四年級勞動教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的四年級勞動教案，歡迎大家分享。

四年級勞動教案1

　　教學目標：

　　利用木材的邊角余料，讓學生動手制作一些簡單的作品，體驗木工制作的基本方法，使學生能夠豐富知識、初步掌握技能。

　　教學重點：

　　1、木工部件連接的'幾種方法。

　　2、鋼絲鋸和砂紙的使用方法。

　　3、簡單圖紙的繪制和拓印。教學難點：木工制作的設計。教學過程：

　　1、教師先示范木工工具的使用方法。

　　2、學習木工部件的連接方法。

　　3、設計圖樣并拓印到木版或三層板上。

　　4、沿輪廓線用鋼絲鋸鋸鋸開。

　　5、用砂紙打磨毛刺后，拼插組合。

　　6、充分鼓勵作品接口嚴密，打磨平滑的學生。

四年級勞動教案2

　　教學目標：

　　通過本課的學習，讓學生自己能夠制作出各種各樣的貼畫作品，培養(yǎng)學生獨立思考的能力和動手操作能力，在小組交流評比的過程中發(fā)展學生的`審美能力，增強合作精神。

　　教學重點：

　　制作貼畫的步驟和技術要點。教學難點：貼畫的構思、設計與選材。教學過程：

　　1、交流課前搜集的貼畫作品，以開闊眼界。

　　2、討論選材，結合范例弄清所選的材料應符合設計內容的需要。

　　3、指導設計樣稿和制作步驟，要明確打算制作什么，用什么材料，需要什么工具，分幾步來完成。

　　4、講清注意事項，如突出主體、設計草圖不必過細、材料本色和裝飾色的搭配等。

　　5、組織展示評價。制作貼畫的一般步驟：

　　1、選擇和搜集材料。

　　2、結合材料創(chuàng)作畫稿。

　　3、把畫稿謄印在硬紙板上。

　　4、在紙板相應的位置上涂膠。

　　5、精選材料進行粘貼。

　　6、用顏料等進行裝飾、點綴。

　　7、剪裁、裝幀等作最后的整理。

四年級勞動教案3

　　教學目標：

　　通過本課的教學，使學生能利用生活中的廢棄材料，自行設計、制作簡單的工藝品，提高學生的動手操作能力。在手腦并用的`實踐中開發(fā)智力，陶冶情操。教學重點：廢棄材料的制作方法和制作要點。

　　教學難點：

　　合理把握原材料的形狀、顏色、質地等進行設計。教學過程：

　　1、課前收集廢棄材料并準備工具。

　　2、通過“看一看”、“說一說”欄目，讓生開闊眼界、打開思路，激發(fā)起學生的興趣，形成渴望動手實踐的內在動力。

　　3、通過做一做欄目中作品的制作過程，使學生體驗勞動的艱辛，提高技術素養(yǎng)。

　　4、鼓勵學生廣開思路，利用拓展學習欄目，啟發(fā)學生用其他廢棄材料制作出富有生活情調和觀賞價值的小工藝品。制作的一般過程：

　　1、準備材料和工具。

　　2、畫草圖。

　　3、劃線下料。

　　4、制作作品。

四年級勞動教案4

　　教學目標：

　　通過本課的學習，使學生初步了解橡筋賽車的簡單工作原理，懂得橡筋、螺旋槳等零部件在小車行進中所起的`作用。讓學生在游戲中感受科學知識，提高技術意識。

　　教學重點：

　　賽車的制作與安裝。教學難點：配套材料的選擇。教學過程：

　　1、教師幫助學生選擇配套材料。

　　2、為了培養(yǎng)學生探究和創(chuàng)新意識，教師要設計自主學習的方法，啟發(fā)學生在實踐中探究。

　　3、教師給予必要的引導。小車各部件的作用及影響賽車速度的因素，啟發(fā)學生討論并提出新的設想。

　　4、提倡團結協(xié)作，友誼第一，比賽第二，重在參與。

【四年級勞動教案】相關文章：

勞動班會教案03-13

勞動最光榮教案01-07

勞動課教案12-15

小學四年級上冊勞動教案（精選23篇）12-09

小班勞動最光榮教案11-13

勞動最光榮優(yōu)秀教案03-14

勞動教育教案模板10-29

小學勞動課教案03-14

《愉快的勞動》優(yōu)秀教案范文01-27