中班數(shù)學(xué)5以內(nèi)的守恒教案
活動目標(biāo)：
1、能不受物體大小、顏色、排列方式的影響，正確感知5以內(nèi)的數(shù)量。初步形成數(shù)量守恒的意識。
2、樂于思考，開動腦筋想問題。
3、能與生活相結(jié)合，解決生活中遇到類似的數(shù)學(xué)問題。
活動準(zhǔn)備：積木三組、幼兒學(xué)具每人一套
活動過程：
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備
游戲：抱抱團（請5位小朋友上前，老師發(fā)指令，幼兒聽指令抱團，然后數(shù)人數(shù)。
2、操作探索
1）教師出示兩排積木,請幼兒觀察，教師提問：是大積木多，還是小積木多？為什么？
教師小結(jié)：積木雖然大小不同，但數(shù)量相同，都是5個。
2）教師再次出示積木，教師提問：兩排積木有什么不同？哪一排的多，為什么？
教師小結(jié)：不管是積木積木擺的松，還是緊，它們都是5個。
3）教師再次出示積木，教師提問：兩排積木有什么不同？哪一排的多，為什么？
教師小結(jié)：雖然積木的大小、顏色、排列的方式都不同，但是它們的數(shù)量都是相同的。
3、分享交流
幼兒每人發(fā)5塊積木，請幼兒用5個積木擺隊形。
幼兒自由觀看與交流。你的積木擺成了什么隊形。
教師小結(jié)：不管你擺成了什么隊形，它們的數(shù)量都是相同的
4、實踐應(yīng)用：
幼兒收學(xué)具。
請幼兒自由組織然后編各種不同形式的隊形。
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