《想象樹》幼兒活動教案

　　活動目標

　　1.引導幼兒根據自己的觀察經驗，大膽相像，畫出不同形象的大樹和小樹。

　　2.指導幼兒學會在合理布局時運用透視關系畫出遠大近小和有遮擋重疊的樹木，使畫面飽滿而有層次，從而培養(yǎng)幼兒的想像力創(chuàng)造力和繪畫的表現能力，以及環(huán)保意識。

　　活動準備

　　1.組織幼兒觀察＜人與自然＞的錄像帶中“神秘的大森林”片斷，使幼兒感受大自然中各種樹木的風采。

　　2.在散步時有目的的引導幼兒觀察不同樹種的樹干、樹葉和樹枝。

　　3.森林風景圖片一張。

　　活動過程

　　1.出示風景圖片。重點引導幼兒觀賞畫面中遠近樹木的不同，從而使幼兒領悟遠大近小的透視關系。

　　2.教師重點示范畫重疊和被遮擋樹木的方法。

　　3.鼓勵幼兒大膽作畫。教師巡回指導，提示幼兒運用粗細、疏密、深淺的對比關系畫樹干、樹枝和樹葉。

　　活動結束：

　　小朋友一起探討。

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