語文教案：《寫一種小動物》

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　《寫一種小動物》是長春版語文教材三年級上冊第9版塊中的一篇表達。這一習(xí)作要求學(xué)生選擇一種喜愛的小動物來進行練筆。

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　1.認真觀察一種小動物，把小動物的樣子、生活習(xí)性及可愛之處有條理地寫下來。

　　2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，保護小動物的思想感情。

　　3.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭游锏奶攸c。

　　三、教學(xué)重難點

　　1.指導(dǎo)學(xué)生按照一定順序?qū)懗鲎约合矏鄣膭游锏奶攸c。

　　2.表達出自己對動物的喜愛之情。

　　四、課時安排：

　　1課時

　　五、教學(xué)準備

　　1.學(xué)生搜集的有關(guān)動物的畫片、圖片和資料

　　2.教學(xué)課件。

　　六、教學(xué)過程設(shè)計

　�。ㄒ唬┱勗捇貞洠�引出興趣話題

　　同學(xué)們，上周我們共同走進了第九板塊“人類的朋友”，學(xué)習(xí)了其中的四篇課文。下面我們一起來回憶一下，這四篇課文都向我們介紹了哪幾種可愛的動物？（學(xué)生匯報）那么這節(jié)課就讓我們來寫一寫自己喜愛的小動物吧！板書課題：寫一種小動物，明確要求，理清寫作思路

　　（二）根據(jù)要求，分析題目

　　???? 看到這個題目，你們想圍繞這次習(xí)作寫哪些內(nèi)容呢？想怎么寫呢？帶著這個問題，讓我們一起來看看“習(xí)作指南”中都給我們提出了哪些具體的要求？（出示“習(xí)作指南”）

　　1、仔細閱讀這段話，想一想你都讀懂了什么？（學(xué)生匯報）

　　2、教師小結(jié)

　�。ㄈ�）交流觀察，收集資料

　　學(xué)生準備好課下搜集的圖片、畫片和文字資料，與組內(nèi)伙伴互相交流自己喜歡的小動物的外形特點。1、學(xué)生在小組內(nèi)輪流介紹2、指名匯報（學(xué)生及時點評）

　�。ㄋ模┌凑枕樞�，仔細觀察外形

　　1、請學(xué)生欣賞動畫短片《小白兔》，教師總結(jié)觀察方法和寫作要點。

　　2、學(xué)生介紹，師生共同點評。

　�。ㄎ澹┳プ√攸c，介紹動物習(xí)性

　　1、動物界中的鳥獸魚蟲千姿百態(tài)，有的飛，有的跑，有的爬，有的游，他們都有各自的特點，因此，他們的生活習(xí)性都不盡相同。所以我們在介紹小動物的生活習(xí)性時，一定要抓住特點來描寫。這也是我要總結(jié)的第二個寫作要點。

　　2、你們知道動物的生活習(xí)性包括哪些方面嗎？（出示課件：知識鏈接）

　　3、請同學(xué)們再來欣賞一個短片。（播放“小狗啃骨頭”的動畫）

　　4、學(xué)生匯報自己喜歡的小動物的生活習(xí)性。

　　5、教師小結(jié)。

　�。�六）舉出事例，表達真情

　　1、指名介紹：誰愿意把你們之間的小故事講給同學(xué)聽一聽？

　　2、教師評價

　�。ㄆ撸�、范文欣賞，自由動筆寫作

　　1、播放課件，欣賞范文。

　　2、學(xué)生分析

　　3、確立題目、學(xué)生自由寫作。

　　（八）、深化中心，總結(jié)全文。

　�。ň牛�、板書設(shè)計

　　寫一種小動物

　　選材：最喜歡、熟悉的

　　題目：自擬

　　內(nèi)容：外形——按順序

　　習(xí)性——抓特點

　　可愛之處——舉事例

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