練中悟情的教案示例
一、導(dǎo)入
激趣。
復(fù)習(xí)以前學(xué)過的描寫景色的詩，采用古詩接龍的方法進行。
二、師配樂朗誦《暮江吟》。
生觀看圖畫。
三、初讀課文。
師：這首古詩意境很美，同學(xué)們，你們覺得美在哪兒呢？試著讀一讀。
1．學(xué)生練讀，讀通。
2．指名讀，集體訂正。
3．討論，你覺得這首詩美在哪兒？
四、看圖，播放音樂《古事曲》，邊聽邊看邊讀邊理解。
1．出示圖，說一說，畫了些什么景物？這些景物怎么樣？用自己的話說說看。（同桌練說）
2．出示前兩句。
�、僖筮吢犚魳愤吙磮D畫邊輕聲讀這兩句，仔細體會。
�、诮Y(jié)合圖，指名說一說這兩句的意思。
�、墼u一評。
④再仔細讀一讀，你不理解哪個詞或你認為哪個字、詞用得好，為什么？（鋪與射照相比較）
�、葸@么美的詩句，如果我們用文章寫下來，給它定一個什么題目呢？作者是怎么定的？
⑥理解暮江吟。
3．學(xué)習(xí)三、四句。
�、僮x后兩句，說一說不理好的詞語，師相機指導(dǎo)理解可憐。
�、谶@兩句是什么意思？討論設(shè)疑：
A．像珍珠一樣（晶瑩、發(fā)亮），夜晚天黑怎么發(fā)亮？
B．許多人都喜歡寫月亮像個大圓盤。如果白居易寫露似珍珠月似盤你覺得怎樣？為什么？
�、蹥w納總結(jié)；作者抓住事物的特征，連用兩個比喻，貼切地寫出了江邊美麗的月夜景色。傍晚（），夜晚（），天上（），地上（）。
�、苡貌噬P畫一畫這美麗的月夜。
五、再讀古詩，加深理解。
1．你們說這首詩美嗎？該怎么讀呢？
2．配樂朗誦《暮江吟》。
3．指名朗誦。
六、練筆。
1．導(dǎo)入：
這美麗的景色，大家想不想親自欣賞一番？
2．出示提示語：
①傍晚，微風(fēng)漸停，我漫步江邊（）。
�、诿匀说木吧盐椅×耍ǎ�。
�、郯。。ǎ�。
3．練寫。
4．指名讀一讀，評一評。
七、總結(jié)。
【練中悟情的教案示例】相關(guān)文章：
理解字詞練中悟情的教案01-11
鳥情教學(xué)設(shè)計示例及習(xí)題12-28
《泊船瓜洲》教學(xué)教案設(shè)計：自讀感悟 入境悟情03-10
《借書》的教案示例03-14
《功率》教案示例12-31
精選“埃及” 教案示例01-24
語文教案：練一練09-16
〈吶喊〉自序的教案示例02-14
《爸爸 媽媽》教案示例02-02