教師資格面試答辯中的“六字箴言”
答辯是面試的最后一個環(huán)節(jié)，也是非常重要的一環(huán)，其表現(xiàn)注定了你在考官心目中最后的印象。那么，在教師資格面試答辯過程中，應(yīng)該要注意一些什么事項呢?下面yjbys考試網(wǎng)小編就為大家來分享一下。
什么是答辯
教師資格面試答辯環(huán)節(jié)是考官根據(jù)考生前15分鐘的表現(xiàn)(5分鐘結(jié)構(gòu)化面試+10分鐘試講或演示)，對考生教案設(shè)計各個環(huán)節(jié)(核心內(nèi)容)或是關(guān)于教師職業(yè)理念的追問。
答辯測評標(biāo)準(zhǔn)
答辯環(huán)節(jié)主要測查考生這幾個方面的素養(yǎng)：語言表達能力、邏輯思維能力、是否具備良好的心理素養(yǎng)、人際交往能力以及對教案設(shè)計的解讀能力。
一、良好的心理素質(zhì)：
由于答辯的不可預(yù)期性很強，考生由于事先并無準(zhǔn)備，而又要求在短時間內(nèi)作答，對考生的心理素質(zhì)是一個考驗。
二、語言表達和邏輯思維能力：
語言表達和邏輯思維能力貫穿在面試的始終，而答辯環(huán)節(jié)其實質(zhì)類似“聊天”，考生能否在短時間內(nèi)組織自己的語言并有邏輯地清晰的表達自己的觀點就變得尤為重要。
三、人際交往能力：
答辯就是與考官進行互動，如果考生在答辯過程中能夠創(chuàng)造和考官互動的良好氣氛，效果更佳。
四、對教案的解讀能力：
在答辯中考官必然會問到考生在10分鐘試講中出現(xiàn)的問題或漏洞，以及考官對考生試講的某個部分有疑慮，需要考生進一步解釋。如果考生的教案流于形式和模板，在這個環(huán)節(jié)很容易被考官發(fā)現(xiàn)，影響自己的最終得分。
答辯“六字箴言”
(1)微笑：創(chuàng)設(shè)良好的交流氛圍
試講即使再糟糕，也不要慌張，或者擺出一副“噢,我完蛋了”的表情，因為在答辯中，考官可能會對你的印象來個大逆轉(zhuǎn)。
這個時候，可以有意識的去微笑，使自己的表情變得生動一些。這樣做，第一有助于自己放松，掃除試講不完美帶來緊張和懊悔情緒;第二可以讓考官看到你的情緒控制能力。
(2)謙虛：對考官提出的質(zhì)疑勿反駁
有的同學(xué)在和別人說話的時候經(jīng)常無意識的說：“不不不，你說的不對……不是這樣”。大家平時注意以下自己的口頭語，在答辯這種正式的場合切忌提出毫無意義的反駁，因為你的下一句話很可能就是：“我認(rèn)為，除了你說的這一點，還有……”這是承認(rèn)補充，而不是否定，則不需要反駁。
(3)練習(xí)：訓(xùn)練在無準(zhǔn)備的情況下回答問題
可與其他考友互相提問，在做練習(xí)的時候要注意保持誠實，不少老學(xué)員總結(jié)說：面試時誠實的說“不會”并不會減分。
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