大班語(yǔ)言《禮物》教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、能細(xì)致觀察和捕捉人物的主要特征，并加以表達(dá)。

　　2、知道禮物的含義，嘗試真誠(chéng)地制作和贈(zèng)送禮物。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、討論導(dǎo)入，理解禮物的含義

　　——喜歡禮物嗎？為什么？

　　——禮物代表什么呢？

　　二、捕捉特征，繪制禮物

　　——孩子們，今天是我們學(xué)校五十年的校慶，來(lái)了那么多的嘉賓和我們一起慶祝，我們來(lái)為大家畫像做禮物好嗎？

　　——幼兒尋找對(duì)象，開始做畫。

　　教師觀察幼兒對(duì)人物特征的捕捉。

　　——（反轉(zhuǎn)畫板）來(lái)猜猜畫的是誰(shuí)？

　　請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)說(shuō)自己猜出來(lái)的嘉賓，并說(shuō)出猜出的原因

　　如：有幼兒很難猜出的畫像，請(qǐng)作者來(lái)介紹，大家一起修改，協(xié)助幼兒一起抓住人物的主要特征。

　　小結(jié)：畫人物時(shí)要先看臉型，再看發(fā)型，最后看五官和衣著，尋找與眾不同的地方。

　　三、美化作品，準(zhǔn)備禮物

　　——現(xiàn)在，你們覺(jué)得可以把畫像作為禮物送給客人了嗎？為什么？

　　—— 什么可以讓禮物變漂亮？

　　——鼓勵(lì)幼兒用自己的辦法來(lái)美化作品，體現(xiàn)自己的心意和對(duì)客人的尊重。

　　四、送禮

　　——送禮物吧，怎樣可以讓別人樂(lè)意接受你的禮物

　　設(shè)計(jì)思路：

　　中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，時(shí)逢新年佳節(jié)，隨著孩子們的年齡增加越來(lái)越多地參與到節(jié)日的主要活動(dòng)中，如：走親訪友、家庭聚會(huì)或者參加PARTY。孩子們經(jīng)常會(huì)接受禮物或贈(zèng)送禮物，但，我們發(fā)現(xiàn)：

　　1、孩子們對(duì)接受禮物習(xí)以為常，卻很少由自己向別人贈(zèng)送禮物。

　　2、孩子們覺(jué)得禮物都是買來(lái)的，貴的就是好的禮物。

　　3、孩子們?cè)诮铀投Y物時(shí)顯得拘束或扭捏，尤其是面對(duì)比較陌生的客人時(shí)，缺乏自然的態(tài)度和方法。

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