新人教版二年級上數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計要遵循教學(xué)過程的基本規(guī)律，選擇教學(xué)目標(biāo)，以解決教什么的問題。那么教學(xué)設(shè)計應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的新人教版二年級上數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)內(nèi)容：
課本p32例5及做一做，練習(xí)六1
教學(xué)目標(biāo)：
1.經(jīng)歷探索解決兩步計算實(shí)際問題的過程，初步了解這類問題中的數(shù)量關(guān)系，初步學(xué)會用加減兩步計算解決實(shí)際問題。
2.在解決問題的過程中，能獨(dú)立地進(jìn)行簡單的有條理的思考，尋找解決問題的不同策略。
3.通過解決實(shí)際問題，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
教學(xué)重點(diǎn)：
用兩步計算的方法解決問題；
教學(xué)難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
實(shí)物投影、主題圖、課件
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)引入
把下面各題補(bǔ)充完整，再解答。
（1）.一本書80頁，看完了20頁，？
�。�2）.商店運(yùn)來200箱橘子，賣出100箱，？
（3）.一段布長10米，，還剩多少米？
（4）.商店有80個水瓶，，還剩多少個？
二、合作探究
1、出示例5情境圖，美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。你能提出什么問題？
2、組成完整的應(yīng)用題，讀一讀：
美術(shù)興趣小組有14名女生，男生比女生少5人。男生有多少人？一共有多少人？
3、小組交流討論：
�。�1）應(yīng)該怎樣求“一共有多少人？”
�。�2）獨(dú)立思考后，把自己的想法在小組里交流。
（3）集體交流。
4、記錄學(xué)生解決問題的方法：
男生人數(shù)美術(shù)小組總?cè)藬?shù)
14-5=9人14+9=23人
5、觀察兩個算式的聯(lián)系，明確要解決第二個問題就必須先解決第一個問題。
6、你能用一個算式直接求出美術(shù)小組的人數(shù)嗎？14-5+14=23人
7、小結(jié)
三、鞏固練習(xí)
1、做一做，先說說圖意，明確計算的問題，再列式計算。
2、練習(xí)六1，學(xué)生獨(dú)立完成
3、補(bǔ)充應(yīng)用題
【二年級上數(shù)學(xué)《簡單的兩步計算應(yīng)用題》教學(xué)設(shè)計】相關(guān)文章：
兩步計算的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計10-02
兩步計算應(yīng)用題數(shù)學(xué)教案03-08
《簡單的計算》數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計03-03
數(shù)學(xué)除法簡單應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計12-04
《兩步計算的應(yīng)用題一》教案10-06
兩步加減法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計11-30
《解決兩步計算問題》教學(xué)設(shè)計范文10-31