（ ）（ ）
五、在括號中填上動物名稱。
�。� ）爭（ ）斗 （ ）吞（ ）咽 （ ）假（ ）威
�。� ）飛蛋打 （ ）鬼（ ）神 （ ）目寸光
六、按原文填空。
他的馬（ ），趕車的本領(lǐng)（ ），盤纏帶得（ ），走得（ ），就（ ） 楚國。
發(fā)展練習
快樂閱讀
“樂圣”貝多芬的故事
“樂圣”貝多芬成名后，許多貴族拼命（ ）地想結(jié)識他。但是貝多芬性格倔強，對那些依仗權(quán)勢的貴族格外（ ）鄙視。
一次，貝多芬應(yīng)一親王的邀請，參加一個音樂會，并將在音樂會上演奏自己的.作品。音樂會在親王的莊園里舉行。那天天氣十分寒冷，并且下著傾盆大雨。
貝多芬坐在鋼琴旁熟練而深情地彈奏起著名的《月光曲》。沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
這時，有一位伯爵旁若無人，忽然說起來，聲音越來越大。貝多芬再也忍受不了這種聲音的干擾，他憤怒地停止了演奏，站起來高聲說道：“我絕不能為這些蠢豬們演奏！”主辦音樂會的親王不但不干涉制止那位破壞全場氣氛的伯爵，卻大聲訓斥貝多芬，以親王的威勢欺壓貝多芬。面對這種侮辱，貝多芬怒不可遏，對親王說：“親王，你成為親王，只不過你的出身而已，而我卻是靠自己的努力成功的。親王有成千上萬個，而我----貝多芬，卻只有一個！”貝多芬說完，離開了音樂廳，頂著風雨，拂袖而去。
積 累
1、把帶點的詞語換成另一個詞，使句子的意思不變。
2、找出文中的四字詞語。寫下來，再讀一讀。
3、仔細閱讀短文，在括號里填上合適的詞。
�。� ）樂曲 （ ）月光 （ ）旋律（ ）感 悟
4、仔細讀一讀下面的句子，說說你體會到了什么？
沉靜幽雅的旋律在大廳里回蕩，優(yōu)美的樂曲使人們陶醉，大家停止了談話，忘記了周圍的一切，似乎他們不是在風雨中聽演奏，而是沐浴在明亮柔和的月光中。
能力拓展
你還知道其他的寓言故事嗎？找?guī)灼x一讀，領(lǐng)會其中的道理。
二年級下冊語文練習題 9
一、填一填
erershishi__iú__iěr__zh__y_d_p__
爾而使式求且仍整英刀票
二、寫一寫
減一減：
分——()=刀(小刀)你——()=爾()
球——()=求()試——()=式()
姐——()=且()漂——()=票()
加一加：
()+乃=仍()()+吏=使()
()+央=英()()+正=整()
()+更=便()
三、我會填
()()()()
一位()一臺()一張()一把()
()()()()
二年級下冊語文練習題 10
一、看拼音寫詞語。
wéiwú ěrzú qiūjì liúxià xìnɡzi màomì mìtáo
( ) ( )( )( )( )( )
shānpō dājiàn cǎizhāi tiědīnɡ shānɡōu nénɡɡu
( ) ( ) ( )( )( )( )
二、填空。
1、葡萄溝的葡萄種在山坡的_________上。_________的枝葉向四面_________，就像搭起了一個個_____________。
2、葡萄溝的葡萄數(shù)量很多，__________________地掛在綠葉底下。葡萄的`顏色也很多，有_________、_________、紫的、暗紅的、淡綠的，______________，美麗極了。
3、葡萄溝的人，是一群_______________的維吾爾族老鄉(xiāng)。葡萄干是在_________里制成的，顏色______，味道______，非常有名。
4、說葡萄溝真是個好地方，是因為那里不僅有______________________________，還有__________________________________。
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